八年级上册生物答案大全Word文档格式.docx

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3.儿童卫生习惯差。

所以容易得蛔虫病？

P10实验1.是2.可以使运动更加灵活，自如。

一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体的壁肌肉作用下将其他体节拉过来，完成运动

3蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，环境中的氧气需要先溶于体表的黏液中，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。

如果蚯蚓体表干燥，蚯蚓将窒息死亡。

P11练习1.×

×

2.BEFACD

3.根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官，来做判断。

4.下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。

会。

蚯蚓可以松土，改善土壤成分和结构，增加土壤肥力。

5.1.3软体动物和节肢动物

P12想一想议一议螺类背着贝壳缓慢爬行运动。

P12观察与思考1.起保护作用2.足：

运动鳃：

呼吸3.入水管在吸水的过程中获取食物，出水管排水过程中排出食物残渣。

动物名称

七星瓢虫

蝗虫

蜘蛛

蜈蚣

虾

体表是否较硬

是

身体是否分节，不同体节有无差别

是/有

有无触角，触角是否分节

有/分节

无

有无翅

有

有几对足，足是否分节

3对/是

4对/是

多对/是

5对/是

P15观察与思考

2.七星瓢虫和蝗虫。

体表较硬，身体分节，不同体节有差异；

有翅，有3对足，足分节

3.体表较硬，身体分节，不同体节有差异；

具有分节的足

P16？

附肢分节，出现了关节，使昆虫的运动更加灵活

P11练习1.×

2.A3.腔肠动物——身体表面有刺细胞扁形动物——身体扁平，有口无肛门线形动物——身体不分节，体表有角质层环节动物——身体分节，运动器官为刚毛或疣足软体动物——身体表面有外套膜节肢动物——身体和附肢都分节，有外骨骼

4.相同点：

均能保护动物内部柔软的器官

不同点：

软体动物的贝壳在保护动物同时，也限制了动物运动能力;

昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物运动更灵活，外骨骼还可以减少体内水分的丧失。

5.繁殖能力强；

体表具有保护功能的外骨骼；

身体和附肢分支运动更加灵活；

感觉器官发达；

昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；

体形较小，对空间和食物需求较小；

利于在有限的空间容纳更多个体。

5.1.4鱼

P19想一想议一议有脊柱：

鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳动物无脊柱：

腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物

脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着有发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳

P22观察与思考1.外形呈流线型，鱼体表面有粘液，可以减少运动阻力

2.不完全。

自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。

只有极少数的鱼，如海马只靠背鳍的摆动而向前运动

3.水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。

4.鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。

当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。

当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与水接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从水中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。

P23——？

有些是用鳃呼吸——如：

河蚌、虾，有些是用肺呼吸——如：

海豚、鲸，有些没有专门的呼吸器官——如：

水螅

P24练习1.完成下面的图解：

鱼的体形：

（流线型）；

鱼的体表特征（常有鳞片覆盖）；

鱼的呼吸器官（鳃）；

鱼的运动方式（通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳）。

2.只有带鱼是鱼，其余都是软体动物，虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼。

3.在缺少太阳光的夜晚，池塘的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。

因此，在黎明时池塘水中含氧量最少。

这时，鱼会跳出水面，试图从空气中吸收氧气。

天亮后，藻类又可进行光合作用，使得水中的含氧量大增，鱼便停止了浮头。

4.当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，水中溶解的氧气量减少，二氧化碳量增加。

5.实验设计方案：

将鱼放在BTB溶液中，BTB溶液遇二氧化碳后，颜色会由蓝色变成黄色，所以注意观察BTB溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中

5.1.5两栖动物和爬行动物

P25想一想议一议-两栖动物的主要特征：

青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；

成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。

爬行动物的主要特征：

龟用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发；

在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

摆脱了对水的依赖。

P25观察与思考1.绿色（保护色）。

在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境，青蛙不易被天敌发现，又利于捕食，便于它生存。

2.湿滑-辅助呼吸（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）

3.前肢短小，可支撑身体；

后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。

P29练习1.×

√√2.青蛙——皮肤湿润，可辅助呼吸幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上蜥蜴——体表覆盖鳞片产的卵具有坚韧的卵壳终生生活在陆地上

3.与外界环境接触的表面积较大，内部含有丰富的毛细血管

4.蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵

5.农药化肥导致水域污染，滥捕乱杀水域面积缩减

5.1.6鸟

P30想一想议一议鸟具有飞行能力，不仅因为鸟有翅膀，鸟的形态结构和生理特征都与飞行相适应。

如鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；

鸟翼上有大型的羽毛，使鸟能振翅高飞；

骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重；

胸骨有龙骨突，胸肌发达，可牵动两翼飞行；

消化能力强、排泄快，可减轻体重；

呼吸作用旺盛，有气囊辅助肺呼吸，心跳频率快，体温高而恒定，可快速产能以补充飞行时的能量消耗等等

P30观察与思考1.

2.鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。

鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。

3.体表覆羽，前肢变成翼；

有喙无齿。

P34练习1.×

√2.C3.不会。

鸟类飞行需要大量的能量，需要吃进大量的食物才能保证能量供应。

鸟的食量虽大，但是鸟的消化能力强，代谢快，大量食物很快消化吸收，残渣形成的粪便通过很短的直肠迅速排出，所以不会因取食增加体重而影响飞行。

4.这句话形象描述了鸟适于飞行的优势。

鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；

呼吸作用旺盛，有气囊辅助肺呼吸，心跳频率快，体温高而恒定，可快速产能以补充飞行时的能量消耗，等等

5.1.7哺乳动物

P36想一想议一议1乳汁中含有丰富的营养物质，还有一些抵御疾病的特殊抗体，使得哺乳动物的后代在优越的营养条件下迅速地生长发育，同时哺乳动物的2雌兽能较好地保护幼仔，因而哺乳相对于其他抚育后代的方式来说，具有较高的优越性。

P36？

胎生方式的意义：

为发育的胚胎提供了：

1.保护；

2.充足的营养；

3.稳定的发育条件；

使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度哺乳的意义：

哺乳动物的雌性用自己的乳汁哺育后代，这种抚育后代的方式更具优势，使后代在优越的营养条件下迅速地发育成长。

同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔

P38观察与思考1.都有门齿和臼齿

2.兔的牙齿分为门齿、臼齿；

狼的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿。

牙齿的不同表明两种动物食性的不同。

犬齿尖锐锋利，可用于攻击、捕食、撕裂食物，适于捕食动物。

没有犬齿的兔属植食性。

门齿形状似凿，适于切断食物；

臼齿咀嚼面宽阔，适于磨碎食物

3.门齿适于切断食物臼齿适于咀嚼食物犬齿适于撕咬食物，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

P39？

“毒鼠强”对环境污染严重，且二次中毒！

影响生态系统的稳定

P39技能训练：

从微观层面来说，动物细胞没有细胞壁，没有叶绿体等细胞器，这是动物不能像只为那样自己制造有机物，而必须靠吃现成的有机物生活的主要原因；

动物体内的器官可以组合在一起形成系统，共同完成一种或几种生理功能。

P39练习1.B2.D3.虽然鲸生活在水中，形态上也与鱼有些相似，但是鲸通过胎生、哺乳的方式抚育后代，因此属于哺乳动物。

4.鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌如猫头鹰、鼬、蛇的数量锐减，鼠类会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能造成鼠害。

昆虫

鱼

鸟

哺乳动物

翅 

足

鱼鳍

翼 

足 

四肢

控制有害动物的基本原则就是控制数量，降低它们的种群密度。

就鼠害防治而言，一方面可保持环境的整洁卫生，减少鼠类的生存空间；

另一方面，保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量。

5.2.1动物的运动

P42想一想议一议

动物的运动本质上都是靠肌肉收缩，但水母是没有肌肉的，但是也能进行运动。

P43观察与思考1.骨、关节和肌肉在结构上是相连的。

骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上。

肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。

2.作为支点，减小骨与骨之间的摩擦，关节使的运动更加灵活有利于运动。

相当于门上的门轴（合页）。

3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。

骨的运动使躯体移动距离变化增大。

4.上肢：

肩关节、肘关节、腕关节、指关节下肢：

髋关节、膝关节、踝关节、趾关节

四肢关节易受伤：

肘关节、腕关节、膝关节、踝关节。

保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等

P29练习1.×

2.3.C

4.不是。

如果鸟的胸肌的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。

5.骨骼肌收缩，牵动骨围绕关节做运动

5.2.2先天性行为和学习行为

P47想一想议一议

不是的。

是乌鸦在城市里长期生活，慢慢认识红绿灯和汽车的特点逐渐学会的

P49观察与思考1.2、3、5先天性行为1、4、6学习行为

2.先天性行为:

简单，出生时就必不可少。

学习行为:

是动物不断适应多变环境，