人力资源管理86809Word格式.docx
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•尹蔚民说:
从当前整个的就业形势来看,还是供大于求的矛盾比较突出,同时结构性的矛盾也比较突出。
我们有一个基本的判断,就是就业的形势越来越复杂。
•
从今年城镇的就业情况来看,大概需要安排的城镇劳动力有两千四百万左右,其中青年学生(也就是高校毕业生、技校的学生、初中高中毕业以后不再继续升学的学生)加起来近一千四百万人,所以应该讲就业压力是比较大的。
另一方面,我们还要继续转移农村富余劳动力,大约在八百万人左右。
针对这种情况,我们将采取一系列的措施,包括进一步把就业政策和产业政策相结合,扩大就业的岗位,加大就业的公共服务,加强创业的引导。
我相信,通过一系列的措施,整个就业形势一定会保持一个比较好的状态,也就是保持基本的稳定。
•尹蔚民说,今年大学生就业率和去年基本上持平,但是应该讲,大学生就业形势还是很严峻,还有相当多的大学毕业生目前没有找到工作,对这个问题,我们高度重视,已经和有关部门一起开展了“大学生就业促进行动”。
这个行动主要的内容有六点:
• 一是加大毕业生就业政策落实力度;
• 二是要统筹实施大学生各类就业项目;
• 三是要做好离校未就业高校毕业生登记管理工作;
• 四是开展毕业生的系列就业服务活动;
• 五是实施好三年百万就业见习计划;
• 六是加强对困难毕业生的就业援助。
第一章人力资源管理概述
–第一节人力资源的基本概念
•一、人力资源的基本概念
•1、人力资源的概念
•资源是“资财的来源”(《辞海》)。
在经济学上,资源是为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素。
当代经济学家把资源分为以下几类:
•
(1)自然资源:
一般用于生产活动的一切未经人加工的自然物。
•
(2)资本资源:
一般用于生产活动的一切经人加工的自然物。
•(3)信息资源:
指对生产活动及其与其有关的一切活动的事、物描述的符号集合。
•(4)人力资源:
它是生产活动中最活跃的因素,也是一切资源中最重要的资源,由于该资源特殊的重要性,它被经济学家称为第一资源。
新生家长因大学宿舍无空调向校长哭诉
•“我女儿身体里的每一个细胞都需要空调!
为什么不能给新生寝室装调?
”,2009年在武汉大学校长顾海良与近400名新生家长的对话会上,一位妈妈泪流满面的诉说引来在场家长的一片热议。
•顾海良校长表示,武大的新生中,89%以上是“90后”,而往年这一比例仅仅是45%。
这代独生子女从小在家里备受呵护,在生活上依赖性很强。
• 顾海良举例说,曾经学校有个新生,家长临走前买了30件衬衣,编好号几月几号换,让孩子按日子穿完,放假一起带回家洗。
还有位母亲每隔一段时间来学校给孩子洗衣服。
• 重点大学的新生中学成绩好,缺乏挫折经历,许多家庭又过度关爱,更容易产生心理问题。
顾海良指出,一旦进入大学,他们会发现自己可能从“尖子生”一下子变成了普通生甚至“倒数”,同时也因生活习惯、家庭背景不同与他人产生人际交往问题,或在恋爱等方面遭遇各种挫折,就会突然产生较大心理压力。
• 他希望家长和学校一起,帮助学生完成“角色转换”,放手让孩子“长大”,与学校一起帮助学生在不断独立成长中完成三大转变:
•学习方式的转变、
•生活方式的转变
•社会责任意识的增强,拥有自己独立的人格。
人力资源概念
•那么究竟何为人力资源?
经济学家从不同的角度给出了不同的定义,常见的有以下几种:
•广义地说,人力资源是指智力正常的人。
•狭义地说,人力资源概念是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,它包括数量和质量两个方面。
2、人力资源的构成
•人力资源由数量和质量两个方面构成。
人力资源数量又分为绝对数量和相对数量两种。
•人力资源的绝对数量的构成,从宏观上看,指的是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数,它是一个国家或地区劳动适龄人口减去其中丧失劳动能力的人口,加上劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口。
•人力资源相对量即人力资源率,它是指人力资源的绝对量占总人口的比例,它是反映经济实力的更重要的指标。
一个国家或地区的人力资源率越高,表明该国家的经济有某种优势。
我国的劳动力资源总量
•我国的劳动力资源总数将维持在一个较高的水平,在2012年有一个运行高峰,数值在98000万人左右波动,之后大体上呈现下降趋势;
参加经济活动的劳动力,也就是“有效的劳动力供给”的核心部分由25-54岁的黄金年龄阶段劳动力群体构成,该阶段的劳动力年龄人口供给总量比较稳定,维持在61000万人左右,在2016年达到运行高峰,与2007年总量基本持平:
55-64岁人口总量大体呈上升趋势,可见我国老年从业人员随老年人口的增加而增加,2020年将达到18732人。
第一、人口的年龄构成。
•年龄构成
•0-14岁的人口为26478万人,占总人口的20.27%;
•15-59岁的人口为89742万人,占总人口的68.70%;
•60岁及以上的人口为14408万人,占总人口的11.03%(其中,65岁及以上的人口为10045万人,占总人口的7.69%)。
•与第五次全国人口普查相比,0-14岁人口的比重下降了2.62个百分点,60岁及以上人口的比重上升了0.76个百分点(其中,65岁及以上人口比重上升了0.73个百分点)。
人口老龄化
•人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态过程。
人口老龄化的具体标准是国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10%,或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区是否进入老龄化社会的标准。
•2005年,中国1%人口抽样调查显示,65岁及以上人口达到10045万人,占当年人口的7.7%。
• 根据联合国人口老龄化的标准,一个国家60及以上的老年人口占人口总数的比例超过10%,或65岁及以上的老年人口占总人口的比例高于7%,这个国家就进入老年型社会或老年型国家。
• 根据此标准,说明中国已经处在老龄化阶段。
中国老龄化情势严峻社会化养老服务亟待提高
•我国开始进入人口老龄化快速发展期,老年人口年均增加800万。
到2040年,平均每5个人就有1个65岁以上的老人,老龄化问题情势严峻——文档来自于网络搜索
•有人说,“21世纪是老人的世纪”,中国尤是。
日前,全国老龄委办公室副主任吴玉韶指出,中国正开始进入人口老龄化快速发展期,老年人口由年均增加311万人,发展到年均增加800万人。
•根据国家人口计生委的数据,2007年,中国65岁以上老年人口,已达1.04亿,到本世纪40年代,将达到峰值3.2亿。
届时,平均每5个人中就有1个65岁以上的老人。
• 专家预测,中国人口红利期将在2033年关闭。
之后,社会总抚养比迅速上升,在本世纪后50年,达到80%以上,意即每10个劳动年龄人口至少抚养8个人。
现在,距离这个窗口期,只有24年。
第二、人口迁移。
•全国人口中,流动人口为14735万人,其中,跨省流动人口4779万人。
与第五次全国人口普查相比,流动人口增加296万人,跨省流动人口增加537万人。
•与人力资源数量相比较,其质量方面更为重要。
人力资源质量的重要性还体现在其内部的替代性方面。
一般说来,人力资源的质量对数量的替代性较强,而数量对质量的替代作用较差,有时甚至不能替代。
人力资源的质量主要受以下几个方面的影响:
•第一、遗传和其他先天因素。
•第二、营养因素。
•第三、教育方面的因素。
第三教育状况
•全国人口中,具有大学程度(指大专及以上)的人口为6764万人,
•高中程度(含中专)的人口为15083万人,
•初中程度的人口为46735万人,
•小学程度的人口为40706万人。
•与第五次全国人口普查相比,具有大学程度的人口增加2193万人,高中程度的人口增加974万人,初中程度的人口增加3746万人,小学程度的人口减少4485万人(以上各种受教育程度的人口包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。
3、人力资源的分类
•人力资源可以从不同度进行分类。
美国劳工统计局先后采用过三种统计分类方面。
•
(1)传统分类法(80年代以前):
传统分类法将人力资源分为:
白领和蓝领两类。
•白领包括:
专业技术人员、经理和行政人员、销售人员和职员;
•蓝领包括:
技工、操作工、非农业劳动力、服务业工人、农业工人。
•
(2)美国商务部80年代颁布的分类法:
•80年代,美国将人力资源分为:
管理人员和专业人员、技术人员、服务人员、农林渔业工人、技工、操作工等六大类。
•(3)新的分类方法:
新颁布的人力资源分类方法将人力资源分为:
行政长官、经理及行政管理人员、专业人员、职员、熟练工人及技工、非熟练工及半熟练工。
二、人力资源的特征
•人力资源是进行社会生产最基本最重要的资源,与其他资源相比较,它具有如下特点:
第一、人力资源具有能动性。
人力资源的能动性体现在三个方面:
①自我强化。
②选择职业。
③积极劳动。
需要层次理论
•1943年由美国学者马斯洛(Maslow)提出
•
(1)基本要点人有五种基本需要,如下图所示:
•其中
•生理需要——是人的饥、渴、性、生育等基本生理机能
•安全需要——泛指广义的安全。
如职业、劳动、心理、环境等方面的安全
•社交需要——包括友谊(友好交往、忠诚与爱等)与归属感
•尊重需要——包括自我尊重(自信心、自豪感和胜利感)与社会尊重(能力、成就得到社会的认可)
•自我实现的需要——指人们发挥潜能、实现社会抱负的需要
•
(2)关于需要层次理论的几点说明
•A五种需要层次并非并列关系,而是一个逐级发展的过程
•B人的需求,不同时期和环境,有所不同,需求具有一定的主导性
•C多数人的需求,符合上述序列层次,但少数人也存在例外的特殊情况
•(3)简评 马斯洛是人本主义者,他认为人的各种需要都处于利己的本能。
这种理论在西方具有一定的代表性。
对马斯洛的理论应客观的,一分为二的进行分析评价,为我所用。
•能力及养成
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