人教英语单元教案8下Unit 6Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:14982387
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:72
- 大小:591.04KB
人教英语单元教案8下Unit 6Word文档下载推荐.docx
《人教英语单元教案8下Unit 6Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教英语单元教案8下Unit 6Word文档下载推荐.docx(72页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
god,bit,stick,tail,couple,object,silk,wife,husband,stone,
ground,voice,silly,magic,Western,weak,gold,stupid,whole,
brave,bright
2.能正确使用下列常用表达
alittlebit,onceuponatime,insteadof,turn…into,getmarried,assoonas,fallinlove
3.能认读下列词汇
stepmother,stepsister,prince,emperor,underwear,scene
学习策略
Strategies
1.根据人物对白总结故事情节要点
2.根据故事情节发展合理续写故事结局
文化知识Culture
中国民间神话传说;
西方童话故事
三维目标
Three-dimensional
target
知识与
技能
1.能掌握以下单词:
shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,object,hide,
tail,magic,stick,excite,Western,fit,couple,smile,
marry,gold,silk,nobody,stupid,cheat,wife,husband,
whole,shine,bright,ground,lead,voice,brave
2.熟练掌握短语:
alittlebit,insteadof,turn…into,onceuponatime,fallinlove,getmarried,belost,inthemoonlight,assoonas,leadsb.tosomeplace,comeout,keepdoingsth.,allovertheworld
3.能掌握以下句型:
—WhywasYuGongtryingtomovethemountains?
—Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.
Whycan’ttheMonkeyKingturnhimselfintoaperson?
Hecannotturnhimselfintoamanunlesshecanhidehistail.
Assoonastheprincesawher,hefellinlovewithher.
Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.
Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieintheforest,thewholefamilywoulddie.
4.复述和谈论传说故事,运用过去时和过去进行时。
过程与
方法
1.SectionA部分教师通过播放与后羿射日、女娲补天、愚公移山以及西游记有关的视频或歌曲开启本单元的教学,激发学生的兴趣。
通过一系列的听力训练,使学生能够听到与本单元话题相关的对话或短文。
通过阅读训练,以及大量的口语练习,使学生学会讲述传说故事,提高学生的语言和文化素养。
2.SectionB部分继续通过丰富多彩的课堂活动,以及形式多样的综合练习,对本单元的知识进行深入的学习。
Pairwork和Groupwork活动贯穿于教学的各个环节,使学生能够更好地将知识运用到实践中。
3.SelfCheck部分对本单元的知识进行全面的复习,能够流利地用英语谈论和复述传说故事。
情感态度
与价值观
1.通过课堂的合作互动,增进同学间的了解,增进感情。
培养学生的团队精神和合作精神。
2.通过了解古代寓言故事和西方故事,学习英雄人物不怕困难、锲而不舍的奋斗精神。
3.让学生学习故事中的人物遇事冷静、积极想办法解决问题的生活态度。
SectionA
概述
1.本部分主题是中国民间神话故事。
运用相关信息发表自己的观点,模仿和运用语言。
2.1a-1c通过主题图及听力活动导入单元话题。
1a熟悉神话故事的英文名称,1b是故事的英语表述,1c完成简单的语言输出。
3.2a-2c是听说教学。
使用assoonas,but,so,finally等连词叙述故事,2a是故事发展的图片,2b是故事细节表述,2c是听力输出,学习核心词汇和句型。
2d的对话呈现了学生就神话故事的讨论,完成交际运用。
4.3a-3c活动通过阅读强化对单元主题内容及语言项目的理解,为后续语法学习做铺垫。
5.GrammarFocus呈现单元语法结构,合理运用assoonas,unless,so…that结构。
4a-4b是单元语法操练,学会用英语讲故事,4c是语言输出,学习讲故事。
教学
目标
1.掌握本部分的要点词汇与短语。
2.掌握连词(组)unless,assoonas以及so…that结构的用法。
3.能就单元话题流畅地用英语进行讨论,能听懂与话题相关的短文。
SectionB
1.本部分涉及西方童话故事,拓展关于故事叙述的词汇和句式,阅读采用话剧文本,通过听说读写,运用动词短语和连词讲故事。
2.1a-1d围绕童话故事进行听说训练,1a是词汇呈现,1b是图片排序,1c是听细节训练,1d是信息输出,完成听力训练。
3.2a-2e是阅读教学,2a是读前热身,2b是《糖果屋》部分剧本,了解戏剧形式。
2c是了解主题,2d表达观点。
4.3a-3b为写作板块,3a是写前活动,回顾关键动词和短语,3b让学生体验剧本简介的写作过程,完成填空训练。
5.SelfCheck是对单元语言要点的反馈性检测活动。
2.提高训练听力、阅读和口语能力。
3.继续学习unless,assoonas以及so…that的用法。
4.学习语法要点,提高用英语讲故事的能力。
1.学会谈论和复述传说故事。
本单元重点是神话故事或传说,因此可以多采用音乐、动画片、戏剧等形式来辅助教学,形成活跃的教学气氛,调动学生的积极性。
在听力教学部分,通过展开听力训练和指导学生进行Pairwork对话练习的形式,提升学生的听说水平,提升学生对于戏剧体裁的文章的阅读能力。
最后对本单元的单词、短语和语法进行全面的复习,考查学生对知识的掌握情况。
改编童话并进行表演的活动能够极大地调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,同时巩固了单元语言要点。
第一课时:
SectionA 1a-2d
第二课时:
SectionA3a-4c
第三课时:
SectionB1a-2b
第四课时:
SectionB2c-SelfCheck
单词
卡片
动词:
shoot,remind,hide,excite,fit,smile,marry,cheat,shine,lead
名词:
god,bit,stick,tail,couple,object,silk,wife,husband,
stone,ground,voice
形容词:
silly,magic,Western,weak,gold,stupid,whole,brave,bright
短语
归纳
onceuponatime从前 insteadof代替;
反而
givebirth(tosb.)生孩子;
产仔turn…into变成
getmarried结婚beborn出生
assoonas一……就……;
尽快alittlebit有点,有几分
keepdoingsth.继续(不断)地做某事comeout出版,出现
morethan超过becomeinterestedin对……感兴趣
fallinlove爱上belost迷路
allovertheworld全世界wakeup睡醒;
醒来
bequiet安静inthemoonlight在月光下
leadsb.tosomeplace引领某人去某地
句型
集锦
1.Whatdoyouthinkabout/of…?
2.—WhywasYuGongtryingtomovethemountains?
3.Ittakessb.sometimetodosth.
4.Whycan’ttheMonkeyKingturnhimselfintoaperson?
5.Itdoesn’tseemadj.todosth.
6.Thisisbecause…
7.Hecannotturnhimselfintoamanunlesshecanhidehistail.
8.Assoonastheprincesawher,hefellinlovewithher.
9.Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.
10.Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieintheforest,thewholefamilywoulddie.
重点
语法
unless,so…that以及assoonas的用法
中考
考什么
1.unless的用法
2.so…that的用法
3.assoonas的用法
4.单元相关的考点(smile的用法,fit的用法,weak的用法,insteadof的用法,remindsb.ofsth.的用法,Ittakessb.sometimetodosth.的用法,bread的用法,showsb.sth.的用法,showsb.around的用法,can’thelpdoingsth.的用法,getmarriedto
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教英语单元教案8下Unit 英语 单元 教案 Unit