学年人教版七年级第一学期期中考试语文试题Word下载.docx
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(5)峨眉山月半轮秋,。
(李白《峨眉山月歌》)
(6),应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(7),受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,。
(李益《夜上受降城闻笛》)
2.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(4分)
(1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝()酿。
(《春》)
(2)水藻真绿,把终年的贮()蓄的绿色全拿出来了。
(《济南的冬天》)
(3)那是雨,是使人静谧()、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
(《雨的四季》)
(4)徘徊()了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来了……(《荷叶·
母亲》)
(5)这是荒园,人迹hǎn()至,所以不相宜,只好来捕鸟。
(《从百草园到三味书屋》)
(6)下面撒些秕谷,棒上jì
()一条长绳,人远远地牵着……(《从百草园到三味书
(7)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduō()逼人。
(8)一点点黃晕的光,hōng()托出一片安静而和平的夜。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B.爷爷返老还童,跟我玩起了打仗的游戏。
C.课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D.学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。
4.下列句子没有语病的一句是()(2分)
A.经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。
B.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C.一个班级班风的好环,是搞好班级工作的关键。
D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
5.小明晚上要参加学校组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
小林表达得体的一项是()(2分)
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加学校的活动。
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?
我六点半要去参加学校的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
6.综合性学习(2分)
张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷如何用药。
要求语言简明,表达得体,不超过30字。
【性状】本品为薄荷衣片,除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片;
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。
可以长期连续服用。
答:
7.依次填入横线处最恰当的一组是()(2分)
这次经历,使我明白了一个道理:
,,,。
所以,我要不断地告诫自己:
面对生活中的机遇,千万不要错过。
①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③②B.④②①③C.①③②④D.①③④②
8.仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)(2分)
例句:
青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;
青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
宽容是,;
宽容是,
9.名著阅读。
(2分)
鲁迅先生写的《朝花夕拾》一共十篇散文,1926年时是以《》为总题目陆续发表的。
鲁迅先生在《五猖会》中回忆童年往事,用一件事含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是:
10.诗词鉴赏
江南逢李龟年(杜甫)
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)诗人在诗中用了、两个词写出了往昔与李龟年接触的频繁。
(2)下列说法不正确的一项是()(2分)
A.这首诗暗喻了“安史之乱”给人民带来了痛苦。
B.诗人与李龟年再次重逢已经是两位憔悴的老人了。
C.诗人与李龟年再次重逢的时间是晚春。
D.这首诗写出了诗人与李龟年在春天里相逢喜悦的心情。
二、文言文阅读(10分)
(一)阅读下面的文言文,回答11-14题。
(10分)
《论语》十二章
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
“温故而知新,可以为师矣。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
11.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是 家经典著作之一。
宋代把《论语》《大学》《中庸》和《》合称为“四书”(2分)
12.解释下列句中加点的字(4分)
(l)为人谋而不忠乎?
忠:
(2)与朋友交而不信乎?
信:
(3)三十而立立:
(4)人不堪其忧堪:
13.将下边两句话译为现代汉语(4分)
”
译文:
14.请你结合学习实际,写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。
三、现代文阅读(20分)
(一)阅读下文,按要求回答问题(共10分)
济南的冬天(老舍)
①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;
济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;
济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼想:
一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:
“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不觉地想起:
“明天也许就是春天了吧?
这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?
”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;
况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
15.本文作者写出济南冬天的什么主要特点?
他是通过哪些景物写出这一特点的?
16.阅读第④段,用一句话概括本段主要内容。
17.本文作者擅长用比喻,在文中,作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么?
18.比较A、B两个句子,你认为哪句更恰当?
为什么?
A句:
B句:
济南的冬天是没有风的。
句,因为
19.赏析句子:
句子中运用了什么修辞手法?
这样写的作用是什么?
(2分)
(二)阅读下文,按要求回答问题(共10分)
孩子,请系好鞋带
罗安余
那时,我还在读初一。
学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。
领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。
高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。
突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!
还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!
我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道:
“把奖品还给我!
他边走边嚷:
“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!
”我拽住他的衣角,近乎哀求:
“我先拿到的,给我吧。
他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。
我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:
“孩子,先系好你的鞋带吧。
”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。
我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:
“走吧,我们回家……”
这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。
然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!
她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。
如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。
生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?
母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。
我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;
我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做
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