书香童年经典阅读课程修订稿Word文档格式.docx
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三、四年级每学期阅读2-3本书,共计10本。
高年级
内容涉及诗、词、曲、《孟子》、《大学》、《中庸》等国学经典、儿童诗、现代诗歌、格言集萃、散文等。
每学期阅读3本书,共计12本。
(三)课程具体安排(详见附件)
四、实施建议
(一)教学建议
1、儿童诵读
◆诵读时间:
做到每天诵读,具体时间安排依各学校、各班级而定,可安排在每节语文课前的2-3分钟,也可安排在早读课上,还可利用放学的时间等。
◆诵读的方法:
诵读童谣时,可以边拍手边诵读,体会儿歌的节奏;
诵读儿童诗时要能够读出诗的味道,体会诗的意蕴,感受诗的想象力,同时还可以引导学生适当地续写、仿写;
诵读诗、词、曲和蒙学教材、古代散文、国学经典时,不需要作过多的讲解,熟读成诵;
诵读晨读对韵时,也不要一字一词地解释,可以边打节奏边诵读;
现代散文、散文诗部分只需朗读即可。
2.整本书阅读
◆解决书源
(1)采用大声朗读的形式,由老师大声读给学生听。
(2)阅读氛围较好的班级可组成若干个书友队,2-3个书友队购买同一本书,书友队之间定期相互交换。
◆阅读形式与时间
(1)每天进行10-15分钟的大声朗读,可以老师读,也可以由学生读;
朗读时间应相对固定。
(2)由学生独立阅读的班级,每周要安排一定的时间与学生进行交流,可采用撰写阅读学习单、组织班级读书会等形式。
(二)评价建议
1.儿童诵读:
加强对学生平时诵读的评价,培养学生诵读的兴趣;
每学期对诵读内容进行考查,考查方式以口头为主,从学生的语音、语调、节奏和感情等方面进行综合考查。
2.整本书阅读:
重视对学生阅读习惯的即时评价;
每学期对学生的阅读状况进行调查了解,可采用问卷调查、个别访谈等方式,了解学生获取文本信息的情况,适当交流阅读的体验。
一年级(上)儿童阅读课程
儿童诵读
整本书阅读
体裁
篇目
古代蒙学教材
《三字经》1-6
(一)必读
1.《小猪唏哩呼噜》
(春风文艺出版社)
2.《君伟上小学——一年级鲜事多》
(河北少年儿童出版社)
(二)选读
1.《第十二只枯叶蝶》
(中国福利会出版社)
2.《小巴掌童话》
(湖北少年儿童出版社)
古诗(课标)
《咏鹅》
《静夜思》
《登鹳雀楼》
《春晓》
《江南》
《悯农》(其一)
《悯农》(其二)
《江上渔者》
《风》
《鹿柴》
童谣
《数字歌》
《落叶》
《城门城门几丈高》
《看月亮》
《东西街》
《钓鱼》
《什么歌》
《海水》
《羊,羊》
《黄豆荚》
《盆和瓶》
《小蘑菇》
《中秋节》
《盖花楼》
、
一年级(下)儿童阅读课程
《千字文》1-5
1.《了不起的狐狸爸爸》
(明天出版社)
2.《小熊温尼·
菩》
(长春出版社)
1.《木偶奇遇记》
(新蕾出版社)
2.《笨狼的故事》
(浙江少年儿童出版社)
《乐游原》
《塞下曲》(其二)
《绝句》
《寻隐者不遇》
《所见》
《池上》
《小池》
《清明》
《村居》
《古朗月行》(节选)
《过年了》
《屋里点盏灯》
《打醋买布》
《小宝宝要睡觉》
《野牵牛》
《从前有座山》
《粽子香》
儿童诗
《打开小窗》
《捉鱼》
《沙发》
《花和蝴蝶》
《放假了》
《鞋》
《小拇指的愿望》
《影子》
二年级(上)儿童阅读课程
《弟子规》1-5
1.《我和小姐姐克拉拉》
(二十一世纪出版社)
2.《戴小桥和他的哥们儿——特务足球赛》
1.《君伟上小学——二年级问题多》
2.《爱丽丝漫游奇境》
《晨读对韵》1-5
《江雪》
《夏日绝句》
《敕勒歌》
《九月九日以山东兄弟》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《游子吟》
《江南好》
《泊船瓜洲》
《山行》
《枫桥夜泊》
《露珠》
《小约卡学干针线活》
《老祖母的牙齿》
《作业机》
《我给小鸡起名字》
《早安,小松鼠》
《游戏》
《欢迎小雨点》
《不学写字有坏处》
《鱼儿睡在哪里》
《妹妹的红雨鞋》
二年级(下)儿童阅读课程
《百家姓》1-4
1.《豆蔻镇的居民和强盗》
(湖南少年儿童出版社)
2.《绿野仙踪》
1.《狐狸列那的故事》
2.《鼹鼠的月亮河》
《晨读对韵》6-10
《望庐山瀑布》
《咏柳》
《回乡偶书》
《蜂》
《赠汪伦》
《墨梅》
《晓出净慈寺送林子方》
《竹石》
《赋得古原草送别》
《春天在哪里》
《云》
《过年》
《就我一个人的时候》
《眼泪》
《总得有人去擦星星》
《巴喳——巴喳》
《春天被卖光了》
《有形状的节日》
《全都知道的佐西亚》
《没有一艘船能像一本书》
三年级(上)儿童阅读课程
国学经典
《老子》1-5
1.《格林童话》
2.《亲爱的汉修先生》
1.《女巫》
2.《神笔马良》
《四时田园杂兴》
(一)
《四时田园杂兴》
(二)
《送元二使安西》
《望天门山》
《题西林壁》
《早发白帝城》
《游园不值》
《六月二十七日望湖楼醉书》
《芙蓉楼送辛渐》
《小儿垂钓》
《观书有感》
《出塞》
《凉州词》
《元日》
《需要什么》
《林中月夜》
《是大还是小》
《磨刀石》
《进城怎么走法》
现代诗
《飞鸟集》精选1
《飞鸟集》精选2
《飞鸟集》精选3
《飞鸟集》精选4
《飞鸟集》精选5
三年级(下)儿童阅读课程
《老子》6-10
1.《长袜子皮皮》
(中国少年儿童出版社)
2.《小狐狸阿权》
1.《一千零一夜》
2.《火鞋与风鞋》
古诗词(课标)
《饮湖上初晴后雨》
《春日》
《渔歌子》
《江畔独步寻花》
《石灰吟》
《江南春》
《乡村四月》
《早春呈水部张十八员外》(其一)
《望洞庭》
《浪淘沙》
《别董大》
《滁州西涧》
《惠崇春江晓景》
《题临安邸》
《书湖阴先生壁》
《毛虫和蛾子》
《明天要远足》
《春天》
《瞌睡虫》
《星星》
《我和小鸟和铃铛》
《小猫走路没有声音》
《一行有一行的味道》
《夏季,冬天住在哪里》
《懒的辩护》
四年级(上)儿童阅读课程
《论语》1-8
1.《夏洛的网》
(上海译文出版社)
2.《雪地寻踪》
3.《安徒生童话》
1.《时代广场的蟋蟀》
2.《嘭嘭嘭》
3.《窗边的小豆豆》
(南海出版公司)
古诗
课标
《示儿》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《己亥杂诗》
《长歌行》
《春夜喜雨》
扬州
《寄扬州韩绰判官》
《忆扬州》
《题扬州禅智寺》
《解闷十二首》(其二)
《冶春绝句十二首》(其三)
《狗窝》
《风》(伊萨科夫斯基)
《钓鱼的人》
《最难的单词》
《太阳的话》
《一代人》
《如果白昼落进……》
《沙与沫》精选1
《沙与沫》精选2
《沙与沫》精选3
《沙与沫》精选4
《沙与沫》精选5
四年级(下)儿童阅读课程
《论语》9-16
1.《鲁滨逊漂流记》
(译林出版社)
2.《小鹿班比》
3.《林汉达中国历史故事集》
1.《妈妈走了》
2.《五个孩子和凤凰与魔毯》
3.《青鸟》
古诗(课标外)
《剑客》
《八阵图》
《竹里馆》
《逢雪宿芙蓉山主人》
《易水送别》
《大林寺桃花》
《江南逢李龟年》
《寒食》
《赠花卿》
《垓下歌》
《亲爱的三月》
《停电了》
《大自然的语言》
《绿》
《星星和蒲公英》
《全世界都在对我微笑》
《致我的恩师安徒生》(其一)
《小山上的风》
《既然》
《黄鹂》
《悬崖边的树》
《如果我能使一颗心免于哀伤》
五年级(上)儿童阅读课程
《孟子》1-9
1.《彼得·
潘》
2.《铁路边的孩子们》
(少年儿童出版社)
3.《西顿动物故事》
(二)选
- 配套讲稿:
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