幼儿园中班美术教案折纸爱心文档格式.docx

幼儿园中班美术教案折纸爱心文档格式.docx

《幼儿园中班美术教案折纸爱心文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术教案折纸爱心文档格式.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

活动进程：

（一）开始部分听郊游的音乐入场

（二）基本部分1、今天老师和小朋友们一起来变个小魔术，请小朋友们每人拿一张喜欢的方形纸，跟我一起变吧。

2、（请小朋友先把它变成一个三角形，然后看，我把它变出两个角）折好的小朋友举起来我看看。

3、问：

你折的像什么？

（鼓励幼儿大胆自由的说出自己的想法，并帮助幼儿通过添画，把它变的更形象）4、幼儿折纸。

老师巡回指导，引导幼儿把自己的作品放到画纸上，并进行适当的装饰。

5、展示并讲评作品。

幼儿园中班美术教案折纸爱心篇二：

折纸画奇妙的圆-幼儿园中班美术教案折纸画奇妙的圆活动目标：

1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。

2、感受圆形变化的美。

多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。

活动过程：

（一）感悟活动。

1、魔术游戏，出示课件，看看这些圆形变成了什么？

2、探索圆形的变化。

（1）幼儿与同伴讨论、把圆形变成什么？

（2）请个别幼儿说出自己想把圆形变成什么？

教师用语：

你们真是一个聪明的魔术师，会把圆形变成这么多可爱的东西。

（二）尝试制作，进行圆形联想。

1、幼儿根据自己的想法进行制作。

2、注意画面的合理安排。

（三）展出幼儿的作品请幼儿介绍自己把圆形变成了什么，并把它编成一个好听的故事。

深圳市美术学校（幼儿园中班美术教案折纸爱心篇三：

大班手工折纸教案手工折纸教案：

鱼活动目标：

1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开?

?

1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、&

quot;

海底世界&

的背景图。

活动过程：

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：

注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：

要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：

（1）提醒幼儿注意折出折痕；

（2）指导幼儿将折好的&

鱼&

画上眼睛、鱼鳞，然后贴在&

画面上。

6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：

《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。

。

2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开?

活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。

活动过程开始部分一、激趣导入：

小朋友们，我们有没有见过狐狸？

它长的是怎么样的？

你们在哪里看到的？

大家来说一说。

（幼儿以已有经验交流）基本部分一、教师折纸示范：

1．教师播放课件，并示范折纸。

⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；

⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；

⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；

⑷再翻一次纸，把四个角往中间折；

⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；

⑹将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。

2．教师强调折纸时注意：

⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。

⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导。

三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。

四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。

（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等）结束部分一、幼儿展示作品。

二、师小结：

今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。

看，小狐狸正和我们说话呢！

活动延伸小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？

。

幼儿园中班手工折纸教案：

会走路的小企鹅活动目标：

1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。

2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。

3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。

1、幼儿用书人手一册。

2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。

3、范例小企鹅一只。

1、出示范例，引起幼儿的兴趣。

出示折纸小企鹅，提问：

这是什么？

他是什么样子的？

告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板倾斜一些将小企鹅放在高出，瞧！

小企鹅走路啦，小朋友，你想折一只小企鹅玩玩吗？

2、教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。

重点讲解：

（1）将正方形纸角对角对折，折出对角线。

（2）将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。

（3）先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和尖嘴巴。

3、幼儿看图进行折纸--小企鹅在幼儿折纸过程中，教师巡回观察，对幼儿进行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。

4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充分感受折纸和玩纸工的快乐。

大班手工:

《衣裤》目标：

1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备：

正方形彩纸、图示过程：

目标：

1、入活动，引起兴趣“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？

今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？

”2、引导幼儿学习按图示折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”图

（1）将正方形纸两次对边折图

（2）然后打开找到中心妈妈（中心点）图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。

这就是四角向折，在这个基础上再按图4&

图7折3、请幼儿操作，教师指导“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”图（4）翻过来在折一次四角向中心折图（5）再翻过来在折一次四角向中心折图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形图（7）最后对折成衣服。

在折衣服的基础上学折裤子：

“衣服有了，没有裤子怎么办呢？

”“看，衣服还会变魔术呢！

一变变成了一条裤子。

”请幼儿说说是怎样变裤子的。

幼儿园中班手工折纸：

电话机活动目标：

1．了解电话的简单折法。

2．学习看步骤图进行折纸电话。

3．喜爱折纸活动，体验成功的快乐。

1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。

2.音乐《打电话》。

3.折纸视频。

4.操作音乐。

一、以猜谜的形式导入课题。

师：

叮铃铃，叮铃铃，?

&

叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。

这是一个日常用品，请你猜猜是什么？

（幼儿猜测）师：

哦，是电话机呀。

它既可以听，又可以说，真神奇！

看，我的电话机漂亮吗？

你们想要吗？

二、观看视频，学折电话1.第1步将纸对折，再打开，留下一条中线；

第2步将纸的两边向中线折，与中线对齐；

第3步长方形四个角分别向内折成三角形，尖角往里折，都打开来；

第4步分别将四个角打开；

第5步纸翻过来，两边向中线对折；

第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，四个角立起来，用手整理成听筒的样子。

2.个别幼儿尝试。

谁来试试，没关系，我会帮助你的。

幼儿折1-3步，接下来有点难了，我来帮帮你。

师讲解示范第4步打开角的技能。

（儿歌：

手指拉一拉，戴个大帽子；

三角帽子出来了，小手轻轻压一压。

）电话还没完成，放在这儿，你一会儿试着完成吧！

3.师完整示范，出示步骤图。

师（出示步骤图）第1步将纸对折，再打开，留下一条中线；

第3步长方形四个角分别向内折成三角形；

第4步分别将四个角打开（儿歌：

）；

第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，用手整理成听筒的样子。

三、幼儿操作，老师指导