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继续提高教师科研能力,增强社会服务能力,健全创先争优机制。
本着“规范化管理、程序化办事、创新型教学、素质型教育”的理念,完成2015年各项阶段性工作。
我系本着高标准、高质量的做好为师生的服务工作,以教学为中心,很抓学院内涵建设上来,放在以教师为主体,以学生为根本上来。
现就本年度的主要工作总结如下:
1、规范日常教学工作,提高教学质量
截止12月份,我系共有×
个行政班级,学生总人数×
人,男生×
人,女生×
人。
截止目前,共有教师×
名,专任教师×
人,专职辅导员×
人,行政干事人员×
人,讲师职称教师×
从开学初加强教师开学前的教学准备工作的检查力度,重点从教师备课情况、教案、教案首页、课时进度计划表的填写、教学课表的下发和学生教材发放到位等环节进行全面检查,确保上好第一节课、第一天课和第一周课,顺利实现了“三个一工程”的目标。
根据学院教育质量督察室和教务处的工作安排,在本学期期中和期末进行了常规教学检查工作。
期中教学检查重点从教师的教学资料的完备、授课进度计划表的执行情况、学生作业的评阅等内容入手,确保日常教学有序开展。
在期中教学检查工作进行的同时还进行了教学专项工作检查,主要是针对上学期教师试卷评阅和期末考试工作以及2014届和2015届毕业生论文和本学期实践教学情况进行专项检查。
通过检查更进一步提高了教学工作的规范化程度,及时发现问题并解决和纠正,为我系专业内涵发展夯实了基础。
根据学院[43号文件]和关于开展2014—2015学年和2015-2016学年第一学期评优评先工作的通知要求对教师进行考核考评。
坚持四公开一监督原则(即:
评选范围、评选名额、评选条件、评选结果公开、接受群众监督),以教研室为单位进行评教,教师本人写出个人学期教学工作总结,教研室主任召开专项工作会议进行公平打分。
最后由系部进行统一汇总并公示,依据学院督导室的具体规定要求,对每位教师的考核评教做到公平、公开、公正。
2、加强精品课程建设
我系精品课程的建设工作随着教学改革的深入,经过2014年的建设,取得了一定的成绩。
《×
》和《×
》两门精品课程在建设中也得到了学院教务领导的肯定和认可。
2015年我系精品课程的建设工作随着教学改革的深入,经过前期一年多的建设,取得了一定的成绩。
在现有精品课建设取得初步成效之时,围绕特色专业建设和教学团队建设,2015年管理系已有《×
》和《餐×
》两门精品课程获校级立项批准,现正在稳步有序的建设中。
通过精品课程的建设,也带动了我系相关专业教师教学质量水平的提升,通过课程设计、新教学方法的运用让管理系的×
专业和×
专业建设得到了进一步的发展,并与教学团队建设和特色专业建设紧密的结合起来。
3、认真编制、修订、整改完善人才培养模式
依据郑交院【2015】73号文《×
教学指导委员会章程》和为进一步提升学院内涵建设水平,加强专业建设,优化人才培养方案,我系积极按照我院人才培养模式制定要求,组织各专业教研室全体教师深刻领会学习“×
关于修订2015级高职专业人才培养方案的指导性意见”,对2015级×
管理专业、×
管理专业、连锁经营管理专业、会计专业、旅游管理专业等进行人才培养方案调整和修订。
同时,据学院教育质量督察室工作安排,要认真开展“三请两访”活动,与企业和相关专家教授就校企合作、工学交替教学工作、教学督导工作及校企灵活人才培养机制等问题进行了深入交流,为人才培养模式的修订提供了现实的指导意义。
4、加强专业内涵建设
截止目前,我系现有专业共有7个,分别是×
管理专业、会计、连锁经营管理专业、保险实务专业、投资与理财专业、城市交通运输专业、旅游管理专业。
为加强专业内涵建设,我系遵照学院关于“走出去,请进来”的精神,广泛与兄弟院校进行学习交流。
2015年×
月×
日,管理系主任×
和部分带队教师借赴×
带领学生实习的机会,到×
学院进行参观学习。
通过此次参观学习,教师们受益匪浅,纷纷表示表示回校后,要结合我院实际,借鉴×
学院工商管理学院的管理、教学模式、不断改革创新,力争使管理系的各方面工作再上新台阶。
2015年12月12日我院召开×
类专业建设暨教学研讨会在第二会议室顺利召开,本次会议是在贯彻学院“四平台八模块”(4f8m)人才培养方案修订思路的基础上进行的,重点讨论了各专业人才培养方案修订问题。
在专业教学团队建设中,系部积极配合人事部门组织教师完成高校教师职称初聘工作,本学期有×
名教师申报讲师职称,×
名教师申报助教职称。
另有×
名专任教师前往重庆展运进行企业挂职锻炼进行“双师”素质,着力培养教师的企业实践能力和社会服务能力。
根据本年度系教学重点工作计划在今年4月份举行了管理系“第二届教师说课能力大赛”活动,参加了学院12月份举行的“2015年教师教学技能大赛”,这些活动提高了教师教学技能水平之间的交流,形成了良好的教风。
5、遵循职业能力培养,进一步做好基于工作过程教材建设
针对高等职业教育教材编写要突出职业性、实践性和开放性的要求,2015年上半年,我系围绕特色专业在对×
管理专业和×
管理专业的教材建设上加大建设力度。
在去年教材建设的基础上,我系依托特色专业建设和精品课程建设工作,积极组织编写新的教材。
2015年4月21日,×
教研室主任×
代表我系参加了在×
省×
市召开的×
省“十二五”高职高专×
专业规划教材建设研讨会。
我系通过积极争取和努力,取得了基于工作过程《×
》教材的主要编写工作,并专门对已编写的体例和样章进行研讨和意见交流。
研讨会受到系领导和广大教师的高度重视,对于推动全系下一步教材建设,建立科学系统的教材评价体系意义重大,同时鼓励广大教师多出教材,出好教材,出精品教材。
6、做好实验实训室建设、积极探索工学交替学生顶岗实习工作
根据学院实验室建设的总体规划,我系积极制定×
系综合实验、实训室的建设工作方案。
系专门配备实训主任和实训干事负责实验(实训)室的建设工作。
按照2014年×
类综合实验室的建设计划目标,×
实训的电脑硬件设备已经到位。
2015年3月份,×
实验室所用设备基本到位,我系从×
协调了100张电脑桌和凳子到实验室,协助进行了×
台电脑的验收和调试。
2015年10月份,协助厂家进行了用友软件的安装。
针对没有到位的实验室器材,我系积极进行沟通,将未到位的器材换成其他所需的实验室用品。
目前,我系会计实验室共有两个电算化实训室和一个手工会计实训室,可同时容纳140人同时使用。
截至目前,会计实验室运转良好,目前设备基本能够满足师生实训需要。
学生满意度逐渐提高。
但在运行过程中也出现一些问题,如主服务器会计软件运行速度过慢,各电脑不能自行建立帐套等,目前正在进一步协调中。
在2015年上半年里,我系与×
、×
签订实训共建协议,其中×
公司和×
提供实践教学设备约计×
万元,捐赠图书×
余册,价值×
万余元。
同时,成立“×
班”和“×
班”两个特色订单班,进一步深化校企合作交流,积极探索人才培养模式。
实验室建设出具成效,目前共有餐饮实训室和客房实训室两个实训室,还有部分茶艺设备。
捐赠实验用品资产具体如下:
名称
价格
数量
餐桌
3000
2
餐椅
8000
20
餐边柜
口布
800
40
桌布
400
4
白酒杯
240
24
红酒杯
720
饮料杯
8寸平盘
480
烟灰缸
100
三件套茶碗
筷子架
200
48
小勺
汤碗
筷子套/牙签
50
榆木桌(160*80)
1
弯面凳
弯靠背
圆博古架
3500
1.2床
1500
1.2床垫
600
床单
被罩
被子
枕套
8
枕头
床头板
床头柜
灯罩
玻璃桌
茶艺器皿
1套
地毯
2010级各专业学生按照学院人才培养模式,赴校企合作单位进行了通用能力实践活动。
根据学院教务处对学生顶岗实习的要求,制定以上两个专业的顶岗实习工作方案,授课由理论课教师和单位实践教师进行授课,指导老师负责跟进,确保了顶岗实习学生的教学和实习安全。
系教学督导小组加强实践教学环节的督导工作,从理论授课教师和实践指导教师的教学资料务必规范。
管理专业在此基础上进行人才培养模式的积极探索,大胆创新,为今后×
管理专业和其他专业学生顶岗实习的科学性和规范性打好了基础。
7、积极打造系部特色专业,把特色专业建设作为系部重点工作
按照《×
特色专业建设管理办法》的有关要求,学院今后的工作重点将放在特色专业的建设上,这是系部专业建设发展重要工作内容,也是×
年学院评估的重要环节之一。
2015年,我系基于教学团队建设、精品课建设、教材建设、实验实训基地建设的基础之上,初定×
管理专业作为院级特色专业进行申报立项。
从制定特色专业的培养方案、师资、课程、教材、实训以及质量标准进行规划,积极打造出我系的特色专业。
从而推动×
系各项教学基本建设和教学改革,加强内涵建设,提升专业建设水平。
2015年,我系高度重视科研工作,有计划、有部署、有安排、有目标,也有具体的任务。
通过科研活动,提高了教师对教育教学规律的认识,对专业建设和课程建设有了更加清晰的认识,对未来个人的发展也有了更加清晰的思路和目标。
系部多次请专业带头为青年老师举办科研学术系列讲座,指导青年教师如何走好科研之路。
由于学院对科研、学术的重视和经费支持,2015年我系科研成果丰硕。
我系教师主持的2014年度社会科学调研课题×
项于2015年5月全部获准结项。
其中获批立项2015年度×
省社科联、×
省经团联调研课题×
项。
市2015年度社会科学调研课题立项×
另外我系教师×
主持的《以历史文化资源为依托,打造×
特色旅游新都市》调研课题,获得×
市社科联(院)经费资助,资助金额贰万元。
我系有×
项2015年度×
省教育厅人文社科课题获准立项,有一项×
协会课题获准立项。
2015年上半年,经过各方面努力的联系,从五月份以来我系经过申请,报名参加×
项全国大学生职业技能大赛。
其中有会计专业的全国企业管理沙盘模拟大赛;
专业的沙盘模拟大赛;
专业的餐饮类大赛,其中×
专业荣获二等奖,其他专业获得优秀奖。
日,在×
学院举办的“2015年全国高职高专大学生企业经营管理沙盘模拟大赛”决赛中,我院×
系参赛的×
沙盘模拟大赛和企业经营管理沙盘模拟大赛两支参赛队伍分别以第×
名的优异成绩脱颖而出,为学院争得了荣誉。
2015年11月份我积极系组织×
管理小组、会计小组和×
管理小组三个小组参加了全国职业技能大赛
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- 管理 年度工作 总结