火线100天全国专版中考化学题型复习三推断题.docx
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火线100天全国专版中考化学题型复习三推断题
题型复习(三)推断题
一、题型简介
推断题是初中化学试题中常见,但却十分重要的一类题型。
该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。
二、方法指导
解答推断题的总体原则:
典型突破,综合分析,检验把关,验证答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征)并以此为突破口,顺藤摸瓜,最终推出答案。
题型之一框图型推断
框图型推断题中,整个框图会分成两支或多支,但是彼此有联系,可根据图中已知条件,分别得出相应的结论,各个击破,然后综合推断,得出最后的结论。
(2015·娄底)在下图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物。
图中“-”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。
试回答下列问题:
(1)C物质的化学式为________。
(2)化学反应③的基本类型是____________。
(3)A物质所属类别为________(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。
思路点拨:
由D是人体中含量最多的物质可知D为水;B为酸,可以推出A、C为金属氧化物和碱;G为蓝色沉淀可知其为氢氧化铜,A和F反应生成E和G,该反应为可溶性碱和可溶性盐的反应,属于复分解反应,由于E、F都为盐,可知A为碱。
解答本题关键是找出突破口:
人体中含量最多的物质,蓝色的沉淀等。
1.(2015·泰安)如图表示初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已省略)。
下列说法错误的是()
A.圈I中发生的反应可能都是分解反应
B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D.利用反应①可制得烧碱
2.(2015·乐山)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,各物质之间的相互转化的关系如图所示(部分反应物、生成物及条件略去)。
已知:
五种物质均含有铜元素,且化合物中的化合价均为+2价;A为单质,在空气中加热生成黑色物质B;C溶液与铁反应可得A;C溶液与氯化钡溶液反应得D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。
结合信息判断下列叙述正确的是()
A.①反应是吸热反应
B.C溶液是无色透明的液体
C.②反应是中和反应
D.C、D、E均是盐类
3.(2013·宁波)现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。
下列判断合理的是()
A.丙可能是碳酸钠溶液
B.丁可能是氢氧化钙溶液
C.乙必须通过置换反应转化为铁
D.甲和丁的反应一定是中和反应
4.(2014·泰安)下图所示A~G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。
(1)写出F的化学式:
________,E物质的一种用途:
____________________________,C物质的一条化学性质:
____________________________。
(2)C和D反应需要高温,写出它们反应的化学方程式:
___________________________________________。
(3)A→B反应的化学方程式是________________________________________________________。
5.(2015·菏泽)A~D是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,D为蓝色沉淀,它们之间的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略。
(1)A物质的化学式为:
________;A物质还可以与________________(写一种)反应生成B物质。
(2)反应④的化学方程式为:
________________________________;在①~④的反应中属于置换反应类型的有________(填写序号)。
6.(2015·汕尾)A~E是初中常见的物质:
盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。
A可用于金属表面除锈,B可用来改良酸性土壤。
它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系)。
(1)A、C的化学式分别为________、________;D在生活和生产中的一种用途是________________________;
(2)E→D反应的化学方程式为________________________________________;B与D反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
7.(2015·平凉)A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如下图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤。
(1)D的化学式为________。
(2)A转化为E的化学方程式为________________________,其反应基本类型属于____________;B转化为H的化学方程式为________________________________________。
(3)分别写出物质F和H的一种用途:
________________________;____________________。
8.(2015·襄阳)A~I是初中化学所学的物质,其转化关系如图所示。
按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、E、F是不同类别的物质,C、G、H、I、F也是不同类别的物质;A、B、C中含有同种元素,B是导致“温室效应”的一种气体。
图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。
请回答:
(1)物质B的化学式:
________;
(2)反应①的基本反应类型是____________;
(3)反应②的化学方程式是________________________________。
9.(2015·南昌)如图所示,A~G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。
(1)F的化学式是____________;物质A的一种用途是________________;
(2)D→C反应的化学方程式是________________________________________;
(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是____________。
10.(2015·宜昌)构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是不同物质间相互转化关系图。
其中A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末。
“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:
(1)C的化学式:
________,A的化学式:
____________________________________________;
(2)写出由B生成硫酸铜的化学方程式:
________________________________________;
(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有________。
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐
11.(2015·安顺)A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如下图所示:
(1)物质A的化学式是________;写出反应④的基本反应类型:
____________。
(2)写出反应②的化学方程式:
________________________________________________。
(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式:
_____________________________________________。
12.(2015·黔东南)如图所示,A是金属氧化物,B是一种金属单质,C是黄色溶液,D是浅绿色溶液,反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应,请回答下列问题:
(1)写出试剂甲可能的化学式:
________________。
(2)试剂乙中一定含有的离子:
________。
(3)写出化学变化①和②的化学方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
13.(2015·黄冈)A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示(图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)E的化学式为____________;C的化学式为____________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
14.(2015·德阳)A~I是初中化学中常见的物质。
它们之间有下图所示的转化关系。
已知A为铝土矿的主要成分,通常情况下F是一种液体,C、D、H、I为气体,H能参与绿色植物的光合作用,G为黑色固体。
请回答下列问题:
(1)G的化学式是________。
(2)H+单质碳→I,其反应条件是________。
(3)AB+C的化学方程式是________________________________。
(4)I+F(气体)H+D的化学方程式是________________________________。
题型之二 文字叙述型推断
文字推断的特点:
题眼在题干和题目中,需要先通览全题后,抓住题目的“题眼”,进行分析推理,从而得出结论。
(2015·无锡)有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。
为确定其组成,进行如下实验:
①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤。
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊。
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余。
则下列说法正确的是()
A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵,可能有氯化钠
C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比一定为1∶2
思路点拨:
由①得,未嗅到任何气味,则一定没有碳酸氢铵,因为碳酸氢铵不稳定,容易分解产生有刺激性气味的NH3;烧杯底部有蓝白色固体,则固体一定含
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