爱眼日宣传语爱眼日宣传语文档格式.docx
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眼睛是心灵的窗户,可以将你的一切秘密泄露无疑。
全国爱眼日到了,珍爱生命,请爱护你的眼睛!
5、有一双敏慧的眼睛,洞察精彩的世界,视野七彩的生活,观看千姿百态的风光,赏阅人生美悦画面,全国爱眼日:
保护好心灵窗户,放眼观灿烂光辉。
爱护眼睛视爱生命。
6、一汪快乐入眼底,幸福满心间,一抹如意进眼里,开怀满心田,一份情意放眼中,开心满心房,全国爱眼日,愿你爱护眼睛,收获满目欢乐,满眼幸福!
7、看书时间久了,就看看远方,赏赏绿树,为眼睛放放松,用电脑时间长了,就闭闭眼睛,揉揉眼睛,为眼睛减减负,全国爱眼日,爱护眼睛,愿你将快乐收眼底,把幸福存眼中!
8、睿智的眼光尽收成功的先机,关爱的眼光温暖弱势的群体,真爱的眼光回应伴侣的情意,疼爱的眼光茁壮年幼的儿女。
全国爱眼日,愿所有的眼睛充满爱,每一双眼睛都望见美好的未来。
9、眉青目秀,明眸善睐,顾盼生辉炯炯有神,目光敏锐,回眸一笑百媚生——想让你的眼睛获得以上美好的赞誉吗?
那么就从现在开始保护你心灵的窗口,爱护眼睛,它才会更才长久更健康地为你服务!
10、揉揉眼睛,明亮的眼睛将幸福尽收眼底,闭闭眼睛,健康的眼睛将快乐一览无余,转转眼睛,美丽的眼睛将如意一眼望穿,全国爱眼日,爱护眼睛,愿你开心不断,健康无限!
11、眼睛,让我把世界看的一清二楚;
眼睛,让我看到世界的三湖四岳;
眼睛,让我看到彩虹的五颜六色;
眼睛,让我看到世间的七零八落;
眼睛,让我明白人生的九变十化。
我要好好珍惜你!
12、睁开眼睛,我看到了慈爱的双亲;
睁开眼睛,我看到了爱我的老公;
睁开眼睛,我看到了活泼的儿子,这一天,我都在幸福满足中度过。
关爱眼睛,就是关爱自己、关爱家人。
13、眼睛,今天是你的节日。
请接受我对你的感激之情。
感谢你让我知道花红柳绿,感谢你让我分清赤橙黄绿,感谢你让我知道善恶美丑,感谢你每天都让我看到不一样的风采。
14、眼睛湿润了,是她在对我们哭泣,他需要休息,眼睛干涩了,是她在向我们抱怨,他需要距离,眼睛模糊了,是她在警告,他需要爱惜,眼睛需要爱,请多怜惜
15、眼镜丢了可以再配,可是光明失去了就很难再找回来了。
在你还可以尽情享受世界的缤纷之时,好好关爱你自己的眼睛吧
16、全国爱眼日,借你一双慧眼,把世间万物看遍;
借你一双火眼,把纷繁世事看淡;
借你一双天眼,把人生百态看穿;
借你一双神眼,把快乐幸福看见。
17、左眼看到伤痛,右眼寻找快乐;
左眼迎接成功,右眼应对挫折;
左眼飘过名利浮云,右眼守候真情承诺。
全国爱眼日,愿你一眼吉祥,一眼幸运,满眼幸福。
18、眼睛美丽,令人赏心悦目,眼睛有神,显得眉清目秀,眼睛明亮,方可眉目传情,眼睛健康,才能耳聪目明,全国爱眼日,爱护眼睛,愿你光彩夺目,开心无限!
19、把眼睛擦亮,阅尽美丽风光;
让眼睛眺望,看到快乐远方;
将眼睛涤荡,欣赏每个辉煌。
全国爱眼日,愿你把眼睛珍爱,把精彩日子收藏,把美好生活畅享!
20、全国爱眼日,爱护眼睛要注意:
游戏莫着迷,电视要远离;
熬夜不可取,网络应放弃。
爱护眼睛就是爱护自己,愿你的眼睛明亮又美丽。
爱眼护眼宣传语
爱眼护眼宣传语
1、青光眼可致盲,早期防治极重要
2、早期干预,减少可避免的儿童盲症
3、关爱青少年眼健康
4、明亮眼睛迎奥运
5、关注贫困人口眼健康,百万工程送光明
6、保护儿童和青少年视力
7、主题为“关爱低视力患者,提高康复质量
8、关爱老年人的眼睛,享有看见的权利
9、主题为“情系白内障患者共享和谐新视界
10、防盲进社区,关注眼健康
11、儿童斜、弱视,切莫错过6岁以前最佳矫治年龄
12、不合格眼镜已成公害
13、加强全民爱眼意识,提高民族健康素质
14、防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平
15、预防眼外伤
16、视力不等于没有视疲劳
17、任何水晶眼镜对眼睛都有害
18、防盲治盲,共同参与
19、动员起来,让白内障盲光明
20、老年人眼保健
21、动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛
22、预防近视、珍爱光明
23、汇聚中国梦,2016年前消灭致盲性沙眼
24、保护老年人视力,提高生活质量
25、爱护眼睛,为消除可避免盲而努力
26、孩子总眯眼,尽早去查眼
*全国爱眼日宣传口号
*全国爱眼日宣传标语
*教师节宣传语爱眼日宣传要点(专家寄语)
第十九届“6·
6”爱眼日宣传要点
----落实视力健康管理、科学防控学生近视
2016年6月6日
视力健康管理是以人的视力健康需求为导向,遵循“生物-心理-社会”的现代医学模式,通过对不同年龄段人群的视力健康危险因素进行检查监测→评价→干预,实施全面视力健康综合管理,通过视力健康管理的循环运行,帮助健康人群预防视力问题,帮助视力亚健康人群回归健康,走上视力健康之路。
学生近视的产生:
学生近视中绝大部分是单纯性近视,其主要影响因素是不健康的视觉环境和视觉行为,而不健康的视觉行为中最直接的影响因素则是:
高强度近距离用眼。
高强度近距离用眼引发近视的过程是可逆的眼球生理变化在前,不可逆的眼球结构变化在后,一旦眼球结构发生了变化,又反过来影响眼球生理变化,进入到互为因果的恶性循环,导致近视不断加深。
最新资料显示:
过早接触手掌视屏的孩子,近视的发生年龄要提前3~5年。
有不良用眼习惯的孩子近视眼发生率比健康用眼习惯的孩子高一倍。
走出误区科学防控:
学生近视可防可控,但不可逆转,不能等视力下降了才采取措施,不能寄希望于一方、一法、一器就可以一治永愈。
近视眼的发生和发展是一个累积叠加,从量变到质变的过程,调查资料显示:
中、小学生近视中有相当大的一部分是假性近视或混合性近视。
通过及时的科学康复矫治,假性近视可以恢复正常视力,混合性近视可恢复部分视力。
因此,近视预防要树立信心,立足于综合干预,要抓早、抓小,一分预防胜于十分治疗,落实视力健康管理,为学生提供较好的视觉环境,督促养成正确的用眼习惯,定期进行视力健康监测,从小建立个人视力健康档案,提前进行预防控制,才能实现“不近视、慢近视、迟近视”的目标。
维护视力健康从我做起:
1、提早预防——抓好视觉环境与行为管理
为学生提供符合卫生标准的视觉环境,重视健康视觉行为的养成,防止学生沉迷于电脑游戏或手掌视频,提高学生自我视力保护意识,最大限度地避免儿童、青少年
在发育期高强度近距离用眼。
2、定期监测——查发育、分真假、找症结
查发育:
首先要关注孩子的眼屈光发育,定期做眼屈光及生物要素的检测,了解孩子眼屈光发育是否正常?
分真假:
中小学生远视力的检查结果不稳定、波动性大,其动态屈光检测结果,因眼调节未放松,也存在一些假象,所以14岁以下的孩子必须进行静态屈光检测,了解孩子的真实眼屈光状态。
找症结:
不同学生个体近视发生和发展的症结各不相同,必须通过三级检测,从预防控制学生近视的实用价值上对近视进行精细化分类与分型,找出近视发生与发展的“症结”所在,针对性进行康复矫治,达到有效控制学生近视发生和发展的目的。
3、科学矫治——选干预、慎配镜
选干预:
在选择康复矫治方法和器具时,一定要辨证施治,不可盲目取信社会上的虚假广告宣传。
青少年处于生长发育期,只要注意加强对眼肌进行专业化级阶训练,并以日常锻炼为辅助,通过改善和优化眼肌的运动能力,提高孩子自身眼生理功能,适应近距离用眼需求,就可抵御眼轴异常增长,有效地预防和控制近视眼。
慎配镜:
对配镜问题要理性对待,不要盲目,该配则配,可优选功能性光学矫治,在矫正视力的同时为孩子提供近距离用眼光学保护,减轻近距离用眼时眼生理负荷。
4、跟踪管理——建档案、常跟踪、抓管理
从为每一位学生建立一份完整的《视力健康档案》入手,坚持定期完成视力健康三级监测,进行动态分析与跟踪管理,及时进行科学干预,持续维护学生的视力健康,从而实现“不近视、迟近视、慢近视、低近视”的理想目标,让孩子拥有健康视力、光明未来!
武汉市中小学生视力健康管理工作专家委员会
武汉市疾病预防控制中心
武汉市青少年视力低下防制中心
中心地址:
武汉市解放大道1435号市青少年宫D区七楼
咨询电话:
400-880-6998
网址:
1、青光眼可致盲,早期防治极重要
2、早期干预,减少可避免的儿童盲症
3、关爱青少年眼健康
4、明亮眼睛迎奥运
5、关注贫困人口眼健康,百万工程送光明
6、保护儿童和青少年视力
7、主题为?
关爱低视力患者,提高康复质量
8、关爱老年人的眼睛,享有看见的权利
9、主题为?
情系白内障患者共享和谐新视界
10、防盲进社区,关注眼健康
11、儿童斜、弱视,切莫错过6岁以前最佳矫治年龄
12、不合格眼镜已成公害
13、加强全民爱眼意识,提高民族健康素质
14、防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平
15、预防眼外伤
16、视力1。
5不等于没有视疲劳
17、任何水晶眼镜对眼睛都有害
18、防盲治盲,共同参与
19、动员起来,让白内障盲光明
20、老年人眼保健
21、动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛
22、预防近视、珍爱光明
23、汇聚中国梦,2016年前消灭致盲性沙眼
24、保护老年人视力,提高生活质量
25、爱护眼睛,为消除可避免盲而努力
26、孩子总眯眼,尽早去查眼
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