马原(马克思主义基本理论)期末考试简答题论述题大全Word格式文档下载.doc

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第一章

1、哲学基本问题？

哲学基本问题包括两个方面：

其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；

其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的？

我们的思维能不能认识全世界？

我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？

”即思维能否认识或正确认识存在的问题。

2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义？

答:

概念：

物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

意义：

第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

3、联系和发展的观点？

作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系；

发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物的发展是指合乎历史前进的方向、具有远大前途的东西；

旧事物是指丧失历史必要性、日趋灭亡的东西。

4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；

对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；

对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本办法——矛盾分析法。

5、为什么说新生事物是不可战胜的？

第一、就新生事物与环境的关系而言，新事物之所以新，是因为新的结构和功能，他适应了已变化了的环境和条件；

旧事物之所以旧，是因为他的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，走向灭亡就成为不可避免。

第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容。

6、事物发展是怎样的过程？

事物发展的过程，从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替；

从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。

7、什么是否定之否定规律？

辩证否定关的基本内容是：

第一、否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

第二、否定是事物发展的环节。

第三、否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

第四、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。

8、事物辩证发展的内容及其意义？

内容：

事物的辩证发展就是经过两次否定、三个阶段，形成一个周期。

其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”的结果，事物的发展呈现出周期性，上一个周期和下一个周期的无限交替，使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。

否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。

9、什么是意识的能动作用？

意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。

主要表现在：

第一、意识是能动的，具有目的性和计划性。

第二、意识活动具有创造性。

第三、意识具有指导实践改造客观世界的作用。

第四、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

10、自然规律和社会规律的联系和区别？

区别：

自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

社会规律是通过人们的活动表现出来的社会过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。

联系：

自然规律与社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。

第二章

1、实践在认识中的作用？

实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：

第一、实践产生了认识的需要。

第二、实践为认识提供了可能。

第三、实践使认识得以产生和发展。

第四、实践是检验认识的真理性的唯一标准。

2、认识的本质和规律？

本质：

认识是主体在实践基础上对客观的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

规则：

认识运动是一个辩证发展过程：

从实践到认识；

从认识到实践；

实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。

3、什么是感性认识，什么是理性认识，两者有何联系？

感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。

感性认识是用具体的、生动的形象直接反映外部世界，以事物的现象即外部联系为内容，还没深入到对事物的本质的认识。

理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于食物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。

其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。

最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包容，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。

4、真理的客观性和一元性。

客观性表现在：

首先，真理的内容是客观的。

真理作为一种主观的思想形式，是把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象。

其次，检验真理的标准也是客观的。

实践是检验真理的唯一标准，凡是能够经得起实践的检验、得到实践的证实、主观同客观相符合，这种认识就是真理。

一元性：

真理的一元性是指对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。

5、真理的绝对性和相对性

绝对性：

真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。

首先，任何真理都必须包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。

其次，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每一步进步，都是对无限发展着对世界的接近，这一点也是绝对的、无条件的。

相对性：

真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。

首先，真理所反映的对象是有条件的、有限的。

其次，真理所反映的客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。

6、真理的检验标准。

实践是检验真理的唯一标准。

实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。

首先，从真理的本性来看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，他的本性在与主观和客观相符合。

其次，从实践特点看，实践是人们改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性特点。

第三章

1、什么是社会存在和社会意识？

及其关系？

社会存在也称社会生活物质条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

关系：

社会存在和社会意识是辩证统一的。

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及条件的主观反映。

2、为什么说科技是第一生产力？

（或为什么说科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆？

首先，对生产方式产生了深刻的影响：

其一，改变了社会生产力的构成要素；

其二，改变了人们的劳动形式；

其三，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生改革。

其次，对生活方式产生巨大影响。

最后促进了思维方式的变革。

3、为什么说人民群众是历史的创造者？

人民群众从质上说是指一切对历史发展起推动作用的人们；

从量上说是指社会人口中的绝大多数。

人民群众是社会物质财富的创造者。

人民群众是社会精神财富的创造者。

人民群众是社会变革的决定力量。

第四章

1、什么是商品二因素及其关系？

二因素：

商品的使用价值是指商品能满足人们某种需求的属性，即商品有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是指一切劳动产品所共有的属性；

商品的价值是凝结在商品的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。

商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。

其对立性表现在：

商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。

其同一性表现在：

作为一个商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。

2、价值量的决定？

一、决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。

二、商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。

三、商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切的关系。

3、价值规律及其作用？

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

价值规律的作用表现在：

第一、自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二、自发地刺激社会生产力的发展。

第三、自发地调节社会收入分配。

4、为什么说价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值自发波动？

一、商品价格总是时而高于价值，时而低于价值，不停地围绕这个中心上下波动。

二、价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵，商品的平均价格和价值是相一致的。

5、私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。

6、劳动力价值和使用价值

劳动力价值是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定。

它包括三个方面：

（1）维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值，

（2）为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值，（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。

劳动力商品在使用价值上有一个很大特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身价值更大。

7、资本的循环与周转

资本循环要经历三个不同阶段：

第一个阶段是购买阶段，即生产资料与劳动力的购买阶段；

第二阶段是生产阶段，即生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产阶段。

第三个阶段是售卖阶段，即商品资本向货币资本的转化阶段。

资本的周转是指资本是运动中增值的，资本必须不断地、周而复返地循环，才能不断地带来剩余价值。

这种周而复始、不断反复的资本循环，就叫做资本的周转。

8、工资的本质和基本形式

工人的工资是劳动力的价值或价格。

资本主义工资的形式主要有两种：