马克思主义基本原理湖南大学课程考试模拟试卷Word文档下载推荐.doc

马克思主义基本原理湖南大学课程考试模拟试卷Word文档下载推荐.doc

《马克思主义基本原理湖南大学课程考试模拟试卷Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马克思主义基本原理湖南大学课程考试模拟试卷Word文档下载推荐.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B、哲学的存在方式是无产阶级

C、无产阶级的存在方式是哲学

D、无产阶级掌握哲学就从自为阶级转变为自在阶级

2、马克思主义生命力的根源就在于（）

A、以实践为基础的科学性与革命性的统一

B、与时俱进

C、科学性与阶级性的统一

D、科学性

3、造就自然界与人类社会既分化又统一的那种活动形式是（）

A、运动B、实践C、精神生产D、物质生产

4、对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）

A、意识是主体的自由创造B、意识不反映客体

C、意识受主体状况的影响D、意识的内容是主观的

5、从实践的活动机制看，实践是（）

A、主体与客体相互作用的物质性活动过程

B、道德行为和政治活动

C、科学实验

D、日常活动

6、真理是具体的，这一命题强调（）

A、真理是感性直观不是理性抽象B、真理的内容是客观具体事物

C、真理是一元的D、真理是在一定条件下对客观事物的正确反映

7、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”这句话揭示了（）

A、生产工具是衡量社会生产关系的标志B、科学技术是第一生产力

C、社会形态的更替的顺序性D、物质生产的发展需要建立相应的生产关系

8、社会形态是（）

A、生产力和生产关系的统一B、社会存在和社会意识的统一

C、物质世界和精神世界的统一

D、同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

9、历史上杰出人物的产生是（）

A、纯粹的偶然的B、纯粹历史必然性

C、偶然与必然的统一D、有的人是偶然，有的人是必然

10、生产商品中的具体劳动的作用是（）

A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造交换价值D、创造使用价值

11、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（）

A、在价值增殖过程中的作用不同B、价值周转方式不同

C、存在的物质形态不同D、在循环中的职能不同

12、在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（）

A、工业资本B、农业资本C、银行资本D、金融资本

13、社会主义各个阶段的划分最终应以（）

A、生产力的发展为标准B、生产关系为标准

C、生产资料的公有制程度为标准D、以阶级斗争为标准

14、科学社会主义创立的理论依据是（）

A、空想社会主义学说B、德国古典哲学

C、唯物史观和剩余价值学说D、英国古典政治经济学

15、“两个必然”和“两个决不会”是（）

A、矛盾的B、两回事C、有内在联系的D、内容和形式的关系

二、多项选择题（每题2分，共计10分）

1、共产主义是能够实现的社会理想的根据是（）

A、人类社会发展规律B、资本主义社会基本矛盾的发展

C、社会主义运动不断发展和社会主义制度的不断完善

D、人类对理想社会的向往

2、关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（）

A、所有制是所有权的基础B、所有权是所有制的基础

C、所有权是所有制的法律形态，它是反映经济关系的意志关系

D、同一种所有制可以有不同形式的所有权

3、社会存在包括（）

A、社会生活的各种物质条件B、社会生活的物质生产活动

C、经济关系D、全部社会关系

4、“按图索骥”的错误在于（）

A、理论脱离实际B、教条主义C、经验论D、唯理论

5、古语说：

“奢靡之始，危亡之渐。

”这其中包含的哲理有（）

A、现象是本质的外部表现B、特殊性中包含普遍性

C、量变是质变的必要准备D、质变是量变的必然结果

三、辨析题（20分）

1、“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。

（10分）

2、科学技术发展可以解决一切社会问题。

四、简答题（20分）

1、怎样理解劳动生产率与价值量之间的反比关系？

2、如何理解经济全球化是一把“双刃剑”？

五、材料分析题或论述题（20分）

运用历史唯物主义关于历史发展规律性原理分析下列材料。

[材料1）人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。

（摘自孔德：

《实证哲学》）

[材料2]一个国家应该而且可以向其他国家学习。

一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。

但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。

（摘自马克思：

《资本论》）

[材料3]每一种真正的历史都是当代史。

既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实，……问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。

一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实，因而是不存在的，而谁也没有遇见过一件不存在的事实。

（摘自克罗齐：

《历史学的理论和实践》）

请回答：

（1）材料1和材料2这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点。

（9分）

（2）材料3与材料1、材料2的主要分歧是什么?

（4分）

（3）材料2体现了马克思主义的什么思想?

（7分）