评语大全之党员互评批评评语文档格式.docx
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12、服务老干部不重视方法
13、工作质量不高
14、工作纪律执行不严格
15、作为副院长,分管工作基数不足,计划不全面,检查监督不足
16、学风不现实,学用脱节
17、有时不重视小节,自己的要求不高
18、粗心大意,口无遮挡
19、自信不足,主导性不强,不敢认真碰硬
20、公共汽车管理不严格,有公共汽车私用现象
21、工作统一和前瞻性不足
22、执行制度不严格,不足
23.工作方法简单
24、工作风格不牢固
25、奢侈思想繁殖,生活庸俗
26、政治纪律松懈,批评和自我批评少
27、实行集中采购制度方法少,灵活性不足,投入能力不足
28、思想上不重视传输带的工作
29、过度纠缠文字工作,协调、调查和执行方面投入能量不足,助手作用不充分
30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;
31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;
32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;
33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;
34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够;
35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;
36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;
37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;
38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;
39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;
40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;
同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。
工作上吃苦耐劳。
思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。
思想上对党的认识正确,入党动机端正。
但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。
但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。
生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。
但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。
生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。
思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;
生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。
思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢。
但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。
思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。
生活上注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。
积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。
但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
同志工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。
生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,但对党的理论知识学习不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。
工作上在维护班级荣誉,维护班风、学风上发挥了积极的作用,为同学们树立良好的榜样。
思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。
但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
同志思想上能够认真学习党的路线方针政策,与党中央保持一致,认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容,深入学习科学发展。
观,政治方面把握、辨别力、敏锐性等。
工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担。
生活上在日常生活中能够从身边小事做起,积极主动团结同学,关心同学,但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力,成绩优异。
具有很强的学习能力,工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。
思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。
但在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够。
同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。
团结同学,乐于助人。
工作上吃苦耐劳、勇挑重担,思想上能认真实践贯彻科学发展观,有较高的理论水平。
但工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务,知行合一。
工作上有积极的工作态度,独立工作能力强,并有良好的交际技能,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,但对党的理论知识学习不够。
同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。
生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是工作作风过于拘谨不够大胆。
同志工作上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。
生活上生活中关心同学,能热情帮助有困难的同学,在群众中有较高的威望。
思想上积极进步,能主动向党组织靠拢。
能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。
能认真实践贯彻科学发展观,有较高的理论水平。
但是在为人处事方面经验不够。
生活上在各方面起到了模范带头作用,尤其在维护班级荣誉,维护班风、学风上发挥了积极的作用,为同学们树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。
他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。
生活上作为一名班长,能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。
生活上养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。
同志努力生活上学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。
工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。
但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
思想上思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。
工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,但在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够。
1.某某对某某同志的批评意见:
对待不同意见者,有抵触情绪,不能够虚心接受,例如:
教师素质的提高,要主管教学的副校长应经常深入课堂进行指导教学,提出意见后有抵触情绪,不能够很好的接受,这样,脱离了教学一线,指导教学不到位,造成这样的原因是官僚主义的表现。
希望在今后的工作中要有足够的包容心,本着有则改之、无则加勉的原则来对待。
对合理的意见和要求要虚心接受,对教师的培养要积极主动,深入课堂,解决教师的实际问题。
2.白某某对某某某同志的批评意见:
工作关注形式多。
有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划、补活动。
比如,年底的校长目标考核检查,部分材料是临时补得,这样有碍于学校的发展,是形式主义的表现。
造成这样的原因是学期初没有存学校实际出发制定计划,贪多,实际执行中有得过且过的思想,希望在今后的工作中,合理的安排工作,有条不紊的完成计划。
3.白某对某某某同志的批评意见:
率先垂范不够,表现在打造兰亭小学是学校的办学目标,没有参与一线教师学习指导,例如:
学校的书法培训没有经常参加,没有给教师做出表率作用。
造成的老师学习积极性不高,动力不足,部分教师不参加培训,想来就来,虽然有考勤,但是没有给教师造成一定的压力,教师的书法水平提高的慢,造成的原因是校长工作事务性工作忙,没有时间参加培训。
希望今后的工作多抽出一点时间参加学校的关于书法方面的培训和活动,这样教师的积极性就会提高,教师书法水平的提高多想可行的办法。
4.白某对某某某同志的批评意见
没有积极主动的工作,存在工作不实,联系群众少的问题。
表现在工作被动应付。
例如:
在安排布置工作时,流于形式和教师沟通的少。
这样下去会和教师的意见积深不利于解决的问题,产生的原因,没有把自己摆正位置,没有附下身子和教师交流,我行我素。
希望在今后的工作中深入研究,深入思考,动脑筋想办法去解决这些问题,同时注意个人行为。
5.白某对朱某同志的批评意见
工作不够细致,不够积极主动,不能做到尽善尽美、精益求精,表现在工作“过得去”就行,满足于干了、报了,创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。
学校的部分部分设施坏了,没有及时的修理,有时修理的粗糙。
这样有的设施修理的不及时,会造成学生的伤害,或者无法修复,造成学校的财产流失,希望工作细一些,能够积极主动将工作做到尽善尽美、精益求精。
6.白某对某某同志的批评意见
劳动纪律观念不强,表现在经常不按时到校,例如:
签到签退的指纹机上反应,长不按指纹,这样会给其他教师带来负面影响。
原因分析,认为自己是报账员,在时间上不受限制,出现了麻痹大意的思想,这是享乐主义思想,希望
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