计算机应用基础课程教学大纲Word文档下载推荐.doc

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章节

学时

学时分配

讲课

实验

1

计算机基础知识概述

4

2

WINDOWS7的基本操作

3

WINDOWS7操作系统的设置与管理

WORD基本应用

5

WORD综合应用

6

WORD高级应用

7

WORD邮件合并的应用

8

EXCEL基本应用

9

EXCEL综合应用1

10

EXCEL综合应用2

11

EXCEL高级应用

12

POWERPOINT应用

13

计算机网络基础

合计

28

四、教学内容

第一章

1.教学要求：

重点介绍计算机的有关概念与基础知识，以便为学习后续章节奠定基础。

采用演示教学法使学生了解计算机的基本组成和基本操作。

2.内容提要：

（1）计算机的发展历史、特点、应用及有关概念；

（2）计算机的系统构成，微型计算机的体系结构以及二进制与数制转换；

（3）各种输入、输出设备的特点和使用常识；

（4）计算机病毒与防治的有关知识。

3.重点、难点：

训练掌握计算机的系统构成，微型计算机的体系结构以及二进制与数制转换

第二、三章WINDOWS7的基本操作

1.教学要求：

（1）掌握Windows操作系统的基本操作；

（2）掌握Windows操作系统的桌面管理操作；

（3）熟练掌握利用“资源管理器”和“我的电脑”进行磁盘和文件的管理操作；

（4）熟练掌握利用“控制面板”进行系统设置和管理操作；

（5）掌握Windows操作系统的画图操作。

2.内容提要：

（1）Windows操作系统的工作环境、操作界面；

（2）Windows操作系统的磁盘和文件管理功能；

（3）Windows操作系统的系统设置与管理；

（4）Windows操作系统附带的部分工具的功能。

3.重点、难点：

“控制面板”进行系统设置和管理操作

第四、五、六、七章WORD文字编辑软件

（1）掌握中文WORD文字处理软件的启动、退出及帮助功能的使用；

（2）掌握中文WORD文字处理软件主菜单和工具栏的操作；

（3）掌握中文WORD文字处理软件的文本编辑操作；

（4）掌握中文WORD文字处理软件的表格制作方法；

（5）掌握中文WORD文字处理软件的图形编辑操作。

（1）中文WORD的操作界面，基本工具；

（2）中文WORD文档的格式设计。

中文WORD文字处理软件的文本编辑操作、图形编辑操作

第八、九、十、十一章EXCEL电子表格软件

（1）掌握中文EXCEL电子表格软件的启动、退出及帮助功能的使用；

（2）掌握中文EXCEL电子表格软件主菜单和工具栏的操作；

（3）掌握中文EXCEL电子表格软件工作薄和工作表的基本操作；

（4）掌握中文EXCEL电子表格软件工作表的格式设计；

（5）掌握中文EXCEL电子表格软件工作表的公式计算。

（1）中文EXCEL的操作界面，基本工具；

（2）中文EXCEL的表格制作。

中文EXCEL电子表格软件工作薄和工作表的基本操作，工作表的公式计算。

第十二章POWERPOINT演示文稿制作软件

（1）掌握中文POWERPOINT的电子表格软件的启动、退出及帮助功能的使用；

（2）掌握中文POWERPOINT演示文稿的操作；

（3）掌握中文POWERPOINT演示文稿的动画设置；

（4）掌握中文POWERPOINT演示文稿的播放设置。

（1）中文POWERPOINT的操作界面，基本工具；

（2）中文POWERPOINT的演示文稿制作。

中文POWERPOINT演示文稿的操作，演示文稿的动画设置；

第十三章计算机网络基础知识

（1）初步掌握局域网的基本操作；

（2）掌握接入因特网的基本操作；

（3）掌握浏览器的简单操作；

（4）掌握从因特网下载文件和电子邮件的收发操作。

1.了解计算机网络的概念；

2.了解计算机网络的基本组成。

接入因特网的基本操作，因特网下载文件和电子邮件的收发操作

第十四章常用工具软件

掌握杀毒软件压缩软件网络工具的应用

（1）杀毒软件

（2）压缩软件

（3）常用网络工具

杀毒软件压缩软件的设置

五、先修课程

无

六、建议使用教材及参考书目

使用教材：

《新编计算机基础案例教程》，吉林大学出版社，李占平主编，2009年出版。

参考书目：

1.《计算机应用基础》ForWindows2002大连理工大学出版社

2.《计算机应用基础》中国铁道出版社

3.《Office2000中文版入门与提高》清华大学出版社

4.《Excel2000入门与提高》谢国锋邢庆子编著清华大学出版社

5.《计算机网络》（第3版）清华大学出版社

6.《计算机网络实用教程》（第3版）电子工业出版社

七、说明

1、考核方式：

（1）采取以上机测试为主的考核方式，实现考核过程现代化、自动化，侧重考核学生对计算机的基本操作能力；

（2）采取过程式培养与考核方式，阶段性考核与期末考核相结合，实现考核方式多样化，并保证对每一基本知识点的考核。

2、平时作业与出勤：

百分比15

3、平时测验与课堂表现：

百分比15

4、上机考试：

百分比70

制定人：

吴英萍审定人：

熊晓波

制定日期：

2015年9月1日