有关理想的主题班会教案3篇Word格式.docx
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我想飞得更高)
二、思想训练,鼓舞斗志。
1、出示相关的名人名言。
①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
②与其当一辈子乌鸦,莫如当一次雄鹰。
③雄心志四海,万里望风尘。
④有志者自有千方百计,无志者只有千难万险。
⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。
2、经典小故事。
(请3名同学演讲)
①朱元璋当皇帝后,屡次微服出巡。
有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正遇上一群来金陵参与进士考试的举子也在候船。
这里的风景非常壮美,万里长江滚滚东流,苍茫的钟山似虎踞龙盘,偌大的采石矶矗立于江岸。
一个年轻举子注视着眼前的风光,脱口吟道:
采石矶兮一秤砣举子们听了都全都赞扬。
朱元璋听后却冷笑一声道:
“这个句子的气势是很大的,但唯恐后难为继啊!
”大家听了后一想,不错,偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那么,秤杆、秤钩又是什么呢?
纵使有了这么大的秤,又去秤什么呢?
……大家面面相觑,不知如何是好。
朱元璋见状大笑,说道:
“待我试续一下,好吗?
”说完,高声朗读起来:
采石矶兮一秤砣,长虹作杆又如何?
天涯弯月是钩挂,称我江山有几多。
果真厉害,竟把江山称为己物,举子们一个个目瞪口呆,不知这位先生是何许人也。
朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。
做任何事,最不能缺乏的就是自信,丢掉了自信,也就丢到了连续前进的热忱!
别人能做到的,为什么我们不能做到?
给自己一个去行使信念的时机,你就能做到!
②黎锦熙是我国的国学大师。
民国头十年他在湖南办报,当时帮他抄写文稿的有三个人。
第一个抄写员缄默寡言,只是老狡猾实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人始终悄悄无闻。
其次个抄写员则特别仔细,对每份文稿都先进展仔细认真地检查然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。
后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进展曲》,他就是田汉。
第三个抄写员则与众不同,他也认真看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则顺手扔掉,一句话也不抄。
后来,这个人建立了以《义勇军进展曲》为国歌的中华人民共和国。
他就是毛泽东。
③化学家李比希读小学时,校长曾向他提问,问他长大后的准备,他大声说:
“我想成为一名化学家。
”他的话引起了班上同学的大笑。
他立下志向后百折不挠,努力奋斗,后来最终成为一名化学家。
3、议一议。
从三位同学叙述的故事中,你明白了哪些道理?
(学生各抒己见)
4、教师准时小结。
是的,无限风光在险峰,我们应当心存高远,勇于翻越困难之山,做生活中的勇者!
三、明确任务,奋勇争先。
本周主要任务是迎接期中目标检测。
1、光有抱负目标而没有详细行动是不会取得胜利的,想一想,最近的时间你准备如何度过?
(举手发言)
2、典型学生发言:
许莹(简洁介绍自己的胜利阅历)
3、班主任提几点建议:
①充分利用好一切可利用的时间,不铺张大好时间。
②进入紧急的学习状态,从学习状态可以预知检测结果。
③作业是稳固课堂所学内容的途径。
要准时完成作业,课代表要填好作业上交记录。
④数学题要勤做,进入深度学习状态,把学习当作一种乐趣。
⑤学校的各项常规要严格遵守,杜绝一切可耻的言行,让优秀成为一种习惯,每做一件事,尽量做到极致。
(重点提示:
不迟到,不无故旷课,课前做好预备工作,预备铃响后就要保持宁静,按要求佩戴学生证,背上书包上学,带作业回家,值日生清扫要准时,留意室内和楼梯处的卫生保洁,标准使用自行车贴,禁带零食和其它违禁物品进教室,爱护好良好的学习环境等。
)
⑥学无止境,永久要有追求目标。
四、总结状况,给以鼓舞。
好成绩的取得不在于你聪不聪慧,而在于你有没有努力。
盼望每位同学能明确目标,努力战胜自我,超越自我,在自己的一片天空中飞得更高、更远。
父母哺育辛苦,报恩唯有苦读!
篇二
一、班会主题:
挥洒青春,拥抱抱负
二、班会目的:
让学生熟悉到实现抱负的路途布满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式:
Flash动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生争论、合唱等。
四、班会预备
1.召开班干部会议,争论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。
3.选定主持人,并编写好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
1.导入班会主题(约非常钟)
1)Flash动画观赏:
通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思索故事的训练意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)
(1)要求学生思索Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的训练意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的训练意义,详细内容略。
主持人B:
精彩的动画让我们回味无穷,我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——抱负可以成就人生。
主持人A:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入抱负的概念,引导学生树立人生的抱负。
上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——抱负。
那么,什么事抱负,你的抱负是什么?
学生就此问题绽开争论,详细内容略。
2.学生畅谈自己的抱负(15分钟)
(1)主持人请3位同学谈谈自己的抱负。
(2)教师点评学生的思想。
(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的抱负。
听了这些同学的抱负,我觉得我们应当为自己的抱负而努力,但如何实现自己的抱负呢?
我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?
请观赏小品《抱负》。
3.表演小品(15分钟)
(1)学生表演小品。
小品大致内容:
小东、小明都制定了自己的人生抱负,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚决,最终放弃自己的抱负,一事无成;
而小明不管面临多大的困难,永不放弃自己的抱负,锲而不舍,最终实现了自己的抱负。
(2)主持人点评(主持人点评小品,导入“许三多”故事)
人生的道路是漫长的,在实现自己抱负的过程中,不行能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我们应当用顽强的意志去克制,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,由于路是靠自己走出来的。
对啊,路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不行能的状况下,靠着自己的信念修出一条路。
我觉得我们在实现人生抱负时要向许三多学习“为了抱负,永不放弃”的精神。
4.展现“许三多”故事(15分钟)
(1)播放短片
通过播放自编的许三多的故事,训练学生在实现抱负时,面对逆境要有永不放弃的精神。
(2)学生总结许三多的精神(详细内容略)。
(3)教师点评
教师:
生活中我们经常可以发觉,在同样艰难的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。
这是什么缘由呢?
就是抱负和意志在起作用。
(4)学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结(3分钟)
论及抱负信念时,海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。
她承受了生命的挑战,制造了生命的奇迹。
抱负信念使黑暗中的人观察光明,使绝境中的人看到盼望,使幻想变成现实。
人,尤其是青年人,不能没有抱负和信念,同学们,让我们伸出双臂拥抱抱负和信念吧!
六、班会总结(2分钟)
主持人:
既然选择了远方,就应当风雨兼程。
信任自己,信任在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的幻想更进一步,无悔于自己的付出,由于我们每一个人都是追梦者,由于我们有一个共同的信念——明天会更好!
最终,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。
点评:
本教案着重从青春与抱负的辩证关系去阐释抱负的重要性和必要性,具有普遍的训练意义。
所选案例典型,贴近学生的生活实际和认知水平,环节紧凑,简洁明白,有理论、有案例、有争论、有思辨。
篇三
班会目的:
1.使学生熟悉到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,抱负的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的缺乏,并主动寻求帮忙,到达抱负此岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的成功。
二、班会形式
嬉戏,发言,师生沟通,生生沟通
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体帮助
五、班会流程
回忆童年幻想
这次的班会主要以幻想为主,提到幻想,童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想.要展望将来,就让我们从回忆过去开头……
嬉戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
嬉戏是残酷的,可以到达要求的人便可以奔向成功的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱抱负。
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的幻想。
拥有幻想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要叙述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由,同时也说明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加仔细地思索了自己将来的人生,更加明确了自己将来的方向。
信任,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最终,同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
抱负之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对缺乏,寻求帮忙
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和教师的帮忙。
〈5〉宣誓仪式
附:
誓词:
敬重的领导、教师,亲爱的同学们:
不知不觉之间,高考的脚步慢慢近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报全部关爱我们的人,不让你们难过,不让你们绝望,我们时刻不忘宏大的高三(8)班的班级抱负:
“一个都不能少。
”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。
我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集
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