小学生关于养成良好道德品质和文明行为的演讲稿Word文档格式.docx
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文明尊重别人的劳动了吗?
把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯,校园里是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。
预言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。
可在我们同学当中,出口成“脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐声音。
有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力,脏话连篇,这个坏习惯污染了校园的语言环境。
如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的赞美,那么‘从现在开始,改变自己,试着说:
“你好”“谢谢”“请”这样优美的语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。
当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会
是多么和谐悦耳。
课间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,既影响了师生正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。
同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、器思考,习惯性地认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。
最后,让我们记住这样一句话:
点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!
谢谢大家。
篇二:
养成良好的学习习惯,做优秀的小学生演讲稿
“养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是五年级三班的xxx同学,今天我演讲的题目是“养成良好习惯,做文
明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。
有一篇新闻曾经报道了这
样一个故事:
1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会,与会期间,有记者问
一位科学家:
“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?
”出人意外,这位
白发苍苍的学者说:
“是幼儿园”。
记者又问:
“在幼儿园学到了什么呢?
”这位诺贝尔奖获得
者严肃地说:
“把自己的东西分一半给小伙伴们;
不是自己的东西不要拿;
东西要放整齐;
吃
饭前要洗手;
做错了事情要表示歉意;
午饭后要休息;
要仔细观察大自然。
从根本上说,我
学到的全部东西就是这些。
”“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,我们只有做好小事,才能成就大事。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我们应该从自己做
起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
在公共场所不大声吵闹、
不乱丢垃圾;
平时
热心真诚地帮助有困难的人;
在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?
“文明”就像空气一样,时
刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到,就就让我们从现在开始吧。
在家,做孝敬父母的好子女;
在学校做
讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下
和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了,走向社
会,我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。
同学们,古人曾经说过:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
良好的习惯是成功的一
半,点滴之处见精神。
让我们从一些小事情、小细节开始,做一个文明的人、高尚的人吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
国旗下讲话:
养成良好的学习习惯___做优秀的小学生践行5s争做和乐儿童老师们、同学们:
早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是——《践行5s争做和乐儿童》。
首先请同学们听一个故事:
在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:
一根小小的柱子,
一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。
这是为什么呢?
因为在大象还是小象的时候,
就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了
不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,而
大象则是被习惯绑住。
而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。
那,我们该养成哪些学习习惯?
我国著名教育家陈鹤琴老师说:
“习惯养得好,终身受其益;
习惯养不好,终身受其累。
”现
在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起:
1、养成早读的习惯。
早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。
俗
话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会
有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。
在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的
意见;
课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。
独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的
制胜法宝。
同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。
做到学习有计划、有检查。
学贵有恒,只要你坚持不懈地认
真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。
如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有
拦路石挡着。
同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;
今天的习惯决定明天的我们。
让我们从
现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
最后,我送给大家几句话,与大家共勉:
播种一种思想,收获一种行为;
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一
种性格;
播种一种性格,收获一种人生。
谢谢大家!
篇三:
养成良好的学习习惯___做优秀的小学生第九周国旗下讲话
养成良好的学习习惯做优秀的小学生老师们、同学们:
今天,我国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小桂花》。
篇四:
养成良好的学习习惯,做优秀的小学生国旗下讲话:
养成良好的学习习惯,做优秀的小学生老师们、同学们:
上午好!
首先祝贺获奖同学通过自己的辛勤努力取得了优异的成绩。
今天,我讲话的题目是——
《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。
请同学们听一个故事:
在印度和泰国随处可
见这样荒谬的场景:
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。
这是为
什么呢?
因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎
么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子
时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
习惯是什么?
一个动作,一种行为,多次重复,就能进入人的潜意识,变成习惯性动作。
著名教育家叶圣陶先生说过:
“(:
小学生关于养成良好道德品质和文明行为的演讲稿)好习惯养成了,一辈子受用;
坏习惯养成了,一辈子吃它
的亏,想改也不容易。
”习惯伴随人们的一生,直接影响着人们的生活方式和成长的道路。
而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。
那么,我们该养成哪些学习习惯
呢?
我国著名教育家陈鹤琴老师说:
”
现在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起:
话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。
我们要一心向学,科学家巴斯德说:
机遇只偏爱有准备的头脑,一心向学的头脑便是有
准备的头脑。
同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;
同样是手被草叶子
拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;
同样是看到苹
果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别
的根本原因是什么?
答案只有一个:
就是因为瓦特
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