校园文化建设Word文件下载.docx
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(1)确定校歌、校徽和校训。
(2)确定师生共同的价值观体系。
包括共同价值观、育人价值观、学习价值观、服务价值观等。
(3)整理并挖掘学校办学特色及优秀品质。
(4)印制校园文化手册,分专题对师生宣讲校园文化内涵,让校园文化的精髓内化为全校师生的共同品质。
2、环境文化建设目标
总体要求做到让墙壁黑板说话,花草树木育人,情景育人,环境育人。
并形成以下校园文化系列:
道路文化系列、广场文化系列、园区文化系列、教室、寝室、办公室等场所文化系列,努力使自然景观、人文景观和谐统一。
3、制度文化建设目标
按照校园文化建设的总体要求,整理汇编学校各项管理制度,并建立制度落实机制。
4、行为文化建设目标
主要包括一日常规的行为规范、系列德育活动,突出德育讲坛、技能节、文化节等学校特色。
三、校园文化建设的具体内容
1、精神文化建设的内容
(1)校歌:
奔向美好新世纪。
谭化宣、侯文廷词,郭祥曲。
(可作修改)
(2)校徽:
肖俊等人创作。
象征意义:
①职高大写字母拼写。
②反映我校育人目标;
培养手脑并用的实用性人才。
③反映我校和谐统一、积极向上的精神文化。
(3)校训:
敬业、勤奋、求实、创新。
校训是我校师生在长期的工作和学习实践中逐步形成的,具有鲜明的职教特色和学校特色。
多年来,我校秉承这一校训:
敬业、勤奋、求实、创新,使学校不断发展壮大。
(4)共同价值观:
责任、奉献。
把责任和奉献作为共同价值观,激发师生的工作热情和学习热情,是学校校园文化建设的基础和核心,是学校的精神支柱。
(5)办学目标:
办特色学校,育实用人才。
(6)发展观:
科学发展,不断超越。
(7)教育观:
以生为本,德育为首,技能为先。
(8)质量观:
规模是基础,质量是生命。
(9)教师观:
在学校发展中实现自我价值;
在学生发展中寻找人生快乐。
(10)事业观:
爱校、爱岗、爱生。
(11)工作观:
积极主动,乐于奉献。
(12)学习观:
让学习成为快乐生活的基石。
(13)教学理念:
以岗位为中心,以学生为主体,以能力为本位,以市场为导向。
(14)办学理念:
以就业为导向,以服务为宗旨,校企合作,产教结合。
(15)办学特色:
围绕市场办专业,结合专业办企业,办好企业促专业,办好专业促产业,校企合作,联合办学。
(16)学校优秀传统:
艰苦创业,知难而上的顽强毅力。
永不满足,不断超越的发展理念。
勇于创新,争当一流的进取精神。
科学管理,讲究实效的踏实作风。
爱岗敬业,乐于奉献的优秀品质。
尊师爱生,善教乐学的校园风气。
民主和谐,团结互助的人文氛围。
以校为家,参与管理的主人翁意识。
2、环境文化建设的内容
(1)大门立柱:
安装校徽图案。
门房立面写校歌。
(2)踏步第二平台:
立“责任奉献”四个大字。
(3)综合楼大厅:
综合楼外西(北):
我是职高人,我微笑,我自豪。
综合楼外西(南):
爱学校,爱专业,爱岗位。
(4)门面临街面、教工宿舍和7号楼电大楼:
办特色学校、育实用人才
钟祥职高,技能型人才的摇篮,国家职业教育的示范
学前教育楼西立面:
钟祥职高,全国职业教育先进集体
全国教育系统先进单位
全国中等职业教育示范学校
6号楼南立面:
(5)斜草坪西边路灯一直接教学楼东大道路灯。
草坪西边路灯至6号楼、5号楼前面路灯杆上挂优秀毕业生照片。
(图片下面事迹介绍、人生格言。
)形成优秀毕业生风彩文化长廊,每两年换一次。
教学楼后灯杆上挂标语牌:
诚信是立人之本,敬业乃成功之基。
劳动创造财富,技能成就未来。
知识改变命运,技能丰富人生。
教学楼东边路灯杆上挂我校优秀教师照片(图片下事迹介绍,人生格言)建立我校优秀教师风彩文化长廊,每两年换一次。
教学楼实验楼南立面墙上挂古今中外能工巧匠照片,比如鲁班、黄道婆、爱迪生、许振超、李素丽等,建立能工巧匠文化长廊,原则上长久固定下来。
(6)广场花坛立一大一小石头:
石头刻字:
崇德、尚技。
(7)教学楼后面大道旁建一个时事文化长廊。
(国家新闻、地方新闻、学校时事新闻)
(8)加强办公室文化建设,每个办公室写2幅名言。
比如:
电子专业组可以写:
畅游电子世界,书写金色年华。
政教处可以写:
犯了错误要受到批评,批评你不是因为你犯了错误,而是为了让你今后不再犯错误。
数学组可以写:
重要的不在告诉学生一个真理,而在于告诉学生如何发现真理。
……
(9)加强教室文化建设和实习车间文化建设。
把企业文化,车间文化引入教室。
例如:
崇德留技,博学广艺。
就业靠竞争,上岗凭技能。
知识撑起一片天,品牌架起一座桥,技术造就一代人。
讲诚信爱岗敬业,练技术精益求精。
知识改变命运,技能成就梦想。
(10)加强楼道文化建设。
有礼走遍天下。
人无礼不生,事无礼不成,国无礼不宁。
日日行不怕千里万里,常常做不怕千事万事。
把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡。
播种一种行为,收获一种习惯。
播种一种习惯,收获一种品格。
努力铸造希望,勤奋托起朝阳。
文化和礼仪是我们共处的金钥匙。
(11)加强草坪和花坛文化建设。
你我她携手,共建温馨校园。
学校是我家,我要爱护她。
你的爱是我的保护伞,我的美是你的风景线。
善待环境,就是善待自己。
(12)给道路和园区、建筑物命名。
(建筑物命名可征集)
南北走向的道路原则上以德命名。
崇德路、立德路、弘德路、养德路、尚德路。
东西走向的道路以礼命名。
如:
明礼路、知礼路、尚礼路、崇礼路。
花园小区以静思命名。
静思园、慎独园、文思园、雅思园、精思园等。
(13)给花草树木注名。
在有代表的树杆上挂牌,注明树名,习性,经济价值和观赏价值。
(14)食堂文化、学生宿舍文化及其它。
3、制度文化建设内容。
学校各项管理制度已基本形成,按照校园文化建设的要求进行修订并装订成册。
4、行为文化建设内容。
由德育处根据本方案制定具体落实方案。
四、校园文化建设的组织机构
1、学校成立校园文化建设领导小组,全面负责校园文化建设工作。
组
长:
卓定红
副组长:
陈方海
成
员:
尤道贵
王溪元
袁应诚
王家鹏
肖
波
2、领导小组下设几个工作专班。
方案制定专班:
组长:
成员:
周
昶、李万宏
精神文化建设专班:
昶、肖爱萍
环境文化建设专班:
尤道贵
刘
轶、姚志勇
制度文化建设专班:
王溪元
程自清、李万宏、简晓艳
行为文化建设专班:
袁应诚
李万宏、卓志喜、李
辉、阎明华
3、校园文化建议可以采取整体推进分段施实原则建设。
力争11月份确定方案,12月份开始建设,用一年的时间完成。
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- 校园文化 建设