文明班级创建活动方案Word文档格式.docx
- 文档编号:14962061
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:18.38KB
文明班级创建活动方案Word文档格式.docx
《文明班级创建活动方案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明班级创建活动方案Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
二、“文明班级”创建基本要求:
1、班级布置:
重点检查班级黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置(如:
张贴名人名言、班训、班队采风)。
2、班级卫生管理:
重点检查教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放等。
3、师生精神面貌:
重点检查师生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌,学生的个人卫生、课间的文明礼仪情况。
4、班级管理:
重点检查班级的计划、活动记录、管理措施等。
5、班级文化有特色:
重点检查各班的班风、学风和环境创设有新意、体现特色等。
三、“文明班级”评比标准
“文明班级”每学期评选一次,评选时间在每学期第三个月,学校根据《方案》及《义合中学文明班级评比细则》量化评分,对获得“文明班级”的班主任授予校年度“优秀班主任”称号,并推荐参加县级优秀班主任和优秀辅导员、先进班集体的评选。
义合中学文明班级评比细则
(试行稿)
评选
内容
评选要点(A)
评选指标(B)
分值
方法
班级
自评分
学校
评分
备注
组
织
建
设
(10分)
1.班级组织健全,成立班委会、团支部、中队委员会,成员具有一定的组织自理能力,品学兼优。
1.有健全的班委会、团支部,并填写在班主任工作手册相应栏目。
该项得2分,少一项扣1分,扣完为止。
2
查看
资料
2.班子成员有一定的组织能力,在班级中有一定的威信。
该项得1分。
1
调查
问卷
2.班级工作有计划、有安排,有班级建设的制度、公约、要求等。
班主任工作有计划,得2分;
有分月工作内容得1分;
有班级管理的制度、要求,得1分。
缺项按相应的分数扣除,扣完为止
4
查手册看现场
3.有科学合理的课程表、作息时间表、值日(值周)表、一日常规等,悬挂或张贴美观大方。
1.“三表”齐全得1分。
2.张贴美观大方得1分。
3.班务日志填写详实得1分
3
查资料看现场
班
级
管
理
(50分)
4.有班主任工作札记,有班级日志,班级管理工作过程性材料齐全、翔实。
1.有班主任工作手册得4分。
看资料
2.班主任工作手册填写齐全详实得2分。
3.有班级管理过程性材料,齐全、详实得2分。
5.在班主任的指导下,每月一次召开班委会、团支部、中队委员长会会议,研讨班级管理工作,小助手作用发挥好。
1.有每月一次的班委会、团支部的会议记录,得2分。
少一次扣0.5分,扣完为止。
2.会议记录中有主题、有过程、有形成的决议,或小助手的建议、意见。
该项2分,过程少一项扣0.5分,扣完为止。
6.认真上好晨会、班会、思品课、组织开展好班、团队活动,内容要有针对性性、时效性。
学生在校时间不超时,作业量适中。
1.每次召开一次的班、团队会。
得2分,少一次扣0.5分,扣完为止。
看记录
2.班团队会做到主题有针对性、时效性、有记录、有总结。
该项得4分;
少一项扣1分,扣完为止。
3.学生在校时间不超时,作业量适中,是否根据学生实际设计不同的作业要求。
该项得2分。
否则不得分。
7.班级布置体现教育性、人文性,物品要排放有序,室内外整洁卫生,板报、学习园地定期更换。
1.室内桌椅摆放整齐规范;
物品摆放有序得2分,一处不合要求扣1分,扣完为止。
看现场
2.室内外整洁卫生得2分,一处不合要求扣1分,扣完为止。
3.班级学习园地、设计美观大方,有育人性,并能定期更换,并留存板报小样,该项得2分,一处不合要求扣0.5分,扣完为止。
8.看护公物、课桌椅、电教器材与保管使用好,无乱刻画涂抹现象。
节约水电,无攀折践踏花木现象。
1.爱护公物,室内桌椅、电教器材、墙壁,无刻画、涂抹现象,得4分,有一处刻画涂抹现象扣1分,扣完为止。
2.无攀折践踏花木现象得3分,有一例扣0.5分,扣完为止。
“常管”
记录
9.勤俭节约、不乱花零钱、不随意购买零食、资料等,讲究卫生。
衣着整洁大方,校徽、团徽、红领巾配戴齐全个人卫生好
1.在校内无乱花零钱、随意购买零食现象,得4分。
发现1例扣0.5分,扣完为止。
2.讲究卫生,衣着整洁,校徽、团徽、出门证配戴整齐,得3分。
10.积极参加学校组织的各项文体活动,公益劳动、社会综合实践活动等,结合班级实际有计划、有目的地开展社会调查,制作发明,实现班班有歌声、班班有社团、班班有志愿者等。
1.能按时参加学校举行的各项集体活动,实现班班有歌声、班班有社团、班班有志愿者得3分,少参加一次扣1分,扣完为止。
2.结合班级实际,每学期至少组织一次社会综合实践活动,并做到有计划、有内容、有过程、有总结,得2分,少一个环节扣0.5分,扣完为止
11.定期召开家长会,及时家访,相互沟通信息,共同教育学生,提高教育成效。
1.每学期至少召开一次家长会,做到有讲稿、有过程、有家长反馈意见,得3分,少一个环节扣1分,扣完为止。
查资料
2.学期家访次数生均达一次以上,具有家访的具体内容、记录得2分,少一人次扣0.2分,扣完为止。
查看班主任手册
成
效
(40分)
12.班级班风正,教风好、学风浓,无违法乱纪现象发现,无安全事故出现。
1.因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的班级该项不得分。
5
访谈
2.学期内无安全责任事故发生该项得10分,否则该项不得分。
10
看通报访谈
13.同学之间和睦友爱,互帮互学,对优秀生、学困生及贫困生均有针对性的激励、帮扶措施,学习兴趣高,在同年级学科竞赛及测评中,成绩优良;
班级无辍学生。
1.有提优帮困的计划、记录、有针对性措施,次数每学期不少于18次,得3分,少一次扣0.5分,扣完为止。
2.班均成绩在同年级学科期末考试中第一名者得10分;
其余该项不得分。
3.班级无辍学学生该项得2分,否则不得分。
14.参加学校组织的各类文体、征文活动,成绩属同年级前列,在完成学校交给的各项任务时成效明显。
1.能积极组织学生参加学校的各类文体活动、竞赛成绩名列同年级第一、二名者,得10分、8分。
其余者该项不得分。
查记录
15.班级在校、县、市、省、国家获奖的,分别加1、3、5、7、9分。
评选指标同(A)
不累计加分
查证书证明
16.学生在校、县、市、省、国家获得的,每人次分别加0.5、1、2、3、4分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 班级 创建活动 方案