人教部编版二年级上学期语文课文五第15课《大禹治水》同步练习C卷Word文档格式.docx
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长
言________
天
弓________
子
口________
午
3.(12分)连一连。
发誓________
①遇到紧急的情况不慌不乱。
迟延________
②为了正义的目的舍弃自己的生命。
牺牲________
③耽搁;
拖延。
镇定________
④庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
4.(6分)根据拼音读句填词。
春天的野外,天空格外zhà
nlá
n________,清新的空气像guò
lǜ________过似的,到处弥漫着mé
igui________醉人的芬芳。
tiá
nlǒng________上走过一个盲女孩,长发在风中piāoyì
________,tiá
njì
ng________的脸上zhà
nfà
ng________着笑容。
她,手持fēngzheng________,和我们一起放飞希望!
5.(6分)选一选,搭配起来。
小水珠把荷叶当作________
A.机场
小蜻蜓把荷叶当作________
B.歌台
小青蛙把荷叶当作________
C.凉帽
小朋友把荷叶当作________
D.摇篮
6.(20分)(2019·
长沙)按要求完成句子练习。
(1)给下面的句子加上标点符号。
①________为人民服务________是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲________
②航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候________用三句话概括了他21小时的太空旅行________飞机飞行正常________我自我感觉良好________我为祖国骄傲________
(2)读句子,在横线上填上适当的关联词。
阅读一篇文章,我们________要把握主要内容、体会作者情感,________要领悟文章的叙述顺序、表达特点。
7.(5分)把下面的词语按顺序排队组成句子,并加上标点符号。
①每棵上树都有喜鹊
②正在小鸭子捉鱼水里
③小公鸡和小鸭子
出去一块儿玩
8.(2分)选择正确的理解。
不劳动,连棵花也养不活。
()
A.指出应该怎样才能养活花。
B.强调了劳动的重要。
C.认为养花也是一种劳动。
9.(3分)根据课文《我不能忘记祖国》内容,把句子补充完整。
①哗——教室里响起了热烈的掌声。
大家________。
②亲爱的宋庆龄,我们女孩子________的,应该________地尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?
你不觉得这是________吗?
二、阅读理解(共2题;
共16分)
10.(9分)阅读天地。
迷途笛声
那年我6岁,离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场,父母不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。
可是,我们穿越了一条僻静的小路后,他们却扔下我,奔向更危险的小路了。
他们走后,我惊惶失措地发现,无法找到回家的那条小路了。
我像只无头的苍蝇到处乱钻,衣裤上挂满了刺,太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来……
突然,不远处传来了声声柳笛,我像找到了救星,急忙循声走去。
一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。
走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
“你好,小家伙。
”卡廷说,“看天气多美,是出来散步的吧?
”
我怯生生地点点头,答道:
“我要回家了。
“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了。
“完工后就送给你吧。
”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。
没过多久,一枝柳笛传到我手中。
我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……
当时我心中只充满了感激,而今天:
当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦。
那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境!
卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。
(1)为下面划线的字选择正确的读音。
削柳笛________
A.xiāo
B.xuē
给予________
A.gěi
B.jǐ
奔向________
A.bēn
B.bè
n
(2)写出画线词语的意思。
①离我家仅一箭之遥的小山坡旁。
②我们穿越了一条僻静的小路。
③那儿风景十分迷人。
④那天他听到哭声时,便断定我迷了路。
(3)判断对错。
①“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。
②“看天气多美,是出来散步的吧?
”这句是反问句。
③“走近细看,他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗?
(4)仔细阅读文中画线部分,并联系上下文回答问题。
①“当时”是指________的时候。
“今天”是指________。
②“领悟”的意思是________。
11.(7分)课外阅读。
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?
土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干'
,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——________
黑暗——________
(2)蜡烛的精神是:
________.
(3)读了这篇课文你受到了什么启发?
________.
三、语言表达(共1题;
共5分)
12.(5分)按要求改写句子。
(1)我们要养成勤俭节约。
(修改病句)
(2)不耕耘,不会有收获。
(改成反问句)
(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。
(改为肯定句)
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
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- 大禹治水 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 15 同步 练习