八年级物理上册知识点新版教科版Word文档格式.docx
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性质:
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F):
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。
焦距(f):
焦点到凸透镜光心的距离。
1、典型光路
3、填表:
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验:
实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,
目的是:
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:
1蜡烛在焦点以内;
2烛焰在焦点上
3烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;
2、实验结论:
(凸透镜成像规律)
F分虚实,2f大小,实倒虚正,
具体见下表
物距像的性质像距应用
倒、正放、缩虚、实
u>
2f倒立缩小实像ff2f幻灯机
uu放大镜
3、对规律的进一步认识:
⑴u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。
⑵u=2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距
小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时:
⑸成虚像时:
四、眼睛和眼镜
1、成像原理:
从物体发出的光线经过晶状体等一个综合
的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。
2、近视及远视的矫正:
近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.
五、显微镜和望远镜
1、显微镜:
显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,
靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经
过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一
样;
目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜:
有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。
靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物
镜。
我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。
第五章《物态变化》复习提纲
一、温度
温度表示物体的冷热程度。
2、单位:
1国际单位制中采用热力学温度。
2常用单位是摄氏度(C)规定:
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3C读做:
零下3摄氏度或负3摄氏度
3换算关系T=t+273
3、测量一一温度计(常用液体温度计)
1温度计构造:
下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;
内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
2温度计的原理:
利用液体的热胀冷缩进行工作。
3分类及比较:
分类实验用温度计寒暑表体温计
用途测物体温度测室温测体温
量程-20C〜110C-30C〜50C35C〜42C
分度值1C1C0.1C
所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银
特殊构造玻璃泡上方有缩口
使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使
用前甩可离开人体读数
4常用温度计的使用方法:
使用前:
观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;
并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;
温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳
定后再读数;
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习:
◊温度计的玻璃泡要做大目的是:
温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:
液体体积变
化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:
读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况:
1、熔化和凝固
1熔化:
定义:
物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:
海波、冰、石英水晶、非晶体物质:
松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矶、奈、各种金属
熔化图象:
熔化特点:
固液共存,吸热,温度不变熔化特点:
先变软变稀,最后变为液态
温度不断上升。
熔点:
晶体熔化时的温度。
熔化的条件:
⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2凝固:
物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象:
凝固特点:
固液共存,放热,温度不变凝固特点:
逐渐变稠、变黏、变硬、最后
吸热,
放热,
凝固点:
成固体,温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件:
⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
2、汽化和液化:
1汽化:
物质从液态变为气态叫汽化。
液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素:
⑴液体的温度;
⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用:
蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作
用。
在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点:
液体沸腾时的温度。
沸腾条件:
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系:
一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
2液化:
物质从气态变为液态叫液化。
方法:
⑴降低温度;
⑵压缩体积。
好处:
体积缩小便于运输。
液化放热
3、升华和凝华:
1升华定义:
物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
2凝华定义:
物质从气态直接变成固态的过程,放热
☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水
(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒:
化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。
第六章《质量与密度》复习提纲
一、质量:
物体所含物质的多少叫质量。
国际单位制:
主单位g,常用单位:
tgg对质量的感性认识:
一枚大头针约80g一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2g中学生质量约为50g
3质量的理解:
质量不随物体的形态、状态、位置而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
测量:
⑴日常生活中常用的测量工具:
案秤、台秤、杆秤,实
验室常用的测量工具托盘天平。
⑵托盘天平的使用方法:
二十四个字:
水平台上,游码
归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡•具体如下:
1“看”:
观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
2“放”:
把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端
的零刻度线处。
3“调”:
调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
4“称”:
把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
5“记”:
被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
6注意事项:
A不能超过天平的称量
B保持天平干燥、清洁。
二、密度:
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的
密度。
2、公式:
变形
3、单位:
主单位g/3,常用单位g/c3。
这两个单位比较:
g/c3单位大。
单位换算关系:
1g/c3=103g/31g/3=10-3g/c3
水的密度为1.0x103g/3,读作1.0x103千克每立方
米,它表示物理意义是:
1立方米的水的质量为1.0X103
千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料,同种物质,P不变,与V成正比;
物体的
密度P与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;
密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度P与体积成反比;
体积相同的不同物质密度P与质量成正比。
5、图象:
左图所示:
p甲>卩乙
6、测体积量筒(量杯)
⑴用途:
测量液体体积(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:
“看”:
单位:
毫升(I)二厘米3(c3)量程、分度值。
“放”:
放在水平台上。
“读”:
量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹
面的底部相平。
7、测液体密度:
⑴原理:
P=/V
⑵方法:
①用天平测液体和烧杯的总质量1;
②把烧杯
中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;
③
称出烧杯和杯中剩余液体的质量2;
④得出液体的密度p=
(1-2)N
8、密度的应用:
⑴鉴别物质:
密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:
由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式=pV算出它的质量。
⑶求体积:
由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=/p算出它的体积。
⑷判断空心实心:
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