第一部分数字归纳记忆Word格式.docx
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小说情节四部分:
开端、发展、高潮、结局。
记叙的四种顺序:
顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法:
(1)表引用;
(2)表讽刺或否定;
(3)表特定称谓;
(4)表强调或着重指出。
破折号的五种用法:
表诠释,表插说,表声音中断、延续,表话题转换,表
意思递进
五种表达方式:
记叙、说明、议论、描写、抒情。
六种主要说明方法:
举例子,打比方,作比较,列数字,分类别,下定义。
六种逻辑顺序:
(1)总——分;
(2)现象——本质;
(3)原因——结果;
(4)概括——具体;
(5)部分——整体;
(6)主要——次要。
记叙文六要素:
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
六种人物的描写方法:
外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写、细节描写。
六种常见病句类型:
(1)成分残缺;
(2)搭配不当;
(3)关联词使用不恰当;
(4)前后矛盾;
(5)语序不当;
(6)误用、滥用虚词(介词)。
省略号的六种用法:
(1)表内容省略;
(2)表语言断续;
(3)表因抢白话未说完;
(4)表心情矛盾;
(5)表思维跳跃;
(6)表思索正在进行。
六种常用写作手法:
象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、抑扬。
七种常见短语类型:
并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、“的”字短语、
介宾短语。
七种主要复句类型:
①并列复句;
②转折复句;
③条件复句;
④递进复句;
⑤选择复句;
⑥因果复句⑦假设复句。
八种常用修辞方法:
①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
④排比——增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶——使语言简练工整。
⑥引用——增强语言说服力。
⑦设问——引起读者注意、思考。
⑧反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。
第二部分叙述文
常见记叙线索
1、人物线索:
人物的见闻感受或者事迹。
2、物品线索:
某一有特殊意义的物品。
3、感情线索:
作者或作品中主要人物的思想感情变化。
4、事件线索:
中心事件。
5、时间线索
6、地点变换线索
找线索:
(1)文章的标题;
(2)各段反复出现的事物;
(3)文中议
论抒情的语句;
(4)作者的思想感情(变化);
(5)某一人物的见闻感受。
作用:
使文章内容井然有序地组合在一起,展现人物的思想性格,表明事情的来龙去脉。
二、记叙顺序
1、顺叙:
即按照事情的发生、发展、和结局的顺序写(时间顺序)。
作用:
使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。
2、倒叙:
把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。
避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。
3、插叙:
再叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节和事件,然后再继续原来的叙述。
(比如:
回忆往事)作用:
补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。
三、人物描写方法
1、外貌描写:
人物容貌、衣着、神情、姿态等,交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。
2、语言描写
3、动作描写:
表现出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品质。
有时还推动了情节的发展。
4、心理描写:
反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品质。
四、环境描写方法
1、自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):
渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展。
2、社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设】:
交代故事发生的时代背景,渲染环境氛围。
五、记叙文的词语或句子的含义辨析
1、结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义。
2、要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性),明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。
3、注意语气或语调。
4、着眼于词句之间的搭配。
5、着眼于词义范围的大小、轻重程度。
6注意言外之意(如:
挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达)。
六、记叙文开头句子的作用
1、开篇点题。
2、总领全文。
3、引起下文,为下文作铺垫。
4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。
5、为下文埋下伏笔。
七、记叙文中间句子的作用
1、承上启下的过渡作用。
2、段末起总结作用(总结上文;
引出下文)。
3、为下文埋下伏笔。
4、为下文情节作铺垫。
5、推动了情节发展。
八、记叙文结尾句子的作用
1、篇末点题。
2、总结全文,深化中心。
3、令人深思,给人启示,让人觉得回味无穷。
4、前后照应(首尾呼应)。
九、归纳记叙文的中心意思
1、找文章标题、首尾的抒情议论性句子。
2、综合概括主要段落大意。
(特别是抒情散文中)。
3、分析时代背景。
4、从作者对人物或事物的态度判断。
十、概括段意
1、摘句子:
找出中心句作为段意(有时要进行适当的删改)。
2、概括法:
例如记叙:
人+时地+做法+结果。
(注意原文强调的是什么)。
例如2描写:
景物+特征
例如3议论:
运用什么论证方法(或论据)+从什么角度(方面)+论证了什么观点。
3、合并法:
有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语组合成句。
第三部分说明文
1、怎样把握说明对象的特点
①题目,②首段,③关键词句(比如:
运用了说明方法的语句、中心
句)。
2、说明方法分类和作用
①举例子:
具体真切的说明了事物的特点。
②分类别:
条理分明的说明了事物的特点。
③打比方:
形象生动的说明了事物的特点。
④列数字:
准确的说明了该事物的特点。
⑤作比较:
突出地说明事物的特点(地位,影响等)
⑥下定义:
科学准确的说明事物的特点。
⑦列图表:
直观形象的说明了事物的特点。
3、这些说明方法有何标记?
①下定义:
……是……,这就是……,叫……
有几类(种),一种是……,另一种是……
③举例子:
例如、又如、比如、再如、如(举例只举一部分)④作比较:
而,比……,和……两种东西比。
4.说明顺序
①空间顺序:
说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
②时间顺序:
说明事理:
说明事物的发展变化。
③逻辑顺序:
说明事理,多说明事物之间的内在联系。
A.先总说后分说:
总—分;
分—总;
总—分—总。
B.先主要后次要。
C先原因后因果。
D.由现象到本质。
E.由性能到公用。
F.由一般到特殊。
G.由整体到局部。
5.说明文语言的特点。
说明性语言的特点:
准确、平实、简明(科学小品:
生动)
6.说明文分类
①按说明对象分:
实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用说明方法等)。
②按语言特点分:
平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)。
(语言生动形象的说明文,多面描写)
第四部分议论文
议论文的三要素:
鲜明的论点,确凿的论据,严格的论证。
一、论点
1、特点:
①正确;
②鲜明。
2、论点位置:
①标题;
②文章开头;
③结尾;
④中间。
3、总结论点的方法:
①通过总结论据来推断论点;
②总结性的词语体现中心论点的句子(例如:
由此可见;
我认为;
总之……);
③先明确文章论题,依据论题在文中找出反复出现的论断性句语句,最后归纳。
注意:
归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性句子
二、论据
1、事实论据:
如现实事件、历史事件、统计材料、具体数字等。
理论论据:
包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
2、归纳论据的要点:
人+做法(与论点密切相关的方面)+结果。
注意:
在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。
三、论证方法及其作用
1、举例论证(摆事实):
具体有力地论证论点,具有说服力。
2、道理论证(讲道理):
科学准确地论证论点,具有说服力。
3、比喻论证(讲道理):
形象生动地论证论点,具有说服力。
4、对比论证(讲道理):
鲜明突出地论证论点,具有说服力。
四、分析议论文的表达方式
1、议论文中的记叙,往往概括性很强,用事实证明某一观点或主张。
2、议论文中时而有生动形象的描写,更鲜明生动的证明某一观点。
3、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。
五、议论文的语言特点:
严密、准确。
第五部分、小说
一、小说三要素:
人物、情节、环境。
1、开端:
交代背景,铺垫下文。
2、发展:
刻画人物,反映性格。
3、高潮:
表现冲突,揭示主题。
4、结局:
深化主题,留下思考。
情节的作用:
使小说变得丰富、生动、曲折,可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
二、表达方式:
1、记叙:
对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。
可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事物的理解。
在议论文中,作为事实论据,用来证明论点。
2、说明:
对事物和事理进行的解释和介绍。
使读者清楚明白的了解被说明的事物和特点。
例如:
这张桌子是方的。
3、议论:
作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感
和评价。
①在记叙性文体中,议论有两种方式:
先叙后议和先议后叙。
前者见解独到,令人深思,具有启发性;
后者可使读者很快进入对将
要叙述的事物的思考,引起读者对下文的注意。
②议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。
③议论在议论文中主要是阐述观点。
4、描写:
用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描
绘和刻画。
能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。
5、抒情:
作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思
想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。
表达作者某种强烈的主观感情。
起到渲染环境气氛,强调人物性格品质,突出文章中心的作用。
引起读者的共鸣,使文章更有感染力。
①直接抒情(往往直接胸臆,情感浓烈);
②间接抒情(借景抒情:
通过景物描写,抒发感情)。
三、分析人物形象
1、
2、
分析人物的各种描写,准确把握人物的思想及性格。
抓住人物之间的矛盾冲突,分析人物之间的错综复杂的关系。
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- 第一 部分 数字 归纳 记忆