生物期末复习计划Word格式文档下载.docx

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　　人体发育需要哪些营养物质及作用

　　第十章：

人体内的物质运输和能量供给

　　1、血液的组成及功能。

2、呼吸系统的组成

　　第十一章：

人体内废物排入环境

　　泌尿系统的组成和功能。

人体内物质的运输，人体内废物的排出重点复习肾脏结构图，尿液的形成过程图。

　　第十二章：

人体生命活动的调节。

　　主要掌握人体内分泌腺的作用。

　　紧张的复习工作已经全面展开，我们组继续发扬踏实的工作方式，让学生取得好的成绩。

　　生物期末复习计划二　　期末考试即将到来，由于我校学生基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的了解，复习难度较大，为取得良好成绩，特制定期末复习计划。

　　具体措施如下：

　　1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。

　　2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。

及时总结教改教研成果。

　　3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。

　　4、以教材为本，努力做好导学案的准备工作，精选、精编复习题。

　　5、讲：

串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，提升能力

　　6、练：

精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。

　　7、评：

针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，

　　8、结：

没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。

　　9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。

从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

　　复习总体分三个阶段：

　　第一阶段：

基础知识复习（6月17日——6月21日）

　　以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理，编织严密的知识网络，主要采取的方法是剖析典型题例，以加强巩固知识点的掌握。

　　第二阶段：

综合复习（6月24日——6月28日）

　　依据生物例题纲要，迎合本年度有关生物知识的热门问题（如健康、环保、能源的节约等），联系生活中实际，精选和精编习题，训练学生分析问题和解决问题的能力。

这一环节根据学生特点，应注重对填图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练，主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。

　　第三阶段：

模拟练习（7月1日——7月4日）

　　当然，复习的最终目的是使学生能考出好成绩，好的成绩一是取决于教师，二是取决于学生，教师的复习计划要周密、治学要严谨，要反学生抓到手，因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差，语言表达的准确性差，教师要多讲、多练，把练过的和考过的习题附上标准答案，要求学生整理装订以供参阅。

　　附：

人教版八年级下册生物复习提纲

　　第一章生物的生殖和发育

　　一、植物的生殖

　　1.有性生殖:

由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：

种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

　　2.无性生殖:

不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

例：

扦插，嫁接，压条，组织培养

　　3.无性生殖的方式：

①分裂生殖②孢子生殖③出芽生殖

　　4.嫁接的关键:

接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

　　5.营养生殖：

①扦插②嫁接③压条

　　二昆虫的生殖和发育

　　1.完全变态:

在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.经过：

卵→幼虫→蛹→成虫，四个时期。

举例：

家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

　　2.不完全变态:

要经过卵→若虫→成虫，三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。

蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

　　三两栖动物的生殖和发育

　　1.变态发育:

卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

　　2.特点：

卵生，体外受精。

　　3.在鸣叫的雄蛙，它们的口角有一对鸣囊，这是它们在求偶。

雌雄蛙在抱对，这是它们在交配。

　　四、鸟的生殖和发育

　　1.过程:

筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

卵生体内受精

　　3.鸟卵的结构：

一个卵黄就是一个卵细胞。

胚盘里面含有细胞核。

卵壳和壳膜——保护作用，卵白——提供营养物质、水分和保护作用，卵黄——营养作用。

胚盘——胚胎发育的场所。

　　4.未受精的卵，胚盘色浅而小;

已受精的卵，色浓而略大。

　　第二章生物的遗传和变异

　　遗传：

是指亲子间的相似性。

　　变异：

是指子代和亲代个体间的差异。

　　一、基因控制生物的性状

　　1生物的性状:

生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

　　2相对性状：

同一种生物同一性状的不同表现形式。

　　3基因控制生物的性状。

转基因超级鼠和小鼠。

　　4生物遗传下来的是基因而不是性状。

　　二、基因在亲子代间的传递

　　1.基因：

是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

　　：

是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

　　3.染色体：

细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

　　4.基因经精子或卵细胞传递。

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

　　每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

　　在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

　　在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。

　　三基因的显性和隐性

　　1.相对性状有显性性状和隐性性状。

杂交一代中表现的是显性性状。

　　2.隐性性状基因组成为:

dd显性性状基因组称为：

DD或Dd

　　3.我国婚姻法规定：

直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

　　4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加.

　　四人的性别遗传

　　1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.（男：

44+XY女：

44+XX）

　　2.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体.男性为XY，女性为XX.

　　3.生男生女机会均等，为1：

1

　　五生物的变异

　　1.生物性状的变异是普遍存在的。

变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。

因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

　　2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：

人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）

　　第三章生物的进化

　　一、地球上生命的起源

　　1.多数学者认为:

原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行

　　2.原始地球条件:

高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气

　　3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质

　　二、生物进化的历程

　　1.比较法:

根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

　　2.化石：

是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

例如：

始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）

　　3.生物进化的总体趋势：

简单到复杂，低等到高等，水生到陆生，种类由无到多。

　　三、生物进化的原因

　　1.模拟保护色的形成过程：

动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果

　　2.自然选择：

生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。

　　3.过程：

过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存

　　4.意义：

生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

　　第八单元第一章传染病和免疫

　　一、传染病及其预防

　　1.传染病是有病原体引起的，具有传染性。

　　2.病原体：

引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

　　3.传染病流行的基本环节：

传染源→传播途径→易感人群

　　4.传染病的预防措施：

控制传染源→切断传播途径→保护易感人群

　　二免疫与计划免疫

　　1.人体的三道防线:

　　第一道：

皮肤和黏膜（非特异性免疫）

　　第二道：

体液中的杀菌物质和吞噬细胞

　　第三道：

免疫器官和免疫细胞

　　2.抗体：

病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.

　　3.抗原：

引起人体产生抗体的物质（如病原体等）

　　4.免疫：

最初指人体对病原体的抵抗力.

　　现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.

　　5.过敏反应：

当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物引起的反应。

　　6.疫苗：

通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.

　　6.计划免疫、意义：

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。

　　第二章用药和急救

　　安全用药

　　1.处方药：

是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的，并按医嘱服用的药物

　　2.非处方药：

适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC

　　3.说出一些常用药物的名称和作用。

牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。

新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

　　4.概述安全用药的常识。

——分析药品标签包含的信息。

药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

　　急救

　　6.人工呼吸:

最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。

　　7.胸外心脏挤压

　　8.外出血可分为毛细血管出血（呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能自行凝固止血）、静脉出血（呈暗红色，连续不断地从伤口流出）、动脉出血（呈鲜红色，从从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡）

　　第三章了解自己增进健康

　　一、评价自己的健康状况

　　1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.

　　2。

保持愉快的心情：

心情愉快是青少年心理健康的核心。

　　二、调节自己的情绪

　　方法：

转移注意力;

选择合适的方式宣泄烦恼;

自我安慰

　　二、选择健康的生活方式

　　1.生活方式对健康的影响：

慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

　　2.