新课标高考生物一轮复习 22通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系随堂训练 新人教版必修3Word文件下载.docx

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C

2．（2014年高考广东卷）以下过程一定存在反馈调节的是（　　）

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响　②运动强度对汗腺分泌的影响　③降雨量对土壤动物存活率的影响　④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A．①②　　　　　　　B．②③

C．③④D．①④

反馈调节是指一个系统工作的效果又作为信号调节该系统的工作。

胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高；

血糖浓度升高引起胰岛素分泌量增加，进而使血糖浓度下降，是典型的个体水平的反馈调节，①正确；

运动强度大，汗腺分泌增加，但是汗腺分泌增加对运动强度没有影响，不存在反馈调节，②错误；

降雨量增加，土壤动物的存活率下降，但是土壤动物存活率下降对降雨量没有影响，③错误；

害虫数量增加，天敌鸟类数量增加，而天敌鸟类数量增加引起害虫数量减少，进而使天敌鸟类数量减少，典型的生态系统水平的反馈调节，④正确。

D

3．（2014年高考新课标全国卷Ⅰ）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。

回答下列问题：

（1）输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到________系统被排出体外。

若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH________。

（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压________，尿量________，从而使渗透压恢复到原来的水平。

（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压________（填“会”或“不会”）发生变化。

（1）葡萄糖氧化分解终产物中的气体是CO2，CO2最终由呼吸系统排出体外。

若CO2的排出出现障碍，CO2在体内积累形成H2CO3，使细胞外液pH下降。

（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，血浆渗透压下降，从而使下丘脑分泌的抗利尿激素量减少，尿量增加。

（3）当细胞外液渗透压发生变化时，由于渗透作用，细胞内液的渗透压也会发生变化。

（1）呼吸　下降　

（2）降低　增加　（3）会

题组二、动物的激素调节及应用

4．（2014年高考江苏卷）下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（　　）

A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

垂体分泌的促甲状腺激素可通过体液运输到全身各处，但只在甲状腺靶细胞处发挥作用，A错误；

人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，通过促进代谢使产热增加，B正确；

胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受下丘脑控制下的神经调节，C正确；

饮水不足，会使细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而有利于水的平衡，D正确。

A

5．（2014年高考北京卷）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。

此时，机体不会发生的反应是（　　）

A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩

B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C．通过神经调节减少汗腺分泌

D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

我国北方冬天气温低，此时机体通过神经和体液调节，使中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩，引起骨骼肌战栗，增加产热，A正确；

在低温环境中，通过神经调节引起毛细血管收缩和汗腺分泌减少，减少散热，B、C正确；

此时通过神经—体液调节促进垂体活动，导致甲状腺激素分泌增多，D错误。

6．（2013年高考山东卷）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。

（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。

这一调节过程的中枢位于________。

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________，继而促进________，以维持体内的水盐平衡。

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是________，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________。

血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的________增加，使血糖快速补充。

（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。

本题综合考查内环境稳定的调节原理和过程。

（1）人体散热的主要途径是通过皮肤毛细血管舒张散热和汗腺分泌汗液蒸发散热。

（2）机体缺水时，垂体释放抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水，以减少水分的排出。

（3）剧烈运动过程需要消耗大量能量，所以机体血糖的主要去向是氧化分解供能；

可升高血糖的激素有胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺髓质分泌的肾上腺素。

（4）细胞外液渗透压升高可刺激下丘脑的渗透压感受器，最终在大脑皮层产生渴觉。

比赛结束后，运动员适量补充水分可降低细胞外液的渗透压；

肌肉酸痛与剧烈运动产生的乳酸增多有关。

（1）毛细血管舒张　下丘脑　

（2）抗利尿激素（或ADH）　肾小管、集合管重吸收水　（3）氧化分解（或氧化分解供能）　ATP（或三磷酸腺苷）　肾上腺素　（4）细胞外液　乳酸

一、选择题

1．（2013年高考江苏卷）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

本题考查了内环境稳态调节的有关知识。

激素和酶都具有高效性，因激素与受体结合后才能对靶细胞的代谢进行调节，故激素不能在非细胞条件下发挥作用；

动物体内甲状腺激素几乎可作用于机体内所有细胞；

未接受刺激的B淋巴细胞和T淋巴细胞也没有参与免疫反应；

神经细胞上传导神经冲动的本质是局部电流，故神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导。

2．（2015年成都诊断）与运动前安静状态相比，马拉松运动员比赛结束时，机体内会发生的生理变化是（　　）

A．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量减少

B．大量乳酸进入血液，血浆pH由弱酸性变为强酸性

C．胰高血糖素分泌量上升，促进非糖物质转化为葡萄糖

D．皮肤毛细血管收缩，机体散热量明显大于产热量

在剧烈运动的过程中会大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加；

剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸进入血液，但由于血液中缓冲物质的调节作用，血浆pH维持相对稳定；

由于剧烈运动消耗了大量的能源物质葡萄糖，从而导致血糖浓度下降，此时胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为葡萄糖；

剧烈运动时，机体产热量增加，此时皮肤毛细血管舒张，以增加散热，从而使机体散热量与产热量基本相等，体温保持稳定。

3．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；

若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。

由此可以推测：

甲状腺激素能增强物质代谢能力。

为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。

你认为下列最适宜作为对照组的是（　　）

A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

由题可知切除甲状腺后连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，再观察发现其物质代谢能力没有下降，由于注射的是溶解在溶剂中的甲状腺激素，则对照组应该是除了不注射激素外，其他条件与实验组完全相同，所以只有C组的做法符合对照的原则。

4.如图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，有关叙述错误的是（　　）

A．由图可知该激素相应的受体在细胞内

B．若该激素为雌激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散

C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D．该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜后作用于核内DNA

激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体通过核孔进入细胞核内作用于核内DNA，不需穿过核膜。

5．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是（　　）

A．图中激素②能促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动

B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加

C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用

图中①、②、③、④分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。

促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗，A、D错误；

寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。

6.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。

a、b、c、d、e分别代表其中的一种。

如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。

下列说法错误的是（　　）

A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育

C．d激素最主要的作用部位是肝脏

D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c

由于d、e为拮抗作用，其余直接相邻激素之间都是协同作用，故a为生长激素，b为甲状腺激素，c为肾上腺素，d为胰高血糖素，e为胰岛素，A正确；

生长激素侧重促进生长，甲状腺激素侧重促进发育，B正确；

胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，C正确；

切除下丘脑和垂体的联系后，甲状腺激素的分泌受影响较大，D错误。

7．（2015年郑州模拟）下图为人体的生命活动调节示意图。

下列叙述错误的是（　　）

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌

B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回

C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加

D．人体内的甲状腺激素能完成H过程

本题考查人体的生命活动调节相关知识。

当人的手被针刺时，可以通