七年级地理下册第八章不同类型的国家日本俄罗斯印度复习教案新版商务星球版Word格式.docx
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引入
我们学习过的6个国家中,与我国
与我国隔海相望的是:
日本
范围,并使学
课题
陆地接壤的是哪些国家,与我国隔
学生读图回答:
生再次在世
A:
日本。
B:
俄罗斯
整体
海相望的又是哪些国家?
界地图上确
C:
印度
回顾
我们今天的任务就是通过复习
定国家的位
学生读《世界的国家和地区》图,
建构
进一步熟悉我国的三个邻国。
置。
完成巩固训练一,对不理解和
知识
【识轮廓】展示国家轮廓图,提问:
不会的作出标记,然后小组内讨论
教给学生
ABC分别是哪个国家
交流答案,教师巡视指导。
1、从南北半球看三个国家全在北半
通过轮廓认
【识位置】教师讲解认识国家地理
位置的方法:
球,从东西半球看,日本、印度全
识国家的方
法。
在东半球,俄罗斯大部分在东半球,
1、半球位置:
关键是诵过杳找20°
小部分在西半球。
通过学生自
W和160°
E经线确定所处的东西半
2、找到北回归线和北极圈,读出日
主完成,检测
球,通过杳找赤道确定南北半球。
本在北温带,南部小部分属亚热带。
学习情况,找
2、纬度位置:
关键是杳找赤道、回
俄罗斯在寒带、亚寒带,印度属热
到不会的知
归线、极圈是否穿过该大洲,从而
带、亚热带。
3、日本东临太平洋,西隔日本海与
识点进行重
确定该大洲位于哪一温度带。
韩国、朝鲜、中国、俄罗斯相望;
点记忆。
3、海陆位置:
关键是杳找该大洲所
俄罗斯北临北冰洋,东临太平洋,
使学生在世
濒临的海洋和陆地。
西到波罗的海,西南到黑海、里海;
界地图上再
教师指导后,安排学生读《世界的
印度西临阿拉伯海,东临孟加拉湾,
次加深认识
国家和地区》图,完成巩固训练一。
南到印度洋。
国家的地理
【识地形】老师指导认识国家地形
学生读《亚洲的地形和水系》图,
位置。
特征的方法:
观察分层设色地形图,说出主要
完成巩固训练二。
1、日本是一个火山、地震多发的国
培养学生能
在大区域地
家,原因是位于环太平洋火山、地
地形类型,并找出主要地形区,说说其分布状况。
震带上,关东平原是境内最大的平原,最高山峰富士山就是一座著名的活火山。
形背景下学
习国家的地
教师指导后,安排学生读《亚洲的
地形和水系》图,完成巩固训练二。
2、俄罗斯地形平坦,以叶尼塞河为界,以西主要是平原,以东主要是山地和丘陵。
自西向东主要地形区
形特征并对比记住三个
【识气候】教师讲解认识国家气候
有:
东欧平原(欧洲最大的平原),西西伯利亚平原(亚洲最大的平原)、中西伯利亚咼原、东西伯利亚
国家主要地
形区。
1、读p10“亚洲气候类型分布图”,
山地。
3、印度北部:
喜马拉雅山;
中部:
通过学生读
说出主要气候类型,并找出分布最
恒河平原:
南部:
德干高原。
亚洲气候类
广的气候类型。
读亚洲气候图和三个国家代表
型图和气温
2、读气温曲线和降水量柱状图,说出气候的主要特征。
城市气温曲线降水柱状图,完成“巩
固训练三”
曲线及降水
柱状图,学会
指导学生读亚洲气候图,让学生明
1、日本北部为温带季风气候,南部
先明确三个
确三个国家的气候类型,然后通过
为亚热带季风气候。
冬季较为温暖,
国家的气候
比较札幌、莫斯科、孟买气温曲线
夏季较为凉爽,降水也比较多,虫
类型,再理解
降水柱状图分析气候特征。
有明显的海洋性特征。
其气候差异。
【识河流】教师指导认识国家河流
2俄罗斯大部分地区属亚寒带针叶
通过对比识
的方法:
林气候和温带大陆性气候,极圈以
记三个国家
1在图上找到主要河流。
北属寒带气候,太平洋沿岸南部地
主要河流,掌
2、分析气候对河流流量、结冰期的
区属温带季风气候,欧洲部分因受
握了解河流
影响。
(典例分析)为什么俄罗斯大
大西洋影响,较为温暖湿润。
因所
特征的方法
河较多,但内河航运并不发达。
处纬度较咼,大部分地区冬季寒冷
及影响因素。
3、分析地形、地势对河流的流向和
而漫长,夏季凉爽而短促。
通过读图,学
流速的影响。
3、印度大部分为热带季风气候为
会分析影响
(典例分析)为什么日本河流短小,
主,终年咼温,分为明显的旱雨两
工业布局的
但水能丰富。
季。
每年6—9月盛行西南(风向)
因素,形成因
【识资源】
季风,风从印度洋吹向大陆,降水
地制宜发展
结合国家的矿产和工业分布图,
丰富,形成雨季;
每年10月至次年
工业的观点。
引导学生分析工业发展与原料产地
5月,盛行东北(风向)季风,风
学会从人口、
之间的关系,安排学生完成“巩固
从陆地吹向海洋,降水少,形成旱
民族、语言、
训练五”:
宗教等方面
1日本矿产资源贫乏对日本经济的
读地图册P7《亚洲的地形》图并结合国家地形图,完成“巩固训
认识国家的
影响:
进口原料,出口工业品,与
练四”
文化特征。
世界许多国家都有紧密的联系。
1、俄罗斯河流众多,伏尔加河为欧
通过对比三
2、俄罗斯资源丰富对俄罗斯经济的
洲最长的河流,注入里海。
被称为
个国家经济
俄罗斯重工业发达,丰富的
“母亲伏尔加”。
北亚地区三大河:
发展特点,学
石油、天然气为俄罗斯经济的发展
鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河,自北
会分析地形、
创造了条件。
向南注入北冰洋。
气候、资源等
3、通过印度煤铁分布对钢铁工业布
3、印度的母亲河是恒河,印度河位
因素对经济
局的影响得出:
印度工业一般布局
于巴基斯坦。
发展的影响,
在原料产地。
学生完成“巩固训练五”
具体了解什
【识人文】
1、日本地狭人稠,深林、渔业资源
么叫因地制
安排学生完成“巩固训练六”,
丰富,北海道附诉海域是世界四大
宜发展经济。
指导学生学会从人口、民族、语言、
著名渔场之一。
但矿产资源贫乏。
通过了解重
宗教等方面认识国家的文化特征。
2、俄罗斯自然资源极为丰富,是世
要城市,明确
【识经济】
界上资源能够自给的少数国家之
指导学生完成“巩固训练七”,在
一。
这里分布着世界面积最大的亚_
明确各国经济发展特征的基础上探
寒带针叶林,许多种能源和矿产在
究:
世界名列前矛,特别是石油和天然
1、读图分析日本经济集中在太平洋
气在国际市场上颇具影响力,通过
沿岸的原因?
管道输往欧洲国家和亚洲的中国、
原因:
太平洋沿岸多优良港湾,
日本等。
便于进口原料,出口工业产品;
沿
3、印度煤、铁资源丰富。
独立完成“巩固训练六”
海多平原,便于建设大型工厂。
2、日本工业向中小城市迁移的原
1、日本大多数居民属大和民族,通
因?
用日语。
在古代,日本深受中国文
原因是:
太平洋工业地带出现了争
化的影响,近代以后,深受欧美文
水、争地以及许多环境问题;
另外,
化影响。
日本的新兴工业大多属于高科技产
2、俄罗斯人口1.43亿,民族以也
业,产品“轻、薄、短、小”,摆脱
罗斯族为主,白种人为主,多信仰
了原材料的制约。
基督教。
3、探究印度工业分布与原料产地的
3、印度人口:
2010年人口数量达
关系。
到12亿,是世界第2人口大国,当
(*)“棉纺织工业”以孟买为中心
前增长速度仍然较快。
印度是佛教
地区,原因是:
靠近棉花产地。
—
和印度教的发源地。
现在,居民大
(2)“麻织工业”以加尔各答为中
多数信奉印度教。
学生完成“巩固训练七”
心地区,原因是:
靠近黄麻产地。
1、日本经济十分发达,是亚洲唯一
(3)钢铁工业以加尔各答为中心地
的发达国家,工业高度发达,是国
区,原因是:
德干高原东北部,煤、
民经济的支柱产业。
其中电子工业
铁、锰等矿产丰富,交通便利。
和汽车制造业在世界前列。
对外贸
【识城市】
易在日本经济中占有重要地位,已
指导学生认识三个国家的主要
成为世界第2贸易大国;
20世纪70
城市及分布特点,并要求学生填到
年代以来,日本加速海外投资,把
对应的图上。
建立海外牛产基地和销售市场作为
日本:
东京、横滨、名古屋、大
新的经济增长点,知名跨国公司遍
其布局的主导因素,并掌握分布位置。
阪、神户、北九州(趣味谐音:
“东海滨有座名古屋,里面住个大神猪”)
印度:
新德里、孟买、加尔各答、
班加罗尔(趣味谐音:
“新买的夹克
搬家啰!
”)
俄罗斯:
认识俄罗斯城市分布和
交通的关系
布东亚、东南亚以及欧美等地区。
促使经济从以“商品输出为主”向
“资本输出为主”转型。
工业分布高度集中,太平洋工业地带的工业产值占到全国的四分之三。
当前,日本的新兴工业开始向中小城市扩散。
2、俄罗斯重工业发达,部门齐全。
特别是核工业、航空航天、军事丄业等居世界领先地位,轻工业发展迟缓,产业结构不尽合理,经济结构调整面临着诸多困难与问题。
工业分布多靠近原料产地,形成圣彼得堡工业区、莫斯科工业区、乌拉
尔工业区、新西伯利亚工业区。
3、印度是一个发展中的工业大国,传统
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