人教统编版三年级上册语文第四单元检测卷D卷Word格式.docx
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B.抽噎(yī)
广袤(má
o)
脂粉(zhī)
潜伏(qiá
n)
C.肩胛(jiă)
参与(yù
爱憎(zè
惩罚(ché
D.窈窕(yăo)
着陆(zhuó
)
寺院(sì
蘸水(zhăn)
2.(6分)我会填(给多音字组词)
散sà
n
________
sǎn________
干gān________
gà
n________
3.(8分)多音字组词。
落
luò
là
空
kōng________
kò
ng________
佛
fó
fú
冲
chōng________
chò
4.(8分)连一连,读一读。
勇敢的
长城
热情
问题
红红的
战士
发现
火箭
古老的
玻璃
发展
接待
透明的
嘴唇
发射
生产
5.(3分)写出下列词语的近义词。
珍贵——________
品尝——________
嘲笑——________
模糊——________
6.(6分)看拼音,写词语。
dǐdé
shǎng
fá
nyǎn
yěshò
u
shūcà
i
shè
shì
má
shé
ng
ní
ngjié
zhuāngjia
7.(9分)按课文《猫》的原文填空并回答问题
看它那样________,________,我喜欢还________,怎么会跟它________呢?
这句话是________句。
8.(6分)(2020六上·
南郑期中)照样子,把句子换个说法,句意不变。
例如:
没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
(2)在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
9.(6分)在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?
推荐给同学们吧!
并向大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
10.(12分)品读句子,完成练习。
(1)啊,峰顶这么高。
在云彩上面哩!
……再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
①根据图片和句子,我能概括出天都峰的特点:
________。
②作者写天都峰的特点,目的是突出________。
③用加点词语写一句话:
(2)指出下列句子运用的描写方法。
(填序号)
A.动作描写
B.语言播写
C.心理描写
D.外貌描写
①我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷.年纪比我爷爷还大哩!
②我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
③我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
④“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!
"
11.(13.0分)开心阅读。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着:
“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着疑团:
蜜蜂一早出工,我们也一早出工;
蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
妈蚁想来想去也想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:
“喂,蜂儿,我问你一个问题。
”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。
(1)文章第1自然段最后的省略号表示________,倒数第2自然段最后的省略号表示________。
(2)从文中找出三个意思相近的词,写在横线上。
(3)这个故事告诉我们的道理是什么?
()
①只有一心为人们做出贡献的人,才能受到人们的尊敬和称赞。
②只有耐心地讲清楚道理,才能解开别人的疑团。
③只有认识了自己,才能正确对待自己,正确对待别人。
12.(20分)(2019四上·
东莞期中)习作
从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物,写一写它们之间可能发生的故事,想象要大胆,内容要具体。
题目自拟。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
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- 统编 三年级 上册 语文 第四 单元 检测