三年级数学讲义学生用Word文档格式.docx
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有两个同学一共买了16枝铅笔,平均每个同学买了多少枝?
第二课时除法的验算
一、新课导入
做游戏:
这里有3元一块蛋糕,(学生书上有)
请同学们来想一想,做一做;
1、买这样的一块蛋糕要多少钱?
买两块呢?
2、如果我有12元钱?
能买多少块?
27元钱能买多少块?
你是怎么想的?
3、36元可以买多少块?
二、新课学习
1、一起讨论:
怎么样证明36÷
3=12是正确的呢?
2、试一试:
这些除法算得对吗?
3、65元可以买多少块蛋糕?
想一想:
你能验算吗?
第三课时练习一
(1)
一、基础练习:
1、口算:
20÷
2=
33÷
3=40÷
63÷
3=
80÷
93÷
3=
2、49÷
4=(笔算并且验算。
)
二、课后作业(黑板上)
1、用竖式计算,并验算。
84÷
4=77÷
7=93÷
3=66÷
3=
2、48位学生去看电影,有4排座位,每排应该做多少人?
第四课时被除数十位上数不能整除的除法除法
一、新课导入:
请同学们把这52个羽毛球平均分给两个班,每个班能分到多少个?
二、边说边做:
78÷
3=84÷
6=92÷
2=80÷
三、估算:
你能估计出下面各题的商是多少吗?
64÷
5=85÷
3=95÷
4=91÷
2=
4、巩固练习
2=
5、布置作业
1、96÷
8=84÷
3=74÷
2=66÷
2、航天组一共60,每4人一组,问可以分成多少组?
若每5人一组呢?
第五课时被除数十位上数能整除而个位商0的除法
今天,老师要把62支铅笔平均分给3个班,每个班能分到多少个?
2、边想边做:
83÷
4=63÷
3=61÷
三、算一算,比一比:
42÷
2=41÷
2=63÷
5=53÷
四、布置作业:
1、用竖式计算,并验算最后两题。
52÷
5=43÷
4=82÷
4=74÷
7=
2、有75千克的大米,每次搬运10千克,至少要搬运多少次?
作业
1、先估计得数可能是几十,再算一算:
99÷
3=83÷
4=85÷
8=
2、有84个本子,每人分2本,可以分给几个人?
每人分3本、每人分4本、每人分6本?
第二单元认数
第一课时认识整千数
1、新课引入:
1、认识整千数
下面的这样一个大正方体里有多少个小正方体?
你是怎样数的?
图4
图2
图3
图1
2、制作数位顺序表
数位顺序表
……
()位
二、巩固新知:
1、读出横线上的数,说说自己的感受。
写出横线上的数
我们用肉眼能看见的星星大约有3000颗。
读出_______
月球上最高的山峰大约高9000米。
南极洲的最厚冰层达四千米以上。
写作_______
太阳表面的温度接近六千摄氏度。
2、填数轴图。
(1)在方框里填上合适的数。
(2)小组讨论:
7000接近1000,还是10000?
为什么?
3、应用题:
小明跑一万米长跑,已经跑了8000米,还剩多少米?
第二课时认识几千几百几十几
一、复习
1、想一想:
我们前面学习了哪个新的计数单位?
2、算一算:
8000-2000=10000-7000=
2000+1000=2000+5000=6000+2000=
二、学习新知
1、想一想“三千零二是由几个千和几个一组成的?
2、谁能来读一读“3002”这个数?
3、读一读:
300430403400(体会:
如果0出现在数的末尾是不用读出来的。
)
3、练习
1、先说出各数的组成,再读一读。
3745516060308002
2、写出下面数。
三千五百五十元九千零二十元二千八百零八元
3、世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8844米。
读作___________
世界第一大海洋——太平洋的平均深度大约是4028米。
世界第一斜拉索桥——上海杨浦大桥全长八千三百五十四米。
写作__________
我国的新藏公路,全线平均海拔四千两百米。
写作___________
世界著名的大瀑布——尼亚加拉瀑布宽一千二百四十米。
4、6428里面有()个千、()个百、()个十和( )个一;
7005里面有7个()、5个();
4个千和9个百组成的是();
4个千和9个十组成的是()。
第四课时比较数的大小
一、复习旧知识,导入新课:
1、比较下面数的大小,并说一说你是怎么比的?
324()432324()342
2、一件衣服87元,一条裤子218元,裤子和衣服哪个更贵?
你怎么知道的?
二、讨论探究,掌握方法:
1、出售一台电视机的价格是2530元,一台空调机的价格是3680元,想一想:
电视机和空调机比,哪一台的价格低一些?
2、进行交流。
3、练习:
比大小(并说说你是怎样想的?
2380()32802380()2360
2380()82302380()3820
三、练习:
1、火箭每秒能飞行4500米,人造卫星每秒能飞行8000米。
谁飞行得快?
先独立完成,再组织交流。
3、城关小学有学生1036名,林庄小学有学生890名,哪个学校的学生多?
4、下面的数各接近几千?
401249007104289560448002
四、作业:
1、1089()9891887()18787890()8795
893()89305680()46081001()1010
2、比较下面数的大小,并说说你是怎么想的?
4560()54604560()4460
4560()64504560()4520
3、把下面的数按从大到小的顺序排列
1240214012042104
一、复习:
1、一千一千地数,几千后面的数是一万?
2、10个一千是多少?
3、6000接近1000还是接近10000?
二、练习:
1、写出下面横线上的数。
(1)在海拔三千一百九十七米的高原上,有我国最大的咸水湖青海湖。
(2)世界上的鸟类大约有八千七百种。
(3)在一千三百八十年前,我国挖成了一条世界上最长的人工河
——京杭大运河。
(4)这一版报纸大约有一万字。
2、计算:
7200-2000=7000+3000=8000-3000=
6700-700=600+3000=10000-6000=
学生先做在书上,再组织交流。
3、填表
星期五
星期六
星期日
1030人
2914人
3027人
(1)每天参观的人数个接近几千?
(2)参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人?
三、比较数的大小:
1、在○里填上〉或<
。
998○10204800○40807103○7120
学生先独立完成在书上,然后老师再组织交流。
2、补充练习:
3060○36002300○32006000○5999
四、在括号里填什么合适
5()26〈531439()2〉3968
第三单元千克和克
第一课时认识千克
1、实践活动
(一)称大米
(二)称书本和文具
(三)估计物体的重量
第二课时认识克
我们已经学习了有关千克和克这方面的知识,谁来说一说在什么情况下,我们要用到克作单位?
二、新课学习:
1.看图说出下面的水果大约各重多少克?
2.拿出带来的包装袋,看一看包装袋上,分别标有多少克?
三、巩固练习:
1、2千克=()克3000克=()千克
9000克=()千克7千克=()克
作业
一、填空:
在括号里填上“千克”或“克”。
铅球重4()篮球重650()
乒乓球重()杠铃重50()
二、填“〉”、“〈”或“=”。
800克()4千克3千克()3000克
2千克()1500克7000克()9千克
三、算一算:
出示一袋重为190克的面包,再出示4个一袋的面包,每个重为70克,想一想这5个面包一共是多少克?
四、比一比:
出示一袋牛奶馒头,净含量为400克,一袋素菜包,净含量为420克,一袋三鲜馄饨,净含量为600克。
(1)一袋三鲜馄饨比一袋牛奶馒头重多少克?
(2)一袋牛奶馒头比一袋素菜包轻多少克?
(3)你还能提哪些问题?
五、想一想:
一个空杯重240克,1号杯重300克,1号杯里的水重多少克?
六、实践活动:
到食品商店去看一看,有哪些袋装食品是用克作单位的,各是多少克;
有哪些袋装食品是用千克作单位的,各是多少千克。
(请大家利用休息日到商店里去走一走,看一看。
第四单元加和减
两位数加两位数的口算
(一)新授课
一、情境导入,探究新知
44+25=44+38=
二,想想做做
1、32+57=25+44=14+62=
38+57=25+49=14+68=
2、26+3=52+8=37+5=19+6=
26+43=52+18=37+25=19+36=
26+63=52+38=37+55=19+76=
两位数减两位数的口算
(二)新授课
38-25=44-25=44-38=
2、想想做做
1、57—32=76—64=40—27=
57—39=76—68=40—23=
2、48—5=52—7=80—4=61—6=
48—15=52—27=80—34=61—46=
48—25=52—47=80—64=61—56=
两步计算的实际应用题(三)新授课
1、学习新知:
1、例题。
(1)妈妈带着玲玲去买衣服的情境。
出示裤子标价28元。
营业员阿姨说:
上衣的价钱是裤子的3倍。
妈妈问:
买一套衣服多少钱?
你从中知道那些信息?
买一套衣服是什么意思?
(2)线段图。
2、思考题:
(1)如果把问题改成“一件上衣比一条裤子贵多少元?
”你会解决这个问题吗?
(2)问:
问题改了,线段图要改吗?
怎样改?
第五单元24时记时法
24时记时法新授课
1、创设情境,初步感知
1、提问:
《东方儿童》栏目中有一个节目叫做《天线宝宝》,你知道《东方儿童》是晚上几时播出的吗?
你知道播音员阿姨是怎么报的吗?
这是怎么回事呀?
二、操作演示,深化认识
1、认识0时到12时
3、认识13时到24时
三、“金色童年”(8:
50—9:
10)播
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