精编秋学期三年级语文上册第三单元知识点梳理及单元检测5份附答案Word文档格式.docx
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右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉:
右边的部分有“丶”,不要丢掉。
旅:
右下角是“”,不要写错。
怜:
右边是“令”,不是“今”。
算:
部首是“”,中间是“目”。
三、重点词语
寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷
火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯
发生树根村子灯火旅行咱们可怜
刚才救命拼命扫地管理胃口来得及
流泪打算要好草堆作声答应做梦
马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊
四、多音字
切倒难
调答应
卷几稍
处
五、形近字
六、近义词
美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展
周围—四周悲哀—悲伤分散—分开
七、反义词
寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小
舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中
八、词语搭配
【形容词搭配】
(很远很远)的地方(寒冷)的冬天
(细细)的根(高大)的树
(开心)的样子(小小)的阳台
(年轻)的农夫(美丽)的木地板
(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀
【量词搭配】
一(盏)煤油灯一(个)农夫
一(辆)手推车一(棵)树
一(头)大黄牛一(次)旅行
一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪
【动词搭配】
(睁大)眼睛(钻出)地面
(执行)命令(搬进)洞里
九、词语归类
【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯
【“越A越B”式词语】越走越快越看越像
【含反义词的成语】争先恐后七上八下
【含数字的成语】四面八方三言两语
十、句子积累
拟人句:
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,
天天听着鸟儿唱。
十一、考点提示
1.背诵:
语文园地三“日积月累”的内容。
2.学会用修改符号修改自己的习作。
3.学会用所给词语编一个童话故事。
第三单元主题训练卷
童话世界
一、主题感悟(37分)
1.童话中的友谊(10分)
(1)《去年的树》的体裁是________,是通过________展开故事情节,推动故事发展的。
文章讲述的是________和______这一对好朋友之间的事,歌是__________唱给______的,我们为他们之间的友谊感动。
(2)选择填空。
文中共有四次对话:
第一次是______;
第二次是______;
第三次是______;
第四次是______。
A.鸟儿与树根的对话
B.鸟儿与小女孩的对话
C.鸟儿与树的对话
D.鸟儿与门先生的对话
2.童话中的价值(6分)
《那一定会很好》通过种子的________活动展开故事情节,写了种子先后变成__________________________________________,觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。
3.童话中的学问(6分)
《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号):
________(A.被牛吞进肚子里 B.捉迷藏C.逃脱)。
故事中藏着一个科学小知识:
牛有______只胃,牛吃食会________。
4.童话中的领导艺术(15分)
(1)蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥,_______________时制定了严格的________,自己最终______(A.抵制住了 B.没有抵制住)奶酪渣子的________,从而赢得了蚂蚁们的拥护,成功地__________________。
(10分)
(2)在奶酪渣子面前,蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,这时他在想什么呢?
发挥想象写一写。
(5分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、主题链接(14分)
1.填空。
通过这个单元的学习,我结识了很多朋友,有______________的鸟儿,有____________的蟋蟀,有值得尊敬的____________。
其中,我最喜欢的是____________,因为__________________。
2.判断。
(4分)
(1)在童话的世界里,植物、动物不但有生命,而且和人一样有情感。
( )
(2)童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。
三、主题应用(49分)
(一)阅读短文,完成练习。
(29分)
__________
小河对岸的桃子熟了。
鲜红的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?
可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:
“别争了,别抢了!
现在进行考试,优胜者先过桥。
”
众猴静了下来,焦急而专注地应( )对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道题考过去了,优胜者却还是没能决出,因为哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法,只得( )继续考下去。
终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( )过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
1.在短文中的括号里给加粗的字注音。
(6分)
2.短文最后两个自然段里共有四个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
(8分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.用“ ”画出文中的三个成语,并解释其中的一个。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
①谁该吃桃?
②考试③过河
5.写出短文的寓意。
(二)主题练笔。
(20分)
选择日常生活中的一些物品,发挥想象,编一个童话小故事。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
第三单元主题训练卷
一、1.
(1)童话 对话 鸟儿 树 鸟儿 树
(2)C A D B
2.心理 大树、手推车、椅子、木地板
3.BAC 四 反刍
4.
(1)搬运粮食 禁令 A 诱惑 把粮食运进洞里
(2)他可能在想:
我要是吃了也没人看见,也没有人敢说什么,但是我是队长。
自己制定了禁令就要带头遵守,不能有私心。
二、1.遵守诺言 聪明多智 蚂蚁队长 略 略
2.
(1)√
(2)√
三、
(一)1.yì
ng dé
fú
2.跟 飘 得 再 根 漂 的 在
3.争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神
聚精会神:
形容精神高度集中。
4.考试
5.只知循规蹈矩,不知随机应变的人,没有不吃亏的。
(意思对即可)
(二)例文略。
第三单元基础达标卷
一、汉字小帮手(40分)
1.找出带点字的正确读音,将序号写在带点字上面的“——”上。
(12分)
①qiē②qiè
③dā④dá
⑤jī⑥jǐ
⑦chǔ⑧chù
⑨yīnɡ⑩yì
nɡ⑪ɡū⑫ɡǔ
________________
切成 一切 回答 答应
几乎几个好处处理
应答应该骨头花骨朵
2.照样子,把字写得又工整又漂亮,并写写自己的发现。
(9分)
咬咽含叫
吵喊啼啃
我发现:
_________________________________________________
3.选字填空。
(15分)
( )体 计( )( )油
( )扎 ( )眼 干( )
冰( )( )声 可( )
( )花 生( )( )人
( )失( )悄( )微
4.给加点字选择正确的解释。
【犯】①抵触,违犯;
②违反法律的人,有罪的人;
③侵害,进攻;
④发作,发生。
(1)这里是关押犯人的地方。
(2)我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。
(3)趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(4)台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。
二、词语一点通(44分)
1.根据拼音写词语。
kǎnshù
liú
lè
ilí
bié
lǚxí
nɡɡānɡcá
ijiù
mì
nɡ
2.在括号里填上合适的词语。
( )的样子( )的树
( )的阳台( )的奶酪
( )地说( )地看
( )地包裹( )地摇晃
3.选择合适的关联词填空。
一边……一边……只要……就……
因为……所以……虽然……但是……
(1)( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
(2)红头蟋蟀( )一答应,( )
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