领导科学自考32真题无答案交互Word文档下载推荐.docx
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∙D.条件性
∙E.时效性
3.
影响和制约领导方法的产生与使用的因素主要包括______
∙A.领导者本身的特点
∙B.领导任务
∙C.被领导者的状况
∙D.客观物质条件
∙E.环境因素
4.
运用领导方法的基本原则主要有______
∙A.科学性原则
∙B.目的性原则
∙C.创造性原则
∙D.具体性原则
∙E.高效性原则
5.
下列各项中,属于常规性实践的特点的是______
∙A.探索性
∙B.开拓性
∙C.稳定性
∙D.模式化
∙E.规范化
6.
下列各项中,属于创造性实践的特点的是______
∙B.稳定性
∙C.开拓性
7.
领导者的能力主要表现为______的能力。
∙A.发现问题
∙B.分析问题
∙C.综合问题
∙D.解决问题
∙E.以上都是
8.
下列各项中,属于毛泽东的著作的是______
∙A.《实践论》
∙B.《矛盾论》
∙C.《人的正确思想是从哪里来的》
∙D.《如何控制你的时间和生命》
∙E.《警世钟》
9.
辩证逻辑思维的具体方法主要有______
∙A.比较、抽象和概括的方法
∙B.解释与推理的方法
∙C.分析综合和归纳演绎的方法
∙D.阐述与推理的方法
∙E.抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法
10.
分析综合法又可以分为______
∙A.矛盾分析综合法
∙B.重点分析综合法
∙C.辩证分析综合法
∙D.回归分析综合法
∙E.系统分析综合法
11.
系统性思维方法主要包括______
∙A.整体性思维
∙B.结构性思维
∙C.层次性思维
∙D.宏观性思维
∙E.动态性思维
12.
现代领导活动的构成要素主要包括______
∙A.领导者与被领导者
∙B.领导体制
∙C.领导目标
∙D.领导环境
∙E.领导方法
13.
下列各项中,属于战略性思维方法的特征的是______
∙A.预见性
∙B.长远性
∙C.综合性
∙D.全局性
∙E.抽象性
14.
战略思维的全局性从广义上说包括______
∙A.规模维度
∙B.要素维度
∙C.系统空间维度
∙D.过程时间维度
∙E.结构维度
15.
一般规律的特点主要有______
∙A.科学性
∙B.普遍性
∙C.重复性
∙D.持续性
∙E.相对稳定性
16.
下列各项中,属于创造性思维的有______
∙A.抽象思维
∙B.形象思维
∙C.逻辑思维
∙D.发散思维
∙E.收敛思维
17.
创造性思维的特征主要包括______
∙A.独特性与求异性
∙B.灵活性
∙C.敏捷性与跳跃性
∙D.突发性
∙E.综合性与联动性
18.
创造性思维的独特性又可以称为______
∙A.创新性
∙B.独创性
∙C.领先性
∙D.首创性
∙E.新颖性
19.
创造性思维原理主要包括______
∙A.陌生原理
∙B.逆向原理
∙C.新颖原理
∙D.聚焦原理
∙E.综合原理
20.
领导方法结构体系的组成部分主要有______
∙A.领导方法论
∙B.领导哲学
∙C.领导思维方法或思考方法
∙D.基本的领导方法
∙E.各个领域、各个层次的特殊的领导工作方法
21.
下列各项中,属于各个领域、各个层次的特殊的领导工作方法的是______
∙A.公安工作方法
∙B.教育工作方法
∙C.财经贸易工作方法
∙D.实事求是的方法
∙E.理论联系实际的方法
22.
基本领导方法的主要内容包括______
∙A.一切从实际出发,做好调查研究
∙B.按辩证法全面性要求办事的方法
∙C.群众路线的方法
∙D.理论联系实际的方法
∙E.具体问题具体分析的方法
23.
按调查的空间范围的不同可以将调查方法分为______
∙A.个案调查法
∙B.抽样调查法
∙C.典型调查法
∙D.普遍调查法
∙E.重点调查法
24.
按调查的时间范围的不同可以将调查方法分为______
∙A.早期调查法
∙B.现状调查法
∙C.晚期调查法
∙D.历史调查法
∙E.追踪调查法
25.
按调查采取的手段的不同可以将调查方法分为______
∙A.观察法与实验法
∙B.比较或综合分析法
∙C.测验法
∙D.询问法与书面调查法
∙E.统计调查法与会议调查法
26.
抽样调查又可以被称为______
∙A.选样调查
∙B.重点调查
∙C.部分调查
∙D.范例调查
∙E.标本调查
27.
下列各项中,属于现代科学领导方法的有______
∙A.系统论方法
∙B.信息论方法
∙C.知识论方法
∙D.技术论方法
∙E.控制论方法
28.
信息工作方法的环节主要有______
∙A.信息输入
∙B.信息加工
∙C.信息输出
∙D.信息反馈
∙E.信息分析
二、简答题
简述领导者在运用领导方法解决具体问题时应注意的要点。
简述领导者在选择和运用领导方法时必须把握的要点。
简述辩证逻辑思维的全部程式。
简述创造性思维原理。
简述典型调查的优缺点。
简述抽样调查的优点。
简述普遍调查的优缺点。
简述按辩证法的全面性要求办事应做到的事项。
简述系统论方法的主要步骤。
简述现代科学领导方法的应用。
三、论述题
试述领导方法的重要意义。
试述改善战略性思维的途径。
试述BS法与反BS法。
试述坚持群众路线。
四、案例分析题
领导者的工作,无论是科学决策还是正确用人,都离不开一些基本的领导方法。
领导方法是履行领导职能的重要手段,是连接和实现领导工作目标的中介和桥梁,是提高领导工作绩效的重要条件。
没有领导方法或领导方法不当,领导活动效果就没有保障或事与愿违。
方法得当,则事半功倍,顺利地达到领导目标;
方法不当,则事倍功半,劳民伤财,难以达到领导目标。
因此,学习和掌握正确的领导方法,至关重要。
领导方法是实现领导目标的手段和工具,它为领导者发挥主观能动性和主体创造性提供了广阔的领域。
运用领导方法必须正确认识领导方法的含义与特征,明确领导方法的意义,并遵循一些基本的原则。
请结合背景材料,谈谈你对领导思维方法中动态性思维的理解和认识。
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