教育工作汇报材料多篇范文Word下载.docx

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确保学校教学教育秩序。

5、对食堂卫生和营养早餐，监督，有不完善的地方加以完善，不健全的地方进一步完善。

二、定期开展理论培训，提高家长学生综合整体素质，安全知识、法律法规知识、是学生们在德、智、体、美、劳全面发展。

向全村广大人民宣传国家的法律法规知识，国家的强农惠农政策，还有健康保健知识。

三、存在的问题：

1、教育工作制度不够健全，有待于进一步完善一个长教育机制；

2、学生家长对教育工作认识不到位，有待于进一步加强宣传力度。

要使他们充分地认识到知识能对教育的发展和经济的腾飞起不可估量的推动作用。

四、下一步的工作中一定把我村的教育工作纳入重要议事日程来抓。

出台一系列村规民约，探索一些新办法新思路，使村里的教育工作上一个新台阶。

XX年12月8日

第二篇：

？

乡教育工作汇（来源好）报材料？

县？

乡人民政府关于教育履职情况的汇报近年来，在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下，我们坚持“科教兴乡”战略，始终把教育摆在优先发展的地位，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围，教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育改革不断深入，依法教育深入人心，教师队伍整体素质不断提高，教育结构调整有序推进，教育资源配备日趋合理，课程改革初见成效，教育质量逐年上升，现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建，各级各类教育正朝

均衡、协调、持续的良好方向发展。

现将我乡各项工作情况汇报如下；

一、基本情况

我乡辖7个行政村，2个居委会，总人口2792人。

有九年义务教育学校1所，中心小学1所，村小学1所。

全乡小学适龄儿童1080人，已全部入学，入学率100%，初中正常适龄儿童700人，已入学700人，入学率达100%。

全乡中小学教师共44人，其中小学教师14人，学历全部合格，大专学历占90%，初中教师30人，学历达标率100%。

全乡中小学校长全部参加了岗位培训，做到了持证上岗。

二、开展教育工作自评情况

1、统一思想、明确目标。

为了认真完成上级教育评估工作，乡党委、政府高度重视，从讲政治的高度充分认识到省政府对乡人民政府教育工作进行督导评估，是贯彻党的十七大精神，实践“三个-1-

代表”和落实科学发展观的必然要求，是贯彻全国、省、市县教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要体现。

为此，我乡确定了创建教育先进乡的目标，即：

全面落实科学发展观，全面落实教育优先发展的战略决策，着力构建与“科教兴乡”相应称、与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局，由教育大乡迈向教育强乡。

2、建立机构，加强领导。

为切实把教育评估工作抓落实，乡成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组。

领导小组下设办公室，负责制定自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作，保证教育工作有序、有效地进行。

3、全面发动、营造氛围。

XX年年初工作会议上，乡党委、政府专门部署了我乡教育工作，要求各有关单位认真学习教育工作方案，强调增强“三种意识”，即科教兴乡，教育优先发展的战略意识，教育为人民服务，实践“三个代表”，办人民满意教育的使命意识；

落实县委、县政府工作目标的大局意识。

并组建了由乡政府、学校联手33人的教育发展小组，形成了全乡范围内上下联动、相互协调的创建教育先进乡的良好态势。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育优先发展的地位不动摇我乡地处？

边远山区，经济基础差，经济总量少，但我们始终把优先发展教育列入党委、政府工作的重要议事日程，做到教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建。

我们坚持

每年召开两次以上教育专题会，每年为一所或一所以上学校解决一些力所能及的实际困难，每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会，每逢教师节都要走访、慰问一部分教师代表。

同时，我们还建立了党政领导干部每年联系一所学校的工作制度，并将教育工作纳入乡、村两级目标管理，在全乡上下营造浓厚的尊师重教氛围，从而有效地推动全乡教育事业不断向前发展。

（二）认真抓好控辍保学，各项指标全面达标普及程度是否达标是衡量“普九”工作好坏的一项极其重要的指标。

为不断巩固和提高“普九”成果，我们始终把“普九”工作作为教育的重中之重来抓，制定了一系列措施。

落实政府、村级、学校、教师责任制。

构建了乡干部包村，村干部包户，学校负责人包校，教师包学生的控辍保学工作体系。

开学期间，校校有专人把关，时时有领导督查，干部和教师人人有劝学任务。

各校还利用召开学生家长会的机会进行正面开导，组织家长认真学习有关教育法律法规，使全乡村居民对义务教育有了更深的了解，从而实现了在校学生巩固率达100%，近三年无一生辍学。

（三）学校布局日趋合理

1、我们根据上级有关合理调整学校布局的文件精神，结合我乡实际，本着就近入学的原则，全面启动了布局调整工作。

在XX年乡镇机构调整原红星乡并入？

乡后，我们仍坚持保留了？

乡红星中心小学和原红星乡土潭河村小学，于XX年秋季撤销了？

乡双田村小学。

截止目前全乡共有九年义务教育学校1所，中心小学1所，村小学1所。

2、不断改善办学条件

我乡的乡村校舍大部分建于80年代，由于当时校舍建筑质量较差，维修又不及时，导致大面积危房存在。

为此，乡党委政府一班人积极协调争取资金对能继续使用的校舍进行维修，近几年乡村两级共投入资金80多万元，拆除d级危房4座，先后维修加固了红星小学、茶园窝小学、双田村小学、？

希望小学和原？

中学的学生宿舍楼、学生食堂等。

特别是在08年“5.12”特大地震后，？

九年义务教育学校、红星中心校、土潭河小学的教学楼及附属物均受到严重破坏，我们主动抓住灾后重建契机，？

九义校新征土地5亩，投入资金672.5万元，新建学生宿舍楼1608平方米、学生食堂606平方米、教学楼1979平方米，建围墙100米；

土潭河小学新征土地1.12亩，投入资金35万元，新建教学用房及附属设施共186.34平方米。

（四）完善教师管理体制，提高教师队伍素质“百年大计，教育为本；

树人伟业，教师当先”。

要使九年义务教育能健康发展并取得应有成效，加强教育系统干部和教师队伍建设是根本保障，乡党委、政府始终把此项工作作为重点来抓。

1、建立健全教师目标管理考核评估制度，制定了《？

九义校教师量化管理细则》和《学校管理评估细则》等一系列制度和实施方案。

每学期，依据细则对各学校教师的工作进行检查考核和评估，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励，对不良现象予以批评、帮助和教育。

有效地强化了教师的创业意识。

2、强化教师教学业务培训工作。

在建立健全教师目标管理考核评估制度的同时，中小学校均加大了教学业务的培训力度，中学每学期均组织多学科、多层面的课堂教学竞赛和教研论坛，中心小学

和其他各学校也组织了一人一课、公开课、示范课等多种形式的教研活动。

（五）加大教育科研力度，稳妥推进课程改革教育教学科研和新课程改革是当前学校的中心工作，我们始终抓住这个中心不放，做到全体动员，全员参与，突出重点，狠抓关键，着力使教育科研上档次。

我们以常规促教学，以课改促发展为突破口，不断更新教学理念、教学手段和教学方法，带来了学生素质的全面上升和教学质量的不断提高。

（六）合理规范幼儿教育

在不断改善义务教育办学条件的同时，我乡的幼儿教育也得到了不断的完善。

我们根据省、市对幼儿教育的有关条例、方针、政策规范了幼儿教育的管理，改善幼儿教育的办园条件。

现全乡有一个中心幼儿园学生40人，XX年一年级学生接受学前教育率为100%。

四、存在的主要问题

的教育，近年来虽然得到了长足的发展，取得了可喜成绩，但离上级的要求还相差甚远，与先进单位相比还有较大的差距。

在落实教育法律、法规的过程中，还存在很多值得我们思考和研究的问题；

1、教育事业发展与条件保障实力间的矛盾尚未完全解决，在推进素质教育、开展创新教育、特色教育等方面所需资金缺口较大，

教育事业发展条件保障实力有待进一步加强。

2、教育均衡发展程度有待进一步深化。

全面推进教育均衡发展工作任重道远。

3、校园周边环境亟待整治、规范，校园安全工作还需加强。

4、蟒洞坝、黄柏垭等边远村社“入学难”问题尚需进一步解决。

20？

年7月8日第三篇：

首先，我谨代表中共xx县委、县人民政府，对各位莅临我县检查指导教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

近年来，我县始终坚持科学发展观和“科教兴县”战略，着力建设优良的教育机制，打造优秀的教师队伍，营造良好的教育环境，兴办人民满意的教育，全县教育呈现出公办教育精益求精，职业教育欣欣向荣，民办教育方兴未艾的良好态势。

一是基础教育整体提升。

xx-xx学年，我县小学适龄儿童45015人，已入学适龄儿童xxxxx人，入学率为xxxx%;

初中阶段适龄少年xxxxx人，已入学初中学生xxxxx人，入学率为97.97%xx-xx学年，中小学巩固率分别为97.74%和99.995%。

二是教育教学质量稳步提高。

xx年，全县本三以上上线xxxx人，比xx年增加xxx人，xx年，我县本科上线1754人，其中本科一批180人、二批420人、三批1154人；

600分以上高分考生中文科9人，理科26人。

xx一中李圆同学、xx三中高义奇同学被清华录取。

三是创建学校品牌成效显著。

xx年以

来，我县一中晋升为省示范性中学，八中已顺利通过省示范验收;

二

中、三中、四中、五中晋升为市示范中学;

xx职业中专晋升为国家重点职业中学。

下面，我就本人近年来在教育工作方面的履职情况向在座各位作个简要汇报。

一、高度重视，切实保证教育优先发展

一直以来，我始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位上，对教育工作切实做到了思想上高度重视，行动上注重落实。

一是深入调查研究，做到教育事业优先规划。

我和政府分管领导以及教育部门的同志一道,多次深入各乡镇、各中小学校开展调查研究，并专门拜访了一些教师、群众代表，实地察看了部分学校危房，详细听取了教育工作情况汇报。

通过调研发现，我县教育现状不容乐观:

学校基础设施比较薄弱，中小学危房面积还较多，教师队伍不太稳定等等。

对此，我深感压力巨大，责任重大。

因而，多次主持召开县长办公会议和县政府常务会议，专题研究教育工作，明确提出要把教育摆在优先发展地位，要切实制订好教育发展规划。

县政府编制经济社会发展第十一个五年规划时，我专门召集县教育局、县财政局、县发展和改革局、县商务局等有关部门负责人及县内资深教育工作者、专家座谈论证教育发展规划，明确要求将教育事业优先发展真正体现在整体规划中。

二是建立定期议教制度，做到教育工作优先研究