上海卢湾区培智生活语文第九册第15课《传统节日》.doc
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传统节日
教学内容:
上海卢湾区培智生活语文第九册第15课《传统节日》
教学目标:
知识与技能:
1、会读会写生字“船、蛋、晚”能对三个生字组词,学习部首舟字旁、虫字底。
2、会读会认生字“墓、赏、划、烈、陵、沙”。
3、能熟练朗读课文。
过程与方法:
情感态度价值观:
了解传统节日,明白三个传统节日中蕴含的文化底蕴。
教学重点:
1.认读生字,写生字。
2.积累词语。
教学难点:
1.正确、流利地朗读背诵课文,感受中华传统节日氛围。
教学准备:
多媒体课件
教学时间:
3课时
第一课时
教学内容:
学习三个生字“船、蛋、晚”;
教学目标:
会读会写“船、蛋、晚”,能给“船、蛋、晚”三个字组词。
教学重点:
会读会写“船、蛋、晚”
教学难点:
舟字旁和虫字底的认识
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,引入课题
出示扫墓、粽子、月饼的图片。
问:
这张图片是在做什么啊?
扫墓
那我们大家再来看下这张图片是什么啊?
粽子
那大家知道什么时候要吃粽子吗?
端午节
好,大家都很棒,那我们在来看下这张图片里面是什么东西啊?
月饼。
那大家应该知道什么时候要吃月饼吧?
中秋。
好今天我们就来学习《清明端午中秋》。
二、观看图片,朗读课文
根据三张图片让学生齐读两遍的“扫墓、赏月、划龙船”。
同学们,我们现在来齐读这三个词语“扫墓、赏月、划龙船”。
三、默读课文,找出生字
让学生小声默读课文,找出课后的生字。
好,接下来同学小声默读课文,把课后的生字找出来。
我们大家来比一比谁找得又快又准确。
四、学习生字,抄写生字
讲解生字的部首、笔画、结构、组两个词。
在这里讲解舟字旁和虫字底
1、船字音:
chuán部首:
舟字旁组词:
轮船、小船结构:
左右结构笔画:
11画。
同学们,我们第一个生字读作什么?
chuán。
船的部首什么?
舟。
知道吗?
这个读作舟字旁,跟老师读两遍舟字旁;它是什么结构啊?
左右;一共有几画?
11画,书空“船”字;我们给船组词呢?
轮船、小船,齐读两遍船(轮船)(小船)
2、蛋字音:
dàn部首:
虫字旁组词:
鸡蛋、蛋糕结构:
上下结构笔画:
11画
我们的第二个生字读作什么?
dàn。
蛋的部首什么?
虫字底。
知道吗?
这个读作虫字底,跟老师读两遍虫字底;它是什么结构啊?
上下结构;一共有几画?
11画,书空“蛋”字;我们给蛋组个词呢?
鸡蛋、蛋糕。
齐读两遍蛋(鸡蛋)(蛋糕)
3、晚字音:
wǎn部首:
日字旁组词:
晚上、夜晚结构:
左右结构笔画:
11画
我们的第三个生字读作什么?
wǎn。
晚的部首什么?
日字旁。
它是什么结构的啊?
左右结构;一共有几画?
11画,书空“晚”字;我们给晚组个词呢?
晚上、夜晚。
齐读两遍晚(晚上)(夜晚)。
好,我们现在拿出生字簿把生字和组字扫一遍。
五、小结
同学们我们这节课学习了“船、蛋、晚”三个生字,而且同学们还给它们组了。
真不错!
现在我们先下课休息下。
板书设计:
第15课清明端午中秋
船(轮船)(小船)
蛋(鸡蛋)(蛋糕)
晚(晚上)(夜晚)
chuán
dàn
wǎn
第二课时
教学内容:
讲解《清明端午中秋》的课文
教学目标:
了解清明节的时候要去烈士陵扫墓;
知道端午节的时候吃粽子;
知道中秋节的时候会赏月吃月饼;
了解传统节日,明白三个传统节日中蕴含的文化底蕴。
教学重点:
理解清明节要扫墓、端午节要吃粽子、中秋节会一家人一起吃月饼。
教学难点:
明白三个传统节日中蕴含的文化底蕴。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、复习导入
齐读两遍船(轮船)(小船)蛋(鸡蛋)(蛋糕)晚(晚上)(夜晚)
同学们我们上节课学习了“船、蛋、晚”三个生字,现在我们一起把三个生字和组词再来过两遍。
二、课文讲解
1.清明节,我们到烈士陵园扫墓。
图片出示烈士陵园,旁边插入“清明节,我们到烈士陵园扫墓”(清明节扫墓板书)
先齐声朗读一遍“清明节,我们到烈士陵园扫墓”。
讲解:
在以前,有很多解放军战士为了新中国的解放,和敌人作斗争,牺牲了生命,我们现在为了纪念他们,就修建烈士陵园。
清明节,我们去烈士陵园是缅怀先烈。
就像清明节,我们要去烧纸钱给我们逝去的亲人一样,革命先烈也是我们的亲人,所以清明节到了,我们也要去看看他们。
问:
你们都有扫过墓吧?
谁能告诉老师怎么扫墓。
再读课文“清明节,我们到烈士陵园扫墓”。
2.端午节,我们要划龙船。
妈妈买了许多粽子,有肉的,有豆沙的,还有蛋黄的。
(端午节吃粽子)
齐读课文“端午节,我们要划龙船。
妈妈买了许多粽子,有肉的,有豆沙的,还有蛋黄的”。
讲解:
端午节,我们要吃粽子,粽子里的馅不同,口味也不同,常见的有肉的,有豆沙的,有蛋黄的。
问:
你们都吃过粽子吧?
好不好吃?
那以后有机会我们一起做粽子来吃好吗?
3.中秋节晚上,我们全家一边赏月,一边吃月饼。
(中秋节赏月、吃月饼)
好接下来齐读“中秋节晚上,我们全家一边赏月,一边吃月饼”。
讲解:
问:
你们有谁吃过月饼(图片出示)。
都吃过。
是的,我们在中秋节那天会和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起一遍吃着月饼一遍看着月亮。
好,那谁知道中秋节是在什么时候?
八月十五
齐读课文“中秋节晚上,我们全家一边赏月,一边吃月饼”。
三、朗读课文
1、老师带读课文
好接下来同学们跟着老师把课文读一遍。
2、个别朗读
接下来老师想请同学来读一遍课文。
四、小结
这个节同学们都很认真得读课文,表现得真不错,老师很高兴。
现在我们来回忆下这节课学习了什么?
我们清明节要去扫墓,端午节可以吃粽子,中秋节可以和家人一起一遍赏月亮一遍吃月饼。
第三课时(课后练习)
读读说说
过什么节,我们边吃月饼边赏月?
过什么节,我们吃粽子?
想想练练
1.写出下列字的部首。
船——()晚——()蛋——()
2.组词。
扫()晚()蛋()
3.补充句子。
(1)妈妈买来()菜。
(2)我们一边(),一边()。
读读写写
读下列词语,再抄写一遍。
蛋黄龙船清明节中秋
晚上全家许多我们
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