幼儿园保育员高级考试试题附答案Word格式文档下载.docx
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3、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
4、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
5、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
6、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。
A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃
7、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
8、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
9、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
10、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
11、职业的特征包括两个方面:
一是(),即必需性;
二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
12、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
13、为避免污染,餐具应在餐前()分发。
A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟
14、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
15、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
16、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
17、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
18、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。
A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能
19、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
20、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。
A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光
21、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
22、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
23、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
24、洗屁股毛巾的清洗办法是()。
A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾
C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾
25、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
2、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
3、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
4、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
5、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
7、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
9、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
10、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
12、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
13、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
15、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
16、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
17、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
18、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
19、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
20、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
2、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
3、()《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
4、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
5、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
6、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
7、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
8、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
9、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
10、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
11、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
12、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
13、()人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
14、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
15、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、游戏有哪些特点?
2、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
3、4~5岁幼儿心理发展的特点?
4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、A
4、C
5、A
6、B
7、D
8、A
9、E
10、A
11、A
12、B
13、A
14、B
15、C
16、A
17、D
18、A
19、D
20、A
21、A
22、A
23、A
24、C
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
2、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
3、1:
200
4、答案:
知识和经验、发展水平
5、开窗通风,紫外线灯照射
6、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
7、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
8、答案:
纪律、卫生
9、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
10、答案:
肥皂;
饭前便后
11、3个半
12、1,2
13、答案:
登记记录,上交保管
14、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
15、漱口,刷牙
16、预防某些传染病
17、答案:
更换、20—30、过早、污染
18、细嚼慢咽,食物
19、3个半
20、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、×
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)游戏是人们的一种轻松愉快的活动;
(2)游戏是人们的一种自愿和自由的活动;
(3)游戏是人们的一种假想活动;
(4)游戏具有社会性。
=
2、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
3、答:
⑴爱玩会玩
⑵活泼好动
⑶思维具体形象。
4、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
5、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
保育员做法的错误之处:
一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
正确的方法是:
照顾幼儿午睡,就
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