群众反馈问题整改落实情况汇报Word文件下载.docx
- 文档编号:14944825
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:23.56KB
群众反馈问题整改落实情况汇报Word文件下载.docx
《群众反馈问题整改落实情况汇报Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《群众反馈问题整改落实情况汇报Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二是加强对各级政务服务中心建设和运行的监督检查。
截止10月底,全市各级纪检监察机关开展“窗口”巡查和政务服务监督检查100余次,发放“柳州市政务服务和投资环境调查表”300余份,严格落实“三项制度”,确保我市行政审批工作实行“一站式”服务、“窗口式”办理、“阳光下”操作。
三是开展提高机关效率满意度活动。
通过社区、各部门内部oa网络、板报、公告栏、宣传栏等渠道,促使各部门、各单位进一步加强政务公开,明确审批流程,在法定范围内缩短审批时限,推动服务窗口改变作风,强化窗口人员的业务素质,切实提高为民办事效率和能力。
(二)遏制公车私用行为
柳州市建立落实“四严”工作机制,探索公车gps定位监控系统管理模式,遏制公车私用行为。
一是严谨抓好登记自查。
分别于5月、9月两次召开全市公务用车清理动员和业务培训会议,严明纪律要求。
层层落实“一把手”审核签字制度,确保数据的严肃性和准确性。
二是严格推动清理纠正。
明文规定违规借车、超编车的处置时间、程序要求,保持公车治理的“高压”态势。
对封存的车辆,除要求上交车辆行驶证、钥匙等物件外,还在《封存确认书》上增加“行驶里程数”内容,防止封存车辆违规上路行为。
按30%的覆盖面组织开展重点督导检查。
今年来全市(含县区)共派出37个督导检查组149人次对321个单位进行重点督导检查。
设计调查问卷,就“本单位公车数量、是否存在公车私用、公车管理的意见建议”等问题在各单位进行无记名测评,
以民主监督推动公车清理纠正落实。
三是严明公务用车纪律。
完善领导干部因公驾驶公车准驾证制度、领导干部及公车事故报告制度,建立车辆被偷盗通报制度,多渠道加强对公车的监督管理。
在重大节假日,通过发送短信、报纸刊登、会议通报等方式进行提醒教育。
今年来,市、县区纪委分别到公墓、高速公路进出口和车辆集中停放点对165个单位开展了39次明查暗访。
共发现违反规定进行公车私用13起,分别对13人予以通报批评、辞退和廉政谈话等处理。
四是迅速办理信访、督办件,严肃进行责任追究。
我市在市纪委、市财政局分别设立举报电话和举报邮箱,广泛接受群众监督。
今年来共受理5起有关公车的信访举报,分别督促相关单位按要求办理清退手续,对有关当事人进行廉政提醒谈话。
集中力量核查自治区《督办函》,责成存在漏报、虚报的单位对相关责任人予以严肃追究。
此外,探索公车gps车辆定位监控系统管理。
我市在柳南区开展公车管理改革探索,结合数字化城管建设,投入19万元对100辆行政执法车辆实行gps车辆定位与监控系统管理。
通过使用其系统监控中的各项功能,提升车辆的管理水平,规范车辆使用行为,提高公车使用效率,有效预防公车私用现象。
三、工作进展及整改效果
今年以来,围绕“优化环境,促进发展”主题,全市机关作风效能建设取得了明显成效,总体上实现了工作作风明显改进、服务能力明显增强、办事效率明显提高、发展环境明显优化的目标。
xx年以来,全年各级行政效能投诉机构受理投诉举报146件,办结143件,办结率97.9%;
开展专项行政效能监察6项,提出改进工作意见和建议15条,被采纳15条;
调查核实作风效能案件2件,查结2件,对3起作风效能案件的查处和责任追究情况进行了通报,通报批评9人(次),为柳州市作风效能建设提供了坚强的纪律保证。
通过市县层层开展重点督导检查,以及公车纪律的明查暗访,严格督促借用车辆时予以清退,超编车辆、公车入私户车辆及时予以封存。
通过加强自律与他律,我市公车私用现象得到有效遏制,公车专项治理取得了实效。
我市将严格监督公车管理规定的落实,坚持长抓不懈,始终保持公车使用管理的高压态势,不断巩固公车治理成果。
珠晖区关于廉租住房保障工作的情况汇报
廉租住房保障是新形势下国家提出的解决低收入家庭住房困难问题的重要举措,是一项关注民生、惠及百姓的重要民心工程。
区委、区政府一直高度重视这一民生工作,将廉租住房保障工作当作一件政治任务来完成,不断加大工作力度,完善各项制度,规范操作程序,使老百姓切实感受到了党和政府的温暖,受到了群众交口称赞。
现将有关情况简要汇报如下:
一、基本情况
1、截止XX年一季度,我区享受廉租住房保障的对象共有4426户,其中发放租赁补贴3613户,实物配租263户,出资共建550户。
2、自XX年实施廉租住房保障工作以来,目前我区只有德政家园(即东山村廉租房)一期工程的廉租房进行过分配。
该项目位于和平乡东山村,占地70亩,总建设廉租房1600套,其中第一期建设1190套已交付使用,第二期建设的410套房屋主体已竣工,目前正在进行小区的配套设施建设。
根据市住房保障办的安排,一期项目分配我区房源813套,主要在XX年12月、XX年3月由区民政局分二次进行了分配,分配名额全部落实到位。
3、城区廉租住房保障的职能有二项,一是廉租住房租赁补贴的发放;
二是廉租住房的分配。
关于廉租住房分配后对象的管理分别由小区物业公司和区房管所负责。
二、主要做法
1、严格审批,层层把关。
保障对象资格的审核是保证廉租房住户是否符合条件的关键。
为规范操作,我区出台了《申请廉租住房租赁补贴受理操作程序》,对操作的各环节进行了详细说明,为社区、街道严格审查提供了工作指南,最大限度地保证审批对象不出问题。
同时,对于每季度发放的租赁补贴名单,经办人、分管领导审核后、报局长、分管区长审批,实行层层把关;
对于已发放租赁补贴的对象,将资料报送市住房保障办进行最后的审核,符合条件的办理《衡阳市低收入家庭住房保障资格证》。
2、耐心细致,完善台账。
为做到租赁补贴发放“应保尽保”,每个季度,我区会要求各街道将新增对象资料及时报送到区住房保障办,绝不拖延不办。
尽管区住保办的同志少、审核资料多,但为保证每户对象资料准确无误,工作人员都会加班加点,耐心细致地进行核对,发现资料不全、或资料有问题的对象,工作人员会及时通知街道马上补齐更正。
资料核对无误后,工作人员会将资料分街道、社区归档,并将信息录入电脑系统。
3、多重并举,动态管理。
为加强对租赁补贴对象的动态管理,最大限度地将租赁补贴受益于低保、低收入家庭,避免违规、超标问题的出现,我区除每年例行审计查出问题清退一批租赁补贴对象外,还要求各个社区的工作人员在平时工作中加强对补贴对象的跟踪调查,一旦发现收入、住房超标或补贴对象死亡的情况,及时通知区住保办予以清退,同时,会要求区住保办的同志在现有的条件下将全区贴补对象的数据拿到市产权处进行比对,一旦发现有近期购房的对象及时清退。
三、问题及建议
1、成立住房保障机构问题。
廉租住房保障工作责任重大、任务繁重,虽然明确由区住建局负责,却没有定岗定编定人,也没有工作经费安排,只是从原住建局内部人员进行调整,只要求做事,不问工作人员待遇,不利于调动工作人员的积极性。
建议市政府统一发文,
象市房产局成立住房保障中心一样,各城区相应成立住房保障中心,设岗定编,挂靠在区住建局开展工作。
2、建立信息共享平台问题。
廉租对象认定的一项最大的困难是廉租对象家庭财产的认定。
在目前情况下,城区政府的认定手段有限,区住保办只能要求廉租对象提供工作单位、临时用人单位、退休人员的社保养老存折等收入证明,却无法从税务、工商、车管处、公积金办、产权处等部门获取信息,及时掌握、逐一核对廉租对象的收入情况,从而有效避免收入超标对象违规问题的出现。
因此,我们强烈建议市政府建立一个信息共享平台,或成立一个家庭财产认定中心,保证廉租对象的家庭收入能够得到有效的认定,从而减少我们工作的失误。
3、出资共建对象管理问题。
东山村廉租房是我市第一个建设的廉租住房项目,在当时政府财力有限的情况下,市房产局按照省里的文件要求,采取市场化运作模式,由开发商投资建设,允许廉租房分配对象出资共建,并享有房屋产权。
这在当时是种有益的尝试,既解决了低收入家庭住上廉租住房,又解决了项目的建设资金。
但同时又存在一个比较大的矛盾,由于家庭财产是动态的,当时符合条件的对象也许几年后就不符合条件了,家庭经济发生了变化。
这部分廉租对象一旦查出违规超标问题,清退却是一项十分困难的工作,一是他们已经出资享有了房屋产权;
二是住房进行过装修。
如果不清退,他们又确实存在问题,每次清查廉租房对象问题,我们又无法进行处理。
建议市政府出台相关文件,对历史遗留问题特殊对待,维持当时的分配决定。
4、廉租住房入住标准问题。
我区现建成的东山村廉租房标准不高,没有简单装修,只是个毛坯房,住户要入住,必须进行装修,且标准有高有低。
由于廉租对象实行的是动态管理,对于不符合廉租住房条件要予以清退。
但对于入住标准不达标、已进行过装修的住户如何清退,市房产局却没有制定相应政策,如果只是简单按照有关文件精神执行,被清退对象不予赔偿装修费用,清退工作肯定是很难执行,而且还会引发社会矛盾。
建议:
一是对于历史遗留问题,请市政府制定操作性强的政策或清退或维持现状;
二是对于正在开工建设的项目,制定出装修和验收标准,让廉租住房达到基本的入住条件,以利推进廉租住房准入退出管理。
师德师风个人思想情况汇报
本学期,我校精心组织了师德师风学习活动。
在这次学习活动中,我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》《教师法》等。
通过学习,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对教师职业道德规范有了更深的了解,对照《中小学教师职业道德规范》要求,我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅。
还认识到言传身教,为人师表、诲人不倦的教育原则。
在学校教育中,教师是“人师”,教育是以一种人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的劳动。
想想过去,对照现在,展望未来。
现结合自己教学工作,认真剖析自己,特汇报如下:
一、存在的问题
1、耐心不足。
特别是遇到一些屡教不改的学生时,我爱犯心躁气急,对此类学生,自己有时易大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。
不仅有损害了教师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌”。
2、评价方法单一。
在过去教学中,总是以学生的成绩作为评价学生的标准,对因材施教各方面做得不够好,对学生学习不好的,有时就放弃,违背了对学生的尊重、理解和信任。
3、学习不够认真。
在教育教学中,不善于向同行取经、交流,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢。
4、创新精神不够强,对学校实施的业务学习不够重视,又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。
5、班级管理方法传统。
对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。
二、今后的改善
通过对照检查、分析,使我更加认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定从以下几个方面改善:
1、对学生少一点斥责,多一份理解;
少点失望,多一份信任;
少一点冷漠,多一份关切;
尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 群众 反馈 问题 整改 落实 情况 汇报