最新校园安全检查记录汇编Word下载.docx
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(表五)室内悬挂物:
指教室内、办公室、实验室内的悬挂物,如广播喇叭、电视机、电扇等,也应定期检查,发现问题及时维修或更换,并认真做好维修、更换纪录。
(表六)灭火器:
指实验室、计算机房、阶梯教室等专用教室的灭火器材,要求由专人保管,定期检查灭火器的有效期限,并认真做好检查记录,由保管人填写,总务处收存,其他公共场所及校内的灭火器由总务处安排检查和记录、保管。
(表七)一九七七年前建筑跟踪:
由于历史的原因,我区还有部分60年代至70年代的建筑物仍在继续使用,为了更安全的使用这些建筑物,我们必须认真填写好这张表格,以便及时跟踪掌握这些建筑物的使用情况,及时的组织有关人员进行维修,确保住用安全。
此表由总务处负责,如遇问题,及时上报区文体教育局,对近几年已经改造修缮的危房都要列入跟踪表进行复查,及时观察变化,及时上报。
(表八)一九七七年后建筑物普查:
指77年后(含77年)建造的,现在使用的其他校舍的安全状况,通过普查、及时发现需要维修的项目,及时处理,以延长校舍使用寿命,保持校舍完好程度,为制定修缮改造计划提供依据。
表一:
校舍安全定期检查纪录(学生宿舍)
序号
检查项目
检查内容
检查结果
应急措施
本次检查小结
暂停
使用
立即
维修
更换修复日期
检查人员签名:
年月日
1
消防通道
是否畅通无阻挡
2
消防应急灯
是否完好
工作正常
3
消防安全指示标志
4
灭火器
是否工作
正常
隐患处理结果
5
电闸刀/触电保护装置
分管领导签字:
6
电线
是否漏电
7
电源插头/插座
8
其他
表二:
校舍安全定期检查纪录(学生食堂)
4、在教师的具体指导和组织下,能够实事求事地批评自己、评价他人。
对圆的定义的理解:
①圆是一条封闭曲线,不是圆面;
4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力。
2、会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。
3、第五单元“加与减
(二)”,第六单元“加与减(三)”在“加与减”的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义;
探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法,并能正确计算;
能根据具体问题,估计运算的结果;
初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。
④最值:
若a>
0,则当x=时,;
若a<
0,则当x=时,燃气
管道/闸门/灶具是否漏气
(1)二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应一
8、从作业上严格要求学生,不但书写工整,且准确率高。
对每天的作业老师要及时批改,并让学生养成改错的好习惯。
排油烟道
是否定期清洗
是否安全有效
选择√有效失效、
缺损丢失
电蒸饭炊具
是否工作正常
分管领导签名:
是否漏电老化
表三:
校舍安全定期检查纪录(地上固定体育器械)
体育
器械
名称
放置位置
措施
露天场地
室内场馆
基座牢固
基座松动
部件完好
部件损坏
连接件牢固
连接件松动
拆除
暂停使用
立即维修
更换修
复日期
单杠
双杠
攀登架
攀爬云梯
吊环
篮球架
排球架
网球(羽毛球)架
9
乒乓球台
10
大型玩具
表四:
校舍安全定期检查纪录(地上其他附属物)
地上附着物名称
大门
操场围网
宣传橱窗
旗杆
标牌
东围墙
西围墙
南围墙
北围墙
死树枯枝
被检查建筑物名称:
悬挂物名称
检查结果
吊扇
壁扇
灯具
电视机
室内橱窗
投影机
广播喇叭
天花板
门窗玻璃
表五:
校舍安全定期检查纪录(室内悬挂物)
放置部位
数量
(只)
灭火器型号
生产厂家
出厂日期
更换补充日期
正常有效
已经失效
不明丢失
计算机
机房
档案
(资料室)
图书馆
(室)
理化
实验室
配电房
演播室
多媒体
控制室
表六:
校舍安全定期检查纪录(灭火器)
表七:
校舍安全定期检查纪录(一九七七年前建筑物跟踪)
幢号
建成年份
使用功能
结构
层次
外墙
内墙
墙体倒塌
屋梁
屋面
门窗
表八:
校舍安全定期检查纪录(一九七七年后建筑物跟踪)
表九:
校舍安全定期检查纪录(配电、避雷)
措施
⑴是否有专人管理,设备是否老化
⑵是否定期检查,安全维护情况如何
配电箱
电器
⑴有无接地线,接地线连接是否可靠
⑵插座接地是否有错误,零线火线是否接反
⑶配电箱安装是否规范,漏电保
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