苏教版小学语文三年级下册第二单元同步测试题含答案 春新教材Word格式文档下载.docx

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nhuà

dà

olù

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

mè

ngxiǎngyuá

nmǎnlǚxí

ng

ré

ngjiù

ró

uruǎn

（　　　　）　（　　　　）

3.比一比,再组词。

（4分）

4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是（　　）（2分）

A.牧童吓坏了,他慌张大叫:

“狼来了!

狼来了!

”

B.牧童吓坏了,他慌忙大叫:

C.牧童吓坏了,他惊慌大叫:

5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。

（6分）

（1）老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。

（　　　　　　）

（2）他没有办法,只好放弃了这件事。

（　　　　　　）

（3）他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。

6.照样子,写词语。

例:

（蓬蓬松松）的白绒毛

（　　　　）地唱歌　（　　　　）的树木

二、句子乐园。

（10分）

1.用“亲热”造句。

形容人:

形容动物:

2.蝉把狐狸戏弄了一番。

（改成“被”字句）

3.狐狸吃不到葡萄。

狐狸说葡萄是酸的。

（用关联词合并成一句话）

4.小伞兵快乐地喊道:

“风伯伯带我们旅行去了!

”（将提示语移到后面）

三、课文精彩回顾。

（16分）

1.《三袋麦子》是一则　　　　故事,故事中人物形象各异,有　　　　的小猪,　　　　的小牛,　　　　的小猴,还有　　　　的土地爷爷。

2.《凉州词》的作者是　　代诗人　　　　。

诗中描写黄河景色的诗句是　　　　　　　　　,　　　　　　　　。

全诗抒发了诗人　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。

3.“小伞兵”通过　　　　　　的帮助,传播了种子,变成了真正的　　　　　　;

同样“小刺猬”通过　　　　　　的帮助,传播了种子,变成了真正的　　　　　　。

4.《牧童和狼》告诉人们的道理是　　　　　　　　　　　,由此我想到了一句谚语:

　　　　　　　　　　　　　　　。

四、阅读加油站。

（22分）

（一）课内阅读。

蝉和狐狸

一只蝉在大树上唱歌。

狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。

他抬起头,高声赞叹道:

“您的歌声多么美妙!

您真是个天才的歌唱家!

您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?

　　蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。

　　蝉对狐狸说:

“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。

自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。

一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

1.狐狸设下的圈套是什么?

（2分）

2.蝉觉得其中有诈,后来他是怎么做的呢?

为什么要这样做?

3.请用“　　”在文中画出这则寓言故事的中心句。

（2分） 

（二）课外阅读。

（14分）

小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,（逗引　招惹）着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊!

它看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得骄傲了,说:

“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊!

不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里,很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;

那正在（怒放　开放）的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回（流淌　流荡）。

小蝴蝶花自馁了,说:

“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!

小蝴蝶花正在（愧疚　惭愧）的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。

有一个孩子嚷道:

“来看哪,这是什么花呀?

“它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀!

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道　过去在小草小花中骄傲起来固然不对　现在在牡丹　碧桃中间感到自馁也是没有理由的

1.画去文中括号里不恰当的词语。

2.最后一个自然段中空白处应填上的标点符号是（　　）。

A.:

、。

　B.。

　C.:

。

;

3.小蝴蝶花自馁的原因是（　　）。

A.数不尽的名花奇葩在争艳斗芳

B.因为被风吹折了腰

C.自己很骄傲

4.文中小蝴蝶花的态度是这样变化的:

高兴—（　　　　）—（　　　　）—（　　　　）。

（3分）

5.读了这篇短文,你有什么感想呢?

请写一写。

五、习作芳草地。

（25分）

题目:

我喜欢的卡通人物

小朋友,你最喜欢的卡通人物是谁呢?

他有什么本领呢?

你与他之间发生了怎样的故事呢?

请结合生活经验,写一篇生动有趣的作文。

参考答案：

一、1.xià

n　mí

　chān　cā　má

n　guà

n

2.面粉　谈话　道路　梦想　圆满　旅行　仍旧　柔软　3.防止　访问　木棒　吹捧　做梦　罗裙　慌张　说谎　4.B

5.

（1）惊慌失措　

（2）无能为力　（3）迫不及待

6.快快乐乐　郁郁葱葱

二、1.他俩很亲热,一聊就是好长时间。

　黑兔子与白兔子最近很亲热。

2.狐狸被蝉戏弄了一番。

3.狐狸因为吃不到葡萄,所以说葡萄是酸的。

4.“风伯伯带我们旅行去了!

”小伞兵快乐地喊道。

三、1.童话　憨厚可爱　勤劳节俭　聪明能干　仁爱

2.唐　王之涣　黄河远上白云间　一片孤城万仞山　思念家乡、亲人

3.风伯伯　蒲公英　小鹿　苍耳

4.做人不要撒谎,要诚实　火心要空,人心要实

四、

（一）1.赞叹蝉的歌声美妙,是天才的歌唱家,希望蝉能从树上下来。

2.蝉摘下一片树叶扔下来。

因为他在试探狐狸,事实证明狐狸是在说假话,只是为了吃掉蝉。

3.一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

（二）1.画去:

逗引　开放　流淌　愧疚　2.A

3.A　4.骄傲　惭愧　平静

5.做人不能骄傲,也不用自卑。

五、提示:

首先要选择最熟悉的卡通人物,并且知道其非凡的本领。

其次从生活中寻找实例来说明卡通人物的非凡本领。

并说说你与这个卡通人物之间的故事,以及喜欢他的理由,要写得生动有趣。

苏教版小学语文三年级下册（2018）期末专题

课内阅读专项训练

一、阅读《燕子》片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，毛毛细雨洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

1.文中“赶集”的意思是（）

A人们到集市上买买东西。

B各种花草争相开放的景象。

2.词语美容师。

（）的嫩叶（）的花（）的春天

3.文中画“——”的句子把_______、_______、_______当做人来写，写出了___________的景象。

4.燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣 

从赶来体会到了什么？

___________________________________________________________________________________

二、阅读古诗，回答问题。

（一）绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

泊：

东吴：

万里船：

_________

3.古诗前两句的意思是：

4.这首诗描写的是什么时节的景象？

（）

A．春天。

B.夏天。

（二）滁州西涧

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

1.这首诗的作者是代诗人。

怜：

幽草：

春潮：

3.表达了诗人怎样的思想感情？

4.古诗后两句的意思是：

________________________________________________

三、阅读《三袋麦子》片段，回答问题。

最后，土地爷爷又来到小猴家。

谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：

“请跟我来。

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！

小猴说：

“我把麦子种下了地，这都是我的收获。

您带一些回家吧！

”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：

“你真聪明！

真能干！

1.“神秘”是什么意思？

从小猴神秘的表情中你体会到了什么？

2.《土地爷爷为什么夸小猴聪明、能干？

3.假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？

简要说明你这样做的原因。

四、阅读《“小伞兵”和“小刺猬”》片段，回答问题。

小伞兵有个好朋友，就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。

小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。

小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。

一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的，白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中涨着降落伞飞翔。

他们快乐地喊道：

“小刺猬，瞧，风伯伯带我们旅行了！

再见，再见！

好朋友走了，小刺猬真羡慕呀！

他们也想旅行，可是他们没有小伞，没法跟着风伯伯走。

1天，一只小鹿从苍耳妈妈身边擦过，一下子，许多小刺猬被挂在小鹿的毛上。

就这样小刺猬也快快乐乐地跟着小鹿旅行了。

1.照样子写一写。

一个个____________________快快乐乐____________________

2.“小伞兵”指的是_____________，“小刺猬”指的是_____________。

3.“小伞兵”的外形特征是：

________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

4.你来说一说“小伞兵”和“小刺猬”分别是怎样旅行的？

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