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爱心传递正能量精选作文Word文档格式.docx
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爱心传递正能量精选作文2 记住别人对自我的帮忙,学会帮忙别人。
生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不明白他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。
有的人自我收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;
有的人,在受到别人帮忙后,虽然不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去,真诚地说一声多谢;
有的人在得知自我的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人,自我却欣然应对死亡。
还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙别人,温暖世界。
禅宗说:
爱出者爱返,福往者福来。
在这个世界上,因为有爱所以世界更加完美,理解一份帮忙,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。
温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上,我们正拥有着最完美的年华。
如何让生命之帆高扬?
如何让生命之路坦荡?
如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。
用自我的生命去感谢以前帮忙过你的人;
用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。
奉献自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。
用真爱回报社会,用真心帮忙别人。
丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,其实不能抹去丛飞内心的坦然。
当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗?
丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?
因此,帮忙别人,就是帮忙自我,记住别人的帮忙,就是学会帮忙别人。
爱心传递正能量精选作文3 生活中有许多琐碎细小的事物,这些事物虽然微不足道,但是,只要我们渐渐地用心去领会,你会得到不一样的悸动。
我每天下课时都会去搭公车回家,在途中远远就可以看到大排长龙的学生在排队等公车,但是突然出现一位行动不太方便的老婆婆,她想走到后面去排队一起等公车,突然前面的学生很温暖的对着老婆婆说:
“你先上吧!
我去后面重排就好。
”,老婆婆急忙感谢那位善良又温暖的学生,而那学生也不求回报,他只是满满的笑容。
当我看到时,觉得这个社会就是要这样互相帮助、互相扶持,才会有温馨的感动,而不是一天到晚与人相争,那只会增加自己心中的不愉快而已。
这社会上,许多人都只想着自己,从来没有顾虑到任何人,这种人是让大家最反感的。
像是,过马路时,老公公走得非常慢,而后面赶时间的人就把老公公推开。
这是一件非常恶劣的事情,怎么可以因为自己的因素,而做出违害伦理道德的行为,这是不被允许的。
这种就是自私自利,永远只想着:
“我想要,有什么不可以?
”,而那些人会受到别人异样的眼光对待,然而他们的形象将受到大大的扣分。
不管做任何的事情,都要想着这是团体的生活,人们要互相帮助,而不是我行我素。
只要多用点心去温暖这个世界,你的心也会变的很暖和,因为助人为快乐之本,你也会觉得这世界正对着你浅笑呢!
爱是快乐之源,让快乐永驻内心。
爱心传递正能量精选作文4 虽然爱心传递已经过去很长时间了,但是我仍然记忆犹新,毕竟是第一次当教师嘛!
爱心传递前几天,我已经联络好了人。
周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。
前一天晚上,我就跟她们打好了招呼。
说好了住址,说好了时间,并且告诉她们不要迟到。
才七点多,王雪璟就打来了电话,吓了我一大跳,我以为她已经来了,原来她们在路上,确定一遍住址。
8点,王雪璟的电话又打了过来,她到了。
我马上下楼,她看到我去了,就与家长告别,去我们家了。
八点多,胡雅欣和周晓佳都给我打了电话,她们都找不到路了。
但是八点半,人都准时来到了我们家。
开课了!
我让她们拿出了用具,然后告诉她们一些经验,让她们写两行给我看一次。
一开始她们都写得非常认真,我观察了一下周晓佳。
她先把字描好,然后看一笔写一笔,把字认认真真的写完,下一个字也是这样。
第一个写完两行的是胡雅欣,别看她是写的最快的,但是写的也比较像,我给她提了一点建议又让她写了两行。
第二个写完的是王雪璟,她写的很好,几乎靠体了,但我还是让她写了几行。
最后一个写完的是周晓佳,她写得很认真,但还是不太理想,因为基础不太好。
又写了一段时间,我们就休息了,一人吃了一个水果。
同学在一起,话就是多,我们一会儿谈这个,一会儿谈那个,仿佛几年没见的老同学。
又休息了几分钟,我们就上课了。
王雪璟有几个字写的非常好,写了几行就过了,不过又有几个字写得不太好。
经过这五天,她们都有了一定的进步,不过,周晓佳还要加油。
让我们一起来爱心传递!
爱心传递正能量精选作文5 那次,是我第一次一个人坐公交车。
可我身上没有零钱,只有一张20元的纸币,而那辆公交车是无人售票车,我只好向四周的人换零钱。
可是那些大人要么不理我,要么身上也没有这么多零钱。
哎!
这下可怎么办呢?
在一个停靠站,突然上来一个大姐姐。
只见她鹅蛋型的脸上带着浅笑,露出两个小小的酒窝,甜甜的,让人一看就很想亲近。
我对自己说,她一定是我的救星。
于是,我大步向她走去,问她:
“大姐姐,我可以用20元和你换一些零钱吗?
”
她并没有说什么,只是对我笑笑。
本来我以为她和那些大人一样,没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去,然后让我坐下。
那时我虽然还小,但是我清楚得很,我知道那个大姐姐帮我付了钱,因为她投进去4元,实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。
大姐姐找个座位坐了下来。
我走到她身边,也坐了下来,对她说:
“大姐姐,那两元钱我一定会还你的!
”说着,便掏出了那张20元纸币。
大姐姐终于开口说话了:
“我不要你还我那两元钱,我只要你答应我,以后在别人需要帮助的时候,你也去尽力帮助别人就行了,这叫‘爱心传递’!
”她浅笑着对我说。
我感动极了,认真地点了点头。
从此以后,我每次坐公交车时,总要多带几元钱,好帮助那些需要帮助的人。
我之所以这样做,是因为要像大姐姐说的那样,把这份爱心传递下去!
爱心传递正能量精选作文6 四月四日那天,我很早就从暖暖地被窝里爬起来,因为那天是去义县地藏寺中小学捐赠图书,为那里建“爱心图书馆”的日子。
迎着温暖的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺中小学的旅途。
到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。
我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。
我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!
捐赠仪式结束了,小记者们和地藏寺中小学的同学们进行了有意义的互动游戏。
第一项是拔河比赛,比赛紧张地进行着,双方都互不相让,使出了吃奶的力气,最终小记者队胜利,我们欢呼起来。
第二项是两人三足跑,这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着,在比赛中我们互相沟通,我们的感情加深了,我们的距离拉近了。
互动游戏结束后,我们又去了地藏寺中小学的同学家里做客。
他的家很普通但很干净,养了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,还没有我的手掌大呢,真心爱!
他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。
离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!
在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!
我们会把爱心继续传递下去!
爱心传递正能量精选作文7 假使世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;
假使世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;
假使世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;
爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;
爱心是病痛中无微不至的一点照顾。
当别人遇到困难需要金钱帮助,你若不能借出,那么你给予她一个浅笑,给予她一点希望,让她振作起来,那何尝不是一种爱心?
你若不能给予她帮助,那么你在心中默默祷告,那何尝不是一种爱心?
爱心的定义不仅是你要付出多少,而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱,感受到阳光般的温暖。
爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报,而是不求回报、无私的付出。
我想,假设你给予别人爱心,那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。
捐款是为了奉献爱心,你捐不了数额多的钱,那你所捐的一块钱也是一份心意,假使每个人捐1元钱,那全校就又捐出多少钱?
所以团结起来的爱心更有力量!
爱心,使冰消融化,爱心是画中绚丽的色彩。
每个人都奉献一点爱心,那么世界将会变得多美妙?
让爱从这里起航吧!
传递爱心!
爱心传递正能量精选作文8 爱,可以是父母对儿女的爱;
可以是儿女对父母的爱;
可以是朋友对朋友的爱。
但是最无私的,是人与人之间的爱心。
有一次,我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过,不小心被淋了一身水,全身冻得直发抖。
这时,一位好心的叔叔当机立断地把身上的外套脱下,披到小女孩的身上。
我对这事的感触很深。
因为社会上正需要这样的人,假如人人都有一个纯真的爱心,那是这个社会将是多么美妙。
我想:
我应该将这样的爱心传递下去。
于是,我就学着那位叔叔一样,传递着爱心:
一天,我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了,我询问后得知,是他的笔记本丢了。
我也是当机立断地把我自己的新笔记本拿出来,送给了他。
他跟我说了声谢谢,我说,不用谢,只要你多帮助别人就行了。
爱心,可以是在别人需要帮助时伸出援手;
可以是在别人危难之际挺身而出;
也可以是在别人有不幸时给予一点支持。
爱心,在生活的每一个地方都有体现,可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;
可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;
可以是在给地震受灾人民捐款的时候。
爱心其实无处不在,让我们一起快乐成长,传递爱心吧!
爱心传递正能量精选作文9 爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。
爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光辉!
校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。
校园是我家,美丽靠大家!
树枝被折断了;
洁白的墙壁被“美化”了;
过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;
同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。
这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。
说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课,我们班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。
这难道是他在展现自己的才华吗?
不,不是的,这是在虐杀生命!
试问,他有没有想过:
假如自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?
霎时,我的心
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