专题限时集训完形填空之记叙文Ⅰ文档格式.docx
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WhoknowswhatImightstill12?
I'
velearnedsomuch13grammarandvocabulary.I'
vemetpeoplefromaroundtheworldandallwalksoflifewhohavethe14tomakefoolsofthemselvesinorderto15somethingnew.I'
vebeentaughtbypatientandinspirationalteachersfrommany16oftheworld,includingFrance,EasternEurope,theCaribbeanandAfrica.
Listeningtothenewsasitis17tothepeopleofFrance,Ihavearenewed18ofhowsomethingcanlookcompletelydifferentfromanother19.I'
velearnedthatalanguageisnotjustasetofwords,butawayof20.Butmostofall,I'
velearnedthatitreallyisnevertoolatetolearnsomethingnew.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
本文通过作者学习法语的经历告诉我们要活到老,学到老。
1.A.unbelievable B.pointless
C.unbearableD.valueless
B [根据空格所在句的内容可知,“我”想努力保留在学校学的那一点法语,但最终意识到是无意义的(pointless)。
]
2.A.energeticB.curious
C.youngD.old
C [根据后半句中的ourabilitiesinthatregarddeclinewithage并结合常识可知,年轻的(young)时候学习新语言的效果是最好的,故选C。
3.A.HoweverB.Therefore
C.BesidesD.Meanwhile
A [根据语境可知,在50岁生日之前,“我”注册(register)了法语课,并结合上文提到的“年轻的时候学习新语言的效果是最好的”可知,此处表示转折关系,故选A。
4.A.soughtB.registered
C.foughtD.prepared
B [参见上题解析。
5.A.interviewedB.challenged
C.askedD.tested
D [根据空后的toseewhichgroupIbelongedin并结合语境可知,经过测试(test)来看“我”属于哪一个团体之后,“我”被归(place)为几乎是初级水平,故选D。
6.A.restrictedB.withdrawn
C.appointedD.placed
D [参见上题解析。
7.A.fadeB.remain
C.disappearD.improve
A [根据第一段中的ourabilitiesinthatregarddeclinewithage并结合常识可推知,某些语言的能力会随着年龄的增加而逐渐消失(fade=graduallydisappear)。
8.A.autonomousB.average
C.quickD.dull
C [根据语境可推知,作者一直认为自己是一个敏锐的(quick)学习者,但却不再是这样了,故选C。
9.A.easilyB.slowly
C.steadilyD.rapidly
B [结合语境及上题解析可推知,作者掌握新词汇的速度很慢,故选B。
10.A.crowdinB.makesense
C.slipawayD.buildup
C [根据语境可知,“我”一学习下一个技能,一个星期前学的就消失(slipaway)了,故选C。
11.A.catchB.recite
C.shareD.repeat
A [根据语境可推知,“我”第一遍听法语新闻时能够理解(catch)90%的内容。
12.A.completeB.overlook
C.performD.accomplish
D [根据语境可知,谁知道“我”仍可能实现(accomplish)什么呢?
故选D。
13.A.exceptB.beyond
C.throughD.including
B [根据下文的内容可知,作者认为自己学到的不仅仅是法语的语法和词汇,故选B。
beyond意为“除……之外”。
14.A.confidenceB.ability
C.patienceD.courage
D [根据空后的makefoolsofthemselvesinordertosomethingnew可知,此处表示作者遇到了来自世界各行各业的人,他们有勇气(courage)使自己(看起来)愚蠢以学(learn)一些新的东西,故选D。
15.A.learnB.experience
C.exploreD.possess
A [参见上题解析。
16.A.organizationsB.corners
C.classesD.races
B [根据下文的includingFrance,EasternEurope,theCaribbeanandAfrica可知,这些老师来自世界的许多地方(corner)。
17.A.updatedB.spread
C.presentedD.conveyed
C [根据语境可知,听着播放给法国人的新闻,“我”有了一个全新的理解,故选C。
present“上演,播出”。
18.A.understandingB.attitude
C.knowledgeD.judgment
A [根据语境可知,“我”对一些东西是如何从不同角度(angle)看起来完全不同有了全新的理解(understanding),故选A。
19.A.mannerB.aspect
C.angleD.direction
C [参见上题解析。
20.A.studyingB.working
C.livingD.thinking
D [根据语境并结合常识可知,一门语言不仅仅是一组单词,也是一种思维(thinking)方式。
B(2019·
江西省五校协作体模拟)
Onedayamanwasaskedtopaintaboatbytheowneroftheboat.Hebroughtwithhimpaintand21andbegantopainttheboatbrightred,astheowneraskedhim.Whilepainting,he22therewasaholeintheboatanddecidedto23it.Whenhefinishedpainting,hereceivedhis24andleft.
Thenextday,theowneroftheboatcametothepainterand25himwithanicecheck,much26thanthepaymentforpainting,thepainterwas27.“You'
vealreadypaidmeforpaintingtheboat!
”hesaid.
“Butthisisnotforthepaint28.It'
sforhavingrepairedtheholeintheboat.”
“Butitwassucha(n)29service.Certainlyit'
snotworth30mesuchahighamountforsomethingsounimportant!
”
“Mydearfriend,youdonot31.Nowletmetellyouwhat32.WhenIaskedyoutopainttheboat,I33tomentionaboutthehole.Whentheboatdried,mykidstooktheboatand34afishingtrip.Theydidnotknowthattherewasa35intheboat.Iwasnotathomeatthattime.WhenIreturnedandnoticedtheyhadtakentheboat,Iwas36becauseIrememberedthattheboathadahole.Imaginemy37andjoywhenIsawthe
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- 专题 限时 集训 填空 记叙文