四年级下册英语复习计划及教案Word格式文档下载.docx
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复习内容:
综合复习四年级上、下学期的单词、功能句型以及语音知识。
重点在于复习四年级下学期所授内容。
第一阶段以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,按单元全册快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理。
第二阶段进行横向复习,做到点面结合。
根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
这一阶段的复习中我遵循精讲多练的原则,让学生通过对比进一步加强理性认识,然后通过针对性练习题做到灵活运用。
三.课时安排
第十八周(6月16日---6月20日)语言点复习、单元复习。
第十九周(6月23日---6月26日)单元复习、综合复习。
译林版英语四年级下册总复习教学设计方案NO:
教学内容
四年级下册知识点归纳复习
课型
复习课
教学目的
复习本册书中的语言点,通过点拨与实际运用让学生掌握知识点
重点、难点
一些词的用法以及在句子中的变化形式
课前准备
挂图,卡片,PPT
课时
第一课时
:
1.一周的星期前用介词on,如:
onMonday,onMondaymorning
2.时间点前用介词at,如:
atten,attenforty-five
3.一年四季用介词in如:
inspring,insummer
4.第三人称单数,动词have变has,或在单词后加s,如:
(1)She/He/Davidhasafever/haslunch.
(2)She/He/Daviddrawssomepicturesinthepark.
(3)Myhandhurts.
5.在can,wantto,don’t后面加动词原形。
如:
(1)She/He/Davidcanhavelunchattwelve.
(2)She/He/Davidwantstodrinksomejuice.
(3)Don’tswimintheriver,it’sverydangerous.(危险的)
6.some一般用于肯定句和征求别人意见的疑问句中,如:
(1)Icanseesomecakesonthetable.我在桌子上能看到一些蛋糕。
(2)CanIhavesomecakes?
我可以吃些蛋糕吗?
(3)Wouldyoulikesomecakes?
你想要些蛋糕吗?
any一般用于疑问句和否定句中,如:
(1)Doyouhaveanycakes?
你有蛋糕吗?
(2)Canyouseeanyflowersunderthetree?
在树下你能看见花吗?
(3)Wedon’thaveanylessonsonSaturday.我们在周六没有课。
7.be动词am,is,are的用法。
am只和I搭配。
is和一个人或一件物品
或it,this搭配,are和两个及两个人以上或两件或两件以上物品或we,
they,these,those搭配。
(1)Iam=I’mverycold.
(2)She/He/Davidisveryhot.
(3)Thecatisveryhungry.(4)Itisafineday.
(5)Whosedressisthis?
(6)We/Theyareill.
(7)These/Thosecakesareverynice.(8)HelenandMikeareathomenow.
(9)Fivebooksareonthetable.
8.除了特定单词前用“an”表示,其余都是用“a”表示。
anapple一个苹果anelephant一头大象anorangecoat一件橙色外套
anicecream一个冰淇淋haveanArtlesson上/有一节美术课
anEnglishbook一本英语书anegg一个鸡蛋
9.inthetree表示外来物在树上,如小鸟、猴子、气球等。
onthetree表示长在树上的东西,如树叶、果实等。
(1)Icanseesomebirds/monkeysinthetree.
(2)Icanseesomeapples/pearsonthetree.
10.夏天白天长,晚上短。
Insummer,thedayislongandthenightisshort.
冬天白天短,晚上长。
Inwinter,thedayisshortandthenightislong.
11.What’sthematterwith+宾格?
What’sthematterwithme(我)/us(我们)you(
你,你们)/him(他)/her(她)/them(他们)怎么了?
思考与调整
板书设计
1、2单元复习
复习一二单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法
加强重点语言点的指导,在练习中加以巩固
PPT
第二课时
Unit1Ourschoolsubjects
一,蓝色单词,书本P60。
二,词组。
1.ourschoolsubjects我们的学校课程2.welcomebackto…欢迎回到…
3.welcometo…欢迎来到…4.ournewtimetable我们的新课程表
5.MusicandScience音乐和科学6.gototheplayground去操场
7.whatlessons什么课8.whatsubject(s)什么课程
9.thisafternoon今天下午
10.don’tlike不喜欢11.haveanArtlesson上一节美术课
三,句型。
1.WelcomebacktoChina.欢迎回到中国。
2.Whatsubjectsdoyoulike?
你喜欢什么课程?
IlikeChineseandMaths.我喜欢语文和数学。
3.Whataboutyou?
你呢?
4.Nicetoseeyou.见到你很高兴。
(Nicetomeetyou.是新朋友相互认识时的问候语。
)
5.Me,too.我也是。
(回答与前面人所说的内容相同时,可以用这句话。
6.Let’sgotothelibrary.让我们一起去图书馆。
(Let’s=Letus)
7.Whatlessonsdowehavethismorning?
我们今天上午有什么课?
8.WehaveMusicandPE.我们有音乐和体育。
四,语言点。
It’stimeforschool.(for+名词)
It’stimetogotoschool.It’stimetoplay.(to+动词/动词词组)
Unit2Afterschool
二,词组。
1.afterschool放学后2.goandplaytabletennis去打乒乓球3.playbasketball打篮球
4.whatday星期几5.haveafootballmatch进行一场足球比赛eandplayfootball来踢足球7.haveaswimminglesson上一节游泳课8.onSaturday在星期六
9.everyday每天10.atfive在五点11.getup起床12.allright好的
1.Whatdayisittoday?
今天星期几?
It’s+星期几。
It'
sFriday.
2.Whatapity!
真遗憾!
3.Shehasadancinglesson.她有一堂舞蹈课。
4.Wedon’thaveanylessonsonWednesday.我们在星期三没有课。
5.Let’sgoandplaytabletennis.让我们去打乒乓球。
6.Ihaveabasketballmatchtoday.今天我有一场篮球比赛。
7.Whendoyougetupeveryday?
你每天几点起床?
8.Igetupatfive./Atfive.我五点钟起床。
四,语言点。
1.IhaveaPElesson.我有一堂体育课。
2.HelenhasanEnglishlesson.海伦有一节英语课。
(第三人称单数做主语,用has表示“有”)
三四单元知识点复习
复习三四单元重点单词、短语和句型,适当讲解用法
第三课时
Unit3Myday
1.inthemorning在早上2.intheafternoon在下午3.intheevening在晚上4.atnight在夜晚5.getup起床6.gotoschool去上学7.playfootball踢足球8.gohome回家
9.havedi
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