人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习A卷Word文档格式.docx
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2.(6分)选出括号里正确的字,组成词语。
浓________(雾
务)
发________(科
抖)
(猎
借)________人
(汲
吸)________收
3.(8分)(2018五上·
抚宁期末)选择横线字的正确解释。
野:
①郊外,村外;
②不讲情理,没有礼貌,蛮横;
③不受约束或难于约束;
④不是人所驯养或培植的(动物或植物)。
Ⅰ唉,一假期,同学们的心都玩野了。
Ⅱ看门的爷爷训斥不讲理的青年人:
“这是学校,不是你撒野的地方。
”________
Ⅲ我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。
Ⅳ人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
4.(4分)查字典,完成练习。
“可怜”的意思有:
①值得怜悯;
②(数量少或质量坏到)不值得一提。
在“父亲也许看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第________种解释。
请用“可怜”的另一种意思说一句话:
________。
5.(5分)选词填空。
发现
发明
①人类的________创造,极大地改变着人们的生活。
②从化石上,人们________了恐龙的许多秘密。
改变
改观
③科学在________着人类的物质和精神文化生活。
④科学就是生产力,它使人类的生活大大________。
幻想
理想
⑤我的________是当一名科学家。
⑥人类的发现和发明,使人们的________纷纷变成了现实。
6.(7分)读《峨眉山月歌》,填空。
通过这首诗,可以看出诗人当时是从________出发,沿着________行进,路过________,到________去.
7.(5分)阅读选文《埃及的金字塔》,回答问题。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;
如果用火车装运,需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
①这段文字介绍胡夫金字塔时,先写________,接着写________,最后写________,写出了胡夫金字塔的________
和________两个特点。
②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法,有________、________、________
等方法。
如描写________,运用了________;
介绍________,运用了________;
介绍________,运用了
二、现代文阅读(共3题;
共36分)
8.(15分)阅读下文,回答问题
惟一的听众(节选)
我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。
每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。
我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。
我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。
老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……
后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。
在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲,但总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我惟一的听众……
(1)在横线上填上合适的词语。
美好的________
美妙的________
美丽的________
美满的________
(2)想一想,再回答。
①“一个人默默地拉,一个人静静地听”,句中前“一个人”是指________,后“一个人”是指________。
②“她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……”句中“深深的潭水”写出了________。
(3)读了文章,你的感受是什么?
9.(10分)(2020三下·
盐城期末)小小蚂蚁本领大
①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
食物又大又合口味,触角
摆动得特别猛烈。
④蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,
它们闻到这种气味
能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有。
认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
(1)你认为短文③④段空白处最合适的关联词依次是()。
A.只有……才……
如果……就……
B.如果……就……
只要……就……
C.虽然……但是……
D.如果……就……
只有……才……
(2)短文是按()的顺序介绍蚂蚁的生活习性。
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
D.分——总——分
(3)短文没有对蚂蚁的()进行介绍。
A.寻找食物
B.如何进食
C.传递信号
D.怎么认路
(4)和⑤自然段划线部分句式相同的是()。
A.你是谁?
竟敢盯着我!
B.是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
C.难道彼得不是唯一找到真金的人?
D.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
(5)对短文内容的理解,最恰当的一项是()。
A.即使把周围的景物完全挡住,蚁群也不会四散乱跑起来。
B.蚂蚁传递消息靠声音。
C.所有蚂蚁都会在它们爬过的地方留下一种气味。
D.我们只要了解蚂蚁的生活习性,没有必要花时间去研究它的习性。
10.(11分)阅读下文,回答问题最优秀的人是谁
①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
②事情是这样的:
(A)的苏格拉底,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫到床前说:
“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?
”
③“明白,”那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
④“可是”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到现在我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?
⑤“好的,好的。
”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,绝不辜负您的栽培和信任。
⑥苏格拉底笑了笑,没再说什么。
⑦那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。
可他领来一位又一位,都被苏格拉底一一婉言谢绝了。
有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,(B)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:
“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
⑧我一定加倍努力__助手言辞恳切地说__找遍城乡各地__找遍五湖四海__我也要把最优秀的人选挖掘出来
举荐给您__
⑨苏格拉底笑笑,不再说话。
⑩半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。
助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:
“我真对不起您,让您失望了!
⑪“失望的是我,对不起的却是你自己。
”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”
(1)文中有三个“得”字,分别应该怎样读?
①他多年的得________力助手(de
dé
děi)
②得________找另一根蜡接着点下去(de
③您的思想光辉是得________很好地传承下去……(de
(2)文中(A)(B)两处分别应该填哪个成语?
请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云”四个成语中选择最恰当的,写在下面的横线上。
(A)________;
(B)________
(3)给文章的第⑧段加上标点,正确的是()
A.我一定加倍努力,助手言辞恳切地说:
“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。
B.“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说:
C.“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。
(4)读句子,回答问题。
①苏格拉底说:
”苏格拉底说的这句话中,第一个“蜡”指的是________;
第二个“蜡”指的是________。
②“苏格拉底笑笑,不再说话。
”此时,苏格拉底内心的感受是________。
A.对助手的表现非常满意。
B.对助手的表现有点儿失望。
C.希望助手能尽快地找遍城乡各地,找遍五湖四海。
(5)苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”,在此之前,他对助手也有所暗示。
请用“________”勾出表达这个意思的句子。
(6)苏格拉底说他的这个助手很优秀?
你认为他的优秀表现在哪些地方?
请在下面概括出三点。
(7)那位助手听完苏格拉底的话会作何反应?
请发挥想象写一写。
(不少于50字)
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
解
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