小学督导评估自评报告Word文件下载.docx
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从学历层次看,本科学历,有11人,占18%,大专学历有19人,占44%,其余为中师学历,目前有10人在参加在职进修,几年后学历层次将有进一步提高。
现在校级干部3人,中层干部2人,区学科带头人2人,区优秀青年教师2人,区各学会会员12人。
学校占地面积5467平方米,建筑面积3451平方米,学校有专用的音乐室、美术室、阅览室、实验室、劳技室、计算机等室,有多媒体一套,计算机50台,图书17500册。
体、音、美、劳、自然等学科的器材全部按一类标准配齐,教室内宽敞明亮,课桌椅全部符合标准,内部的布置得体。
校园内文化氛围较浓,走道两侧有名人名言和学生美术作品,学校专门建有一堵文化墙,上面镶有校训和校风、学风、教风及小学生文明行为规范。
校园内操场平整,沟渠通畅,无卫生死角,干净、整洁、美观。
校内绿化率达98%,覆盖率达45%,既有大树参天,又有芳草铺地,还有吊兰、黄荆条、爬墙虎等垂直绿化植物,放眼校园,一派郁郁葱葱的景象,当您漫步校园,一定会给您一种美观、舒适的感受。
二、学校的主要工作及做法:
我校始建于1938年,是有着##多年历史的老校,历史沉淀很丰厚。
在不同的历史阶段做出了不同的成绩,在周围方圆数十里可谓小有名气。
但成绩已成为过去,进入新世纪以来,学校如何定位,如何发展,老校如何焕发生机,是学校领导班子一直思考的问题。
特别是两次参加市督导评估以后,我们对学校如何发展有了更加清醒地认识。
办学的实践也使我们深刻体会到,学校的发展离不开党的方针政策的指引,离不开各级政府及其领导的支持关心,离不开规范化和科学的管理,离不开干部教师创造性劳动和辛勤的耕耘,离不开家长的支持和配合,基于这样的认识,我们主要抓了以下工作:
(一)加强管理,规范办学行为。
1、坚持依法治校,从严管校。
学校始终坚持社会主义的办学方向,全面贯彻教育方针,面向全体学生,坚持以学生为本,把育人作为学校的根本任务。
学校始终遵守国家的教育政策和法规。
严格收费标准,坚持“一费制”,不分快慢班,开足开齐各门国家课程,创造各种条件开满地方课程,积极开发校本课本,积极贯彻体卫两个条例,贯彻关于减负的意见,切实把学生负担控制在合理的范围内,学校能充分关注师生安全,保证校内器材、食品卫生及活动组织的安全。
学校能执行财经纪律,不设“小金库”和建账外账,把有限的资金尽量用在学校建设和发展上。
2、健全各种制度和职责:
学校每学期都要完善健全各项规章制度。
科学的确立各类人员的职责。
学校各方面的工作能做到有章可循。
各类人员分工和职责明确,工作奖罚分明。
学校能认真执行制度,在制度面前人人平等。
领导干部带头遵守,发挥表率作用。
3、坚持民主管理。
学校积极推行校长负责制,充分发挥党支部的监督保证作用和政治核心作用。
同时也注重和加强对工会、团支部、少先队组织领导,发挥群团组织的作用。
学校每学年都召开教代会,开会之前广泛向群众征集提案,会上校长向全校教职工做工作报告,全校教师能认真讨论和审议学校的重大决策和学校工作报告。
学校坚持校务公开,每季度都将重大开支和资金使用情况公开,接受群众的咨询和监督。
学校坚持以人为本的管理思想,将依法治校和以德治教相结合,把制度建设与执行同思想政治工作相结合,钢性管理与柔性管理相结合,认真贯彻党的知识分子政策,积极依靠教师办好学校,发挥教师工作的主动性、积极性和创造性。
为了规范干部的选拔和管理建立了每年民主评议干部的考核制度。
为了建立激励机制,学校执行了人事制度改革,实行了聘任制。
通过几年的实践,已经形成了一种能者上,平者让,庸者下,能上能下的用人机制,在收益分配上实行了多劳多得,优质优酬的分配原则。
4、加强目标管理,提高教育质量。
学校每年对教育局和乡政府下达的目标进行分析、研究然后分解下达到每一位教师。
学校制定了教师目标奖励办法。
同时,加强对目标完成情况进行督察,学期末进行考核评比。
此外,学校注重对质量形成过程的管理,加强教学各环节的指导、检查。
领导能经常深入课堂听课,听课后能及时与教师交流讨论,每月检查教师备课和作业的批改。
5、重视对校产、校舍、资金的管理。
学校坚持“三分建,七分管”的原则,对每一件器材,做到认真登记,落实责任人,充分发挥仪器设备、图书的作用,最大限度提高使用率,降低耗损率,做到了损坏赔偿,管好用好有奖。
在资金管理上,严格按财经制度,购物在100元的物品,必须有2人参加,开支和报销按要求审批人、证明人、经手人签字,大型开支研究、讨论,预先制定开支计划。
6、加强学籍管理。
学校对辖区内家庭建有文化户口册,每年对0岁的儿童进行登记,坚持贯彻“义务教育入学通知”制度,这几年,我校的入学率为100%,同时,加强对入学儿童的教育工作,对因经济和其他原因造成的学校暂时没到校的儿童,做上门劝返工作,一次不行两次、三次,一直到学生返校为止。
由于我校的工作,我校辍学率为零。
(二)加强队伍建设,不断提高队伍素质。
《中国教育改革和发展纲要》指出:
“建成一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。
”为了建成一支高素质的队伍,我们做了大量的工作。
1重视干部队伍的培养和提高。
“火车跑得快,全凭车头带。
”这几年,学校党支部重视对青年后备干部的培养,有目的,有意识的分配给他们一些任务,采取压担子的办法,让他们创造性、独立性的开展工作,在实际工作中培养他们的工作能力。
几年内,先后有多位青年教师脱颖而出,迅速进入中层以上领导班子,同时,还为乡内、区内输送了多名校级干部。
学校加强对干部的教育,采取关爱、信任和严格要求相结合,,对于他们工作中的成绩及时肯定,对存在的问题与不足诚恳指出。
2、加强教师队伍建设。
学校把教师队伍建设作为战略任务来抓,在“铸师魂,扬师德,练师能”上大做文章。
因为“魂、德、能”是教师素质整体体现和集中概括。
所谓师魂,就是教师的政治灵魂,包括观点、立场、人生观、价值观、理想信念等。
所谓师德,就是教师的职业道德和行为准则,包括事业心、责任感、道德品质。
“所谓师能就是教师的业务能力,包括教学能力,语言表达能力、研究能力、组织能力等。
三者相互影响和渗透,三者同等重要。
(1)重视学习与教育活动“铸魂扬德”。
学校十分重视教师的学习和思想教育。
利用政治学习、业务学习,广泛学习了党和国家的教育方针、政策法规,“三个代表”思想,邓小平理论,学习党的16大文件及胡锦涛的讲话,使教师充分认识到教育的重要性和教育事业的光荣性,增加教师的使命感。
同时还经常组织学习时代楷模:
如新闻媒体上宣传的先进人物的事迹,发挥榜样的激励和引领作用。
(2)建立激励机制,激发教师爱岗敬业。
学校每年都要开展先进班主任、先进教师、优秀共产党员、优秀工会积极分子、优秀教育工作者的评比、表彰活动。
每年还组织校内优秀教师、班主任事迹汇报会、报告会,用身边的典型教育教师,还通过橱窗、红领巾广播站大张旗鼓的宣传他们个人的事迹,使学校形成一个崇尚先进、争当先进的良好氛围。
(3)采取各种措施,提高师能。
学校积极构建学习型组织的内容和策略,广泛在教师中开展“五个一”活动。
即要求每一位教师每学期读一本好书,上一节好课,写一份教学反思,写一篇论文,做一个微型课题。
与此同时,学校注重教师之间的互帮互学。
开展拜师学艺活动,采取自愿结队,签订协议书,制定拜师学艺计划等。
学校加强对教师基本功的训练,常年要求教师练字,还对教师进行计算机的操作培训和辅导,学校重视对教师的培训,制定了教师的培训计划,有目的有计划的安排教师参加各种形式的学历培训和岗位培训,骨干培训和班主任培训等。
学校鼓励教师订阅各种报刊杂志和业务书籍,在经费上按50%的报销,学校鼓励教师练笔,开展优秀论文的评选,将优秀论文推荐到各种报刊杂志和上级业务部门。
由于我们的工作,这几年,队伍素质有很大的提高,三年中有10人次先后参加区进取杯教学比赛,有6人次获一等奖,2人获二等奖,1人获三等奖,有20多篇论文被评为区级以上一、二、三等奖,有5人次对外上公开课受到好评。
(三)大力筹措办学经费,不断改善办学条件。
学校坚持“两条腿”走路的方针。
一方面,依靠上级政府、周边单位对学校的大力支持和投入,另一方面,大力发展校办产业和勤工俭学筹措办学经费,5年中共投入50多万元改善办学条件。
##年督导评估学校办公楼装修,运动场安装跑道,添置多媒体和器材设备等。
乡政府投资达30多万元,学校投资5万多元,##年学校扩建食堂,##别捐款3万元,学校投入4万元,共10余万元,解决了师生就餐的难题,##年、##年学校每年投入5万多元用于绿化房屋维修。
这几年的办学过程中,乡政府每年都为学校办一、二件实事。
乡长丁才华专门分管我校,每学期到学校检查,听取学校工作汇报,主动为学校排忧解难。
每年教师节、春节拨专款慰问。
教师建房按村民待遇提供地基。
优先解决教师医疗费报销,子女就业等问题。
还成立了校园周边环境治理领导小组。
区政府也同样重视教育,体制变更才几个月区教育局就投入6万多元用于学校维修等。
这几年,学校的办学条件大为改善,政府的投入明显增加,为了迎接此次的教育先进乡验收区政府一次就为学校配齐了各种器材、设备总价值达10多万元。
(四)积极构建三结合的教育网络,形成三位一体的教育格局。
学校重视社会、家庭在教育中的作用,广泛开展了共建文明学校活动。
分别同##签订了共建协议书,成立了共建领导小组。
同时,聘请了##村支部书记为学校名誉校长,聘请##派出所干警为法制副校长,聘请了区城管干部为城管副校长。
学校每学期都召开共建座谈会,请以上领导对学校工作提意见和建议。
学校还开办了家长学校。
每年级成立了家长委员会,家长学校定期开课,请知名专家和有关领导给家长讲课,提高家长的素质。
学校还注重开门办学,每年都有家长开放月活动,有目的有意识的请家长到学校听课,请家长评教评学。
(五)重视教育教学研究和改革,提高教学质量。
学校坚持走科研兴校之路,采取用科研促教研,用教研促教学方法,提高课堂教学效率,提高单位时间内的效率。
首先,学校重视科研,专门有副校长负责科研工作,积极选好研究课题。
3年中,学校共进行了5个课题的研究。
主要是《学生文明习惯培养途径和方法的研究》、《作文教学研究》、《在师生交往中培养学生个性研究》、《学习型组织构建途径研究》等,参与了区教科室承担的省级课题研究,学校在研究过程中,遵循了教育科研的原则、方法和程序,认真写好研究方案,成立课题领导小组,开展相应的研究活动,注意资料的积累和流程控制,按照选准课题,写好方案、确定队伍、开展活动、撰写论文和结题报告的程序进行。
在这一工作中使大批干部,教师得到了锻炼和提高,取得了一些成果。
与此同时,学校还把教育科研同教研活动有机结
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