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语言表达训练
5.选词填空,正确的一组是()
在这长期的奋斗中,我一向是过着()的生活,从没有()过。
(),()朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
a.朴素奢侈清贫洁白
b.奢侈朴素清贫洁白
c.朴素清贫奢侈洁白
d.洁白朴素清贫奢侈
6.本文叙述了一件什么事?
请概括出来。
_____________________________________________
7.把反问句改为陈述句。
(1)清贫,洁白朴素的生活,不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?
(2)矜持不苟,舍己为公,不正是每个共产党员具备的美德吗?
8.修改病句。
(1)小弟弟七嘴八舌地乱喊起来。
(2)上课的时候,我们全班同学都在认真地听讲,只有三四个同学做小动作。
(3)我看到了王老师亲切的笑脸和声音。
(1)我忙拿过来看时,就被洋洋洒洒的书法折服了。
()....
(2)认为电影剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立....
的。
()
(3)如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。
(4)他们两人创作的小说虽然题材不同,但人物刻画的手法却十分精湛,堪称异曲同工。
....
()
(5)这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。
课内同步阅读
①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,作出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:
②“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!
”
③“哼!
你不要做出那难看的样子来吧!
我确实一个铜板都没有存;
想从我这里发洋财,是想错了。
”我微笑着淡淡地说。
④“你骗谁!
像你当大官的人会没有钱!
”拿榴弹的兵士坚不相信。
⑤“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。
”另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次,将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。
⑥是不是还要问问我家里有没有一些财产?
请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;
那些就算是我唯一的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
10.“他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,作出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我”,此句用了什么描写方式?
他这样做的目的是什么?
___________________________________________________
11.“我微笑着淡淡地说”,表现出方志敏怎样的品质?
12.“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。
”这句用了什么描写方法?
他为什么这样说?
13.“但我说出那几件‘传世宝’来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
”——为什么呢?
课外拓展阅读
阅读下文,完成后面的题目。
年轻的国旗
①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。
②小镇只有一所大学,不大,但哪个国家的学生都有。
中国来的一共五名,巧了,全是女生,名付其实五朵金花。
珍妮是她们的头儿。
五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。
其实本来就是一家子。
③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。
在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。
到那天,各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹,在此欢歌笑语,尽情玩乐。
④五朵金花耐不住好奇,头天就跑上街看街坊节的准备情况。
她们要挑选有利地形,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧?
几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈,踌躇满志。
突然,一个姑娘说,好像,我好像没看到中国国旗。
广场上空飘满各色国旗,赤橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事?
⑤姑娘们一下懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。
珍妮的脸涨得通红,跟国旗那么红。
现在只有一个办法,找校长当面问清楚。
找校长?
对。
珍妮拔腿要走,等等,咱们一块儿去。
姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有,却偏没中国国旗的提问,很显窘迫。
是吗?
让我了解一下,保证尽快答复你们。
好,珍妮说,明天是街坊节,我们就在这儿等。
五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。
天角渐渐泛红。
⑦春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。
当校长走出办公室,夕阳已在天边闪烁。
校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。
明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的。
真的吗?
真的。
⑧那本该是个安详的夜晚,人在心愿满足后睡得最甜。
万万没想到,珍妮她们突然接到校长秘书的电话。
秘书说,找来找去,就是找不到一面中国国旗——我只是说,我找不到中国国旗。
如果我借你一面你会挂吗?
珍妮问。
你有?
对,我有。
当然,当然挂。
好,一言为定,明天一早广场上等我。
⑨你有国旗?
姑娘们把珍妮围起来。
咋不早说?
害我们紧张半天,死多少细胞!
珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说,对不起,我没有。
可我不信就找不到一面国旗!
姑娘们立刻打电话到北京,到纽约,到所有可能有国旗的地方,最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。
怎么给你们?
电话里的人问珍妮。
麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里,我这就去取。
珍妮,你疯了?
珍妮笑笑,开车单程五小时,争取九小时赶回来。
你们明儿一早直接在广场上等我,别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿,咱广场见。
⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。
特别是珍妮,迷过路吗,吃没吃罚单,饿不饿,打盹儿了没有?
可以确定的是,太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少。
珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。
就在校长秘书升旗的瞬问,姑娘们一字排开,请校长为她们在国旗下合影。
一。
二,校长喊着。
等等!
珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂,接着,她们每个人都相互挽起手臂。
现在可以了,校长先生。
清晨很美,像一支奏鸣曲,随风飘荡。
[注]陈九:
华裔作家,现为纽约市政府资深雇员。
14.第②段加点词“名付其实”中的错别字是_______,正确的写法是_______。
15.请具体说明第③段在文中的作用。
①________________________________________________
②________________________________________________
16.第⑦段的画线句运用了_______的修辞方法,表达效果是_____________________。
17.珍妮两次“脸红”的原因各不相同:
第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是________;
第⑨段中“珍妮红着脸低下头”,原因是_________。
[注]
18.从全文看,对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是()
a.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。
b.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗。
c.国旗在小镇的清晨升起,为小镇增添了勃勃生机。
d.国旗是祖国的象征,寓示着伟大祖国的勃勃生机。
19.姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?
说说它对你的成长有什么启示。
(80字左右)
________________________________________________________________
参考答案
1答案:
积蓄意外彼此手镯抛掷官兵
猜疑戒指款项趣事齿冷凶恶
3答案:
a解析:
b.戒指;
c.怀疑;
d.骗子。
4答案:
d解析:
齿冷:
耻笑。
5答案:
a
6答案:
方志敏在狱中回忆自己曾被两个国民党士兵搜刮却无所得的故事。
7答案:
(1)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
(2)矜持不苟,舍己为公,正是每个共产党员具备的美德。
8答案:
(1)“七嘴八舌地”删掉,应改为:
小弟弟乱喊起来。
(2)“只有三四个同学做小动作”删掉,应改为:
上课的时候,我们全班同学都在认真地听讲。
(3)应改为:
我看到了王老师亲切的笑脸,听到了他亲切的声音。
答案:
10.动作描写。
这样做的目的是吓唬方志敏,让他说实话,交代出自己的“宝贝”藏在哪里。
11.无畏而又乐观。
12.语言描写。
因为这个国民党兵用看国民党“大官’’的眼光看待方志敏,认为他也一定有钱。
13.因为用看国民党“大官”的标准评价,方志敏的“传世宝”只能让人耻笑。
14.付副(符)
15.①渲染国际街坊节的气氛,突出其意义不同寻常。
②交代故事发生的背景,引出下文升国旗的故事。
16.比喻生动形象地写出了春日黄昏的短暂
17.因发现广场上没有中国国旗而气愤因自己没有国旗而焦急
18.a
19.略
【篇二:
六下语文现代文品读文言诗文点击参考答案】
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1.略
2.
(1)欣欣然
(2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴(3)黄晕烘托(4)蓑笠稀稀疏疏静默
4.如:
绿油油闹哄哄金灿灿乱糟糟美滋滋
5.c
6.
(1)朱自清匆匆
(2)写景抒情盼绘颂(3)志南和尚春风(4)朗润涨红
7.
(1)触柔和
(2)嗅芳香(3)听
8.
(1)花针细丝牛毛
(2)雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子极准确地写出细
雨像笼子似的罩在屋顶上的状态
(3)写了灯光,撑着伞慢慢走的人;
工作的农民,草屋
烘托春天雨夜的安宁和平和生气
9.
(1)略
(2)生机勃勃、美好、充满希望和力量
(3)
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