汉中市版四年级上学期语文期末统考卷D卷Word文档格式.docx
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汉中市版四年级上学期语文期末统考卷D卷Word文档格式.docx
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C.灿烂(chà
n)
涨潮(zǎng)
镇静(zhè
n)
均匀(jūn)
D.号叫(há
倾斜(qīng)
无聊(liá
规律(lǜ)
2.(2分)下列汉字书写完全完全正确的一组是()。
A.咆哮
清瘦
潮湿
指手画角
B.拥戴
呼啸
澎湃
跌跌撞撞
C.呻吟
忧虑
保右
自作自受
D.祭奠
渔网
顾惜
苍白疆硬
3.(2分)对下列句子中的语气助词“哉”的用法,理解正确的是()。
①善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
②贤者奚由尽忠哉!
A.①表示感叹,②表示反问。
B.①表示感叹,②表示设问。
C.①表示设问,②表示感叹。
D.①表示设问.②表示反问。
4.(2分)下列各选项中三对词语的感情色彩都不相同的一项是()。
A.关心——关怀
大方——慷慨
勉强——牵强
B.歧视——鄙视
顽强——坚强
慈祥——慈爱
C.团结——勾结
称赞——奉承
机灵——狡猾
D.鼓励——勉励
欺骗——哄骗
节俭——吝啬
5.(2分)下面的句子应该读出哪种语气。
()
是儿子的声音!
父亲大喊:
“阿曼达,我的儿子!
”
A.欣喜若狂
B.信赖和骄傲
C.非常坚定
D.绝望和悲痛
6.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。
B.针对各种交通乱象,滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C.运动不但可以提高孩子们的身心健康,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D.在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。
7.(2分)下面下划线词语运用恰当的一组是()。
A.她精彩的表演,赢得了大家激烈的掌声。
B.他在纸上横七竖八地写着自己的名字。
C.爸爸坐在沙发上一边品茶,一边欣赏音乐。
D.莱特兄弟发现了飞机,轰动了全世界。
8.(2分)选择诗句
下面的哪句诗不是大诗人李白写的?
A.举头望明月,低头思故乡。
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
C.野火烧不尽,春风吹又生。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
9.(2分)《送杜少府之任蜀州》是一首()。
A.五言律诗
B.五言绝句
C.七言律诗
D.七言绝句
10.(2分)(2019·
台州)下面说法正确的一项是()
A.鲁迅医生创作和翻译了很多作品,如散文集《野草》,散文诗集《朝花夕拾》。
B.我们在六年的学习中认识了许多中华民族小英雄,有雨来、小兵张嘎、小萝卜头、小夜莺等。
C.《匆匆》一文作者朱自清是我国现代著名散文家。
《匆匆》一文语言优美,文笔细腻,是他早期的散文代表作,他的代表作还有《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
D.安徒生丹麦著名的童话作家。
他的《拇指姑娘》、《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等作品流传世界各国,几乎家喻户晓。
11.(2分)下列朗读停顿不正确的一项是()
A.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。
B.少年自由/则国自由。
C.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。
D.美哉,我少年/中国,与/天不老!
12.(2分)(2018四下·
龙岗期末)下列说法错误的一项是()
A.《三个苹果的故事》《普罗米修斯》《阿拉丁和神灯的故事》都出自《一千零一夜》。
B.《自然之道》这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
C.“出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”这两句诗让我们仿佛看到了江南明媚的春光。
13.(2分)黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是______
A.校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。
B.校长,您来参加班会,请多加关照。
C.校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。
D.校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。
14.(8分)开心词典(按查字典的要求填空)
①“锦”如果不知道它的读音,应该用________查字法,先查________部,再查________画,可组词为________、________
②“雏”如果知道它的读音,可用________查字法,先查________,再查________
15.(10.0分)(2018五下·
云南期末)精彩回放
(1)那里的天________,空气是那么________,天空是那么________,使我总想________,表示我满心的________。
(2)九曲黄河万里沙,________。
(3)归来饱饭黄昏后,________。
(4)________,寄与陇头人。
(5)莫等闲,________,________!
16.(13.0分)(2019四上·
平阳期末)课内阅读。
红蜡烛
新美南吉
一只猴子从山里来村子里玩时,捡到了一支红蜡烛。
红蜡烛可不多见,所以,猴子就把红蜡烛当成了烟花。
猴子小心地把捡来的红蜡烛,带回了山里。
这下山里头可闹翻了天。
因为烟花这玩意儿,无论是鹿、狮子、兔子,还是乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸,谁也没有见过。
而猴子却把烟花给捡了回来。
“嗬,不得了!
“挺漂亮嘛!
鹿、狮子、兔子、乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸你推我搡地拥过来看红蜡烛。
猴子连忙说:
“危险危险!
不能靠得太近,否则会爆炸的。
大家吓得连连向后退去。
猴子告诉大家,烟花是如何发出一声巨响飞出去的,又是如何在天空中绽放出五彩缤纷的光芒的。
这么美丽的东西,大家真想亲眼瞧一瞧啊。
猴子说:
“那好吧,今天晚上咱们到山顶上放烟花去!
大家高兴极了。
一想到“砰”的一声,烟花如同星星一般在夜空中绽放,大家能不陶醉吗?
到了晚上,大家都兴奋地爬上山顶。
猴子已经将红蜡烛绑在了树枝上,正等待大家的到来。
马上就要放烟花了,可问题是谁也不愿意去点烟花。
大家都想看烟花,可是谁也不愿意去点火。
这样一来,就放不成烟花了。
于是,大家抽签来决定由谁去点火。
第一个抽到的是乌龟。
乌龟鼓起勇气,向烟花那里爬去。
可是火点着了吗?
没有点着。
当乌龟爬到烟花边上,便不由自主地把头缩了进去,怎么也不肯出来了。
于是大家又重新抽签。
这回轮到了黄鼠狼。
黄鼠狼比乌龟强多了,它没有把头缩回去。
可是黄鼠狼高度近视,所以它只是在蜡烛边上东张西望地兜圈子。
最后,狮子冲了出来。
狮子是最勇敢的野兽。
狮子真的冲上前去把火点着了。
大家吓坏了连忙跳进草丛,紧紧捂住了自己的耳朵。
何止耳朵,连眼睛也捂得严严实实的。
可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。
(1)通过阅读,我们知道猴子捡到的是()
A.一个烟花
B.一支红蜡烛
C.一支笔
(2)下面三条信息中,错误的是()
A.猴子捡到东西,山里头闹翻了天。
B.动物们通过抽签来决定谁去点火。
C.乌龟把头缩回去,因为它把烟花点着了很害怕。
(3)短文中,有三个动物去点火,表现各不相同,请摘录词语或短语填写下表。
动物
表现
乌龟
把头缩了进去,不肯出来
(4)小东想借助下面的线索讲故事,请你帮他理理顺序,把正确的序号填在下面的方框里。
A.红蜡烛一声不响
B.猴子捡到一支红蜡烛
C.动物们来看红蜡烛
D.抽签去点红蜡烛
(5)读到短文中“可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。
”这里,你想对(猴子
其他动物
作者)说:
________(你想对谁说,就在横线上写下来。
)
17.(13.0分)阅读《纪昌学射》,完成问题。
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!
”纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西,看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。
飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:
“你就要成功了!
”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
(1)写出词语的近义词。
牢牢—________
聚精会神—________
(2)依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。
________
________。
(3)用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是________,跟这个词意相反的词语是________。
(4)飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢?
(5)这则寓言给我们的启发是什么?
18.(30分)写作。
搜索你的记忆,哪一处自然景观令你印象深刻?
以“我的发现”为题目写一篇作文。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
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