高考英语总复习语法点拨4名词和冠词Word格式文档下载.docx

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3.（2017·

全国Ⅱ,49）Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththeintroduction（introduce）ofelectric-poweredenginesandlifts.

1.给出名词提示词,考查名词的数;

2.给出其他词性形式（通常为动词、形容词）的提示词,填写名词;

3.名词的固定搭配

短文改错

1.（2017·

全国Ⅰ）Theinstructorkeptrepeatingtheword→words,“Speedup!

”“Slowdown!

”

全国Ⅱ）Besides,theyoftengetsomeusefulinformations→informationfromtheInternet.

1.可数名词单复数的错用;

2.混淆名词的可数与不可数

二、冠词

全国Ⅱ,62）Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25years,whilericehasincreasedonly7percent.

全国Ⅰ,65）Asa　result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing. 

近五年高考对冠词的考查主要集中于冠词表泛指、特指的基本用法以及常见的固定搭配中的冠词

全国Ⅰ）Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.countryside前加the

2.（2018·

全国Ⅱ）Asthe→akid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchthem,myparentswouldnotletme.

1.不定冠词a和an的错用;

2.不定冠词a（n）和定冠词the的错用;

3.单数可数名词前冠词的缺失;

4.冠词的多余;

5.常见固定搭配中冠词的缺失与多余

名词与语法填空

名词与短文改错

1.词性转换题:

“句子成分”是关键。

（1）如果要填的词在句中作主语、宾语或表语,要考虑名词形式;

（2）如果要填的词被形容词、定冠词或形容词性物主代词所修饰,要考虑名词形式。

2.名词复数题:

“牢记规则”辨是非。

（1）如果空格处被these、several、many和数词等修饰时,要考虑名词的复数形式;

（2）如果一般现在时的谓语动词是动词原形或are,要考虑用名词的复数形式

1.遇到名词,首先想到是可数名词还是不可数名词;

2.看到several、afew、many、oneof、three、anumberof等要想到名词应用复数形式;

3.看到information、advice、progress、knowledge等要想到它们是不可数名词,没有复数形式;

4.看到冠词等修饰词,要想到应用名词形式;

5.形容词和名词都可作表语,但形容词作表语说明主语的特点、状态等,名词作表语则说明主语的身份、职业等

冠词与语法填空

冠词与短文改错

1.观察空格后部分的中心词是否是名词或相当于名词的词或短语,因为冠词通常用来修饰名词。

2.准确理解语境,确定空格所填词表示泛指还是特指。

3.理解空格所在句子的意义,分析所填词是属于冠词活用还是固定用法

1.看名词是否可数。

不可数名词前不能加不定冠词,即不可数名词前的不定冠词多余。

2.看可数名词或可数名词修饰词的读音。

以元音音素开头的可数名词或可数名词修饰词前要用不定冠词an,以辅音音素开头的则用a。

特别要注意useful、universal、uniform、united及hour、honest、honor、unforgettable等词的读音。

3.看修饰语是否为形容词的最高级。

表示最高级的词前或表示“两者中更……”的比较级前用定冠词。

4.要联系上下文及意义。

上文出现过的词或者短语在意义上为特指,重复时则用定冠词;

同时还要注意牢记一些习惯用法或固定短语中冠词的用法

A卷

全国卷

单句填空/单句改错

全国Ⅰ,67）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014thatshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall　　　　（cause）. 

全国Ⅲ,66）I􀆳

ma　　　　（science）whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys. 

3.（2018·

全国Ⅲ,62）Unexpectedly,I􀆳

mface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat　　　　topofherlungs. 

4.（2017·

全国Ⅱ,61）Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible　　　　（crowd）ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork. 

5.（2017·

全国Ⅲ,66）Sheisdeterminedtocarryonwithher　　　　（educate）. 

6.（2017·

全国Ⅲ,67）Shehasturneddownseveral　　　　（invitation）tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies. 

7.（2017·

全国Ⅰ,短文改错）Istillrememberhowhardfirstdaywas.

8.（2017·

全国Ⅱ,63）Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrongroofover　　　　top. 

9.（2017·

全国Ⅲ,62）Instead,sheisearning￡6,500adayas　　　　modelinNewYork. 

10.（2017·

全国Ⅱ,短文改错）Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.

11.（2017·

全国Ⅲ,短文改错）Aroundmeinpicturearethethingsthatwereveryimportantinmylifeatthattime:

carmagazinesandmusicalinstruments.

12.（2016·

全国Ⅱ,68）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor　　　　while,exercising,ordoingsomethingyouenjoy. 

13.（2016·

全国Ⅱ,短文改错）Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.

14.（2016·

全国Ⅰ,61）Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia􀆳

sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop　　　　（attract）. 

15.（2016·

全国Ⅰ,69）Thenurseryteamswitcheshimeveryfew　　　　（day）withhissister... 

16.（2016·

全国Ⅰ,短文改错）Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.

17.（2016·

全国Ⅱ,62）Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou􀆳

llfeelarealsenseof　　　　（achieve）. 

18.（2016·

全国Ⅱ,66）Recent　　　　（study）showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly. 

19.（2015·

全国Ⅰ,65）I􀆳

dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese　　　　（painting）. 

20.（2015·

全国Ⅰ,短文改错）Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.

21.（2014·

全国Ⅰ,69）Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation,formostofusthe　　　　（change）aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver. 

　　【答案与解析】

1.causes　根据空格前面的all可知,此处cause应用复数形式。

2.scientist　此处介绍“我”的身份是一位科学家,因此应填scientist。

3.the　atthetopofone􀆳

slungs