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ng)喽啰(ló
uluo)
B.喑哑(yīn)阡陌(xiānmò
)灵柩(jiù
)枸杞(gǒuqǐ)
C.玉墀(chí
)踌躇(chó
uchú
)唾血(chuí
)蝙蝠(biānfú
)
D.扈家庄(hù
)笸箩(bǒluó
)台衔(xiá
n)咳嗽(ké
sou)
2.下列词语没有错别字的一组是()
A.台衔踌躅摊肆莽夫
B.愚昧吹嘘飞翔喑哑
C.琼花缦不经意蝙蝠城隍
D.卑陋不可启及灵柩阡陌
3.选出标点符号使用有误的一项()
A.他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了,一块惊堂木——又叫做醒木,一个收钱用的小笸箩,这便是他的一切。
B.我仍会宁可让世间最爱我的人去失望,放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄,什么将军,什么学者,什么大僚,全由他去!
C.渐渐的他比先前更黄更瘦;
他的长衫变成了灰绿色;
他咳嗽;
并且唾血。
D.天气是很好的,大路上照满了阳光;
游丝在空中飞动,有的挂在草上;
郊野上一望几乎看不见行人。
答案:
一、1、台衔:
对他人名衔的敬称。
殿堂前的石阶。
指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
荒芜的坟地。
不能达到。
二、1、安静2、暗淡3、幻想
三、1、A2、B3、C
1
篇二:
《说书人》学案
榆社中学自主探究学案
教师:
白洁
201X-12-30
学习目标:
1、知识目标:
理清故事情节,体会师陀写小说时的散文笔法。
2、能力目标:
概括和分析小说人物形象;
学习塑造人物形象的方法。
3、情感目标:
体会和分析作者在文中投注的情感。
课时安排:
1课时
一、资料链接
背景回放:
1942年,中国处在抗日战争最艰苦的时候。
师陀曾说自己只想“默默做点事,默默地走着路,默默地想想自己和别人”。
在孤岛和沦陷的上海,师陀身居棺材一样狭小阴暗的“饿夫墓”,“心怀亡国之牢愁”,与祖国一起体验着被异族欺凌的痛苦。
这痛苦正如他喜爱的生命力顽强的马兰花和默默生长的黄花苔。
他把全部的文学热情都集中于果园城世界的默默营造。
在果园城世界中,他思考着民族的性格与命运,国家的过去与未来。
作者信息:
师陀,中国现代作家,原名王长简,笔名芦焚、师陀。
河南杞县人。
1921年高中毕业后赴北平谋生。
“九一八”事变发生,即参加反帝大同盟,进行救亡宣传工作。
不久抗日战争爆发,遂长期蛰居于日军占领的上海。
1942年创作短篇小说《说书人》,后收入他的《果园城记》。
《果园城记》是师陀历时八年创作的代表作,风格特异,尤其是作品的语言,可谓匠心独具。
书中以一系列描写人物的篇目反映了20世纪初期到抗日战争前期日益凋敝的中国封建乡村小城的生活场景,每篇基本上写一两个人物,其中有豪绅地主、地痞流氓、知识分子、邮差先生等等,可称之为“小城人物大观”。
其基调滞重哀痛,沉郁复杂,带有浓重的乡土情结。
在这个表面看似和谐宁静实质没落封闭的小城中,读者看见了“那个黑暗、痛苦、绝望、该诅咒的旧社会”,从某种意义上说,这个小城就是当时中国社会的一个缩影。
二、文本探究
1、自学自研
(1)、初读课文,理清结构,试用自己的话复述故事内容,力求简洁明了。
(2)、细读课文,找出文中“我”与说书人的三次相见
(3)、再读课文,结合文章内容说说你所了解到的说书人。
说书人是一个的艺人。
2、合作探究
(1)、小说中多次写到说书人的长衫,有什么作用?
本文是怎样刻画“说书人”这一人物形象的?
(2)、本文通过对说书人的遭遇和命运的叙写,作者抒发了哪些情感?
4、拓展延伸
(1)、有人评价师陀常用散文笔法来写小说,请以本文为例,对这种说法加以简析。
(2)、留意身边令你感动的平凡人,试着为他们写个片段。
篇三:
江苏省连云港东海县房山高级中学201X-201X学年高一语文下学期期中试题
201X——201X学年度第二学期房山高级中学
高一语文期中试卷
说明:
1.本试卷共7页,19小题,满分160分。
考试用时150分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考生号分别填写在答题卡上。
3.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区内的相应位置上。
一、语言文字运用(17分)
1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是(3分)()
A.缙绅(jì
n)园圃(pǔ)谬(miù
)赏残羹冷炙(zhì
B.列观(guà
n)驽(nú
)劣自诩(xǔ)刎颈(jǐng)之交
C.鲰(zōu)生趿拉(tā)目眦(zì
)号呼靡(mí
)及
D.玉玦(jué
)载舟(zà
i)瞋(chēn)目销声匿迹(nì
2.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()
(1)中华民族自古就倡导“读万卷书、行万里路”,历朝历代都不乏游记佳作,这些不同风格的作品,,流传不绝。
(2)中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界,人们在看过他的表演后,的确觉得他的模仿,印象深刻。
(3)唐弢在《琐忆》中写道:
鲁迅先生说话时态度镇静、亲切而从容,使听的人心情舒畅,真个有的感觉。
A.脍炙人口栩栩如生春风化雨
B.脍炙人口惟妙惟肖如坐春风
C.口碑载道栩栩如生如坐春风
D.口碑载道惟妙惟肖春风化雨
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.完善住房保障机制,要本着全体人民住有所居为目标,坚持分类指导、分步实施、分级负责,加大保障性安居工程建设力度。
B.“微”已经成为这个时代醒目的文化标签,微博、微电影、微小说等形式不断涌现,我们也毫无疑问地进入了一个“微时代”。
C.“十三五”时期,中国将进一步增强对外开放水平,推进与世界其他国家的战略互信、经贸合作,形成深度融合的互利合作格局。
D.教师如果急功近利、拔苗助长,只会消解学生的学习兴趣,使学生丧失学习信心,不利于学生的发展。
4.下列有关名著名篇的说明,不正确的一项是(3分)()
A.《欧也妮·
葛朗台》完成于一八三三年,是巴尔扎克的代表作之一。
这部作品真实地反映了法国
大革命后资产阶级暴发户的发家史,描写了在资本主义社会中人与人之间只存在冷酷无情的金钱关系。
B.《欧也妮·
葛朗台》中的葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝啬鬼’’。
C.葛朗台有生以来的第三次请客是为了欢迎其侄子的到来。
D.老葛朗台临死做的最后一个骇人的动作是想把十字架抓在手里,因为那上面有金子。
5.请简述欧也妮婚姻悲剧的三个过程。
(5分)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面《鸿门宴》中两段文字,完成6-9题。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,
然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤?
?
”项王曰:
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然,籍何以至此?
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;
亚父南向坐——亚父者,范增也;
沛公北向坐;
张良西向侍。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出召项庄,谓曰:
“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏!
”庄则入为寿。
寿毕,曰:
“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰:
“今日之事何如?
”良曰:
“甚急!
今者项庄拔剑舞,其意常
在沛公也。
”哙曰:
“此迫矣!
臣请入,与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也。
“壮士!
——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
能复饮乎?
”樊哙曰:
“臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。
窃为大王不取也!
”项王未有以应,曰:
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
6.下列加点词的解释有误的一项(3分)()
A.然不自意能先入关破秦(意料)B.沛公则置车骑(安置)..
C.沛公起如厕(往)D.道芷阳间行(抄小道)..
7.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)()
A.项王即日因留沛公与饮因宾客至蔺相如门..
B.项王按剑而跽曰夜缒而出..
C.若属皆且为所虏凡四方之士无不有过而拜且泣者..
D.常以身翼蔽沛公谈笑以死..
8.下列叙述不符合文意的一项是(3分)()
A.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
从座位可看出双方力量
悬殊与项羽的自高自大。
B.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦,闯入军帐中,表现了极大的勇气。
但入帐后的种种行为都是
有理有节的,表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
C.项羽设宴招待刘邦,多次蓄意杀死刘邦,但由于项伯的阻扰没有成功。
樊哙闯帐,将众人
注意力集中到自己身上来,不仅一切做得合乎礼法,而且忍辱吃了生彘肩。
D.项羽轻率地就把告密者的姓名透露给刘邦,说明他根本没把刘邦当作竞争对手,更体现了项
羽自矜功伐、不懂政治的性格弱点。
9.翻译下列句子(10分)
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
(3分)
(2)予分当引决,然而隐忍以行。
昔人云:
“将以有为也”。
(4分)
(3)凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。
三、诗歌鉴赏(8分)
10.阅读下面一首诗,完成诗后两小题。
(8分)
《早春南征寄洛中诸友》
欧阳修①
楚色穷千里,行人何苦赊②。
芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎③。
东风一樽酒,新岁独思家。
【注】①作者曾在洛阳做过官,在那里结识了一些朋友。
早春时候,他在离开洛阳去往南方的路上,写下这首诗。
②赊,遥远。
③槎(chá
),植物。
(1)“春入河边草,花开水上槎”两句描写了作者南征途中见到的景色,试结合全诗分析:
这两句运用了什么表现手法?
请简要分析?
(4分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
四、名句默写(8分)
11.(1
(2)欲流之远者,。
(魏征《谏太宗十思疏》)
(3),傲物则骨肉为行路。
(4
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