福建省高校教师岗前培训套之现代教育技术多选题Word文档格式.doc
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福建省高校教师岗前培训套之现代教育技术多选题Word文档格式.doc
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4、
以下电视媒体的应用,哪些属于示范教学?
()
ACD
A.实验课前,教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法
B.学生利用电视教材进行自学,获取丰富知识
C.体育训练课前,教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作
D.学生进行教育实习前,指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况
5、
录像取代电影的原因有哪些()
BCD
A.录像的色彩表现力更好
B.录像能实现快进和倒带
C.录像能检锁到节目的某一具体段落
D.录像设备要比电影便宜得多
6、
录音在教学上的应用范围很广,除了在课堂教学中的应用,还可以用于哪些方面()
ABD
A.社会和家庭教育中
B.师资培训方面
C.唱片公司
D.思想品德教育
7、
某教师想用录音进行教学,那么他应该做哪些课前准备工作呢()
A.做好教学设计
B.进行教学现场实地考察
C.提前试机
D.做好课后总结和评价
8、
关于录音机中的放音磁头的作用描述,错误的是()
A.将磁信号转换成电信号
B.将电信号转换成磁信号
C.将声信号转换成磁信号
D.将电信号转换成声信号
9、
常用的听觉类教学媒体设备有()
A.录音机
B.CD唱机
C.DVD
D.MP3播放器
10、
如果投影的图像模糊不清,用哪些调试方法可以使图像清晰()
BD
A.调节投影仪竖杆上镜头的高低
B.改变投影仪与银幕的距离
C.改变反射镜的仰角
D.调整张挂银幕的向前倾斜角
11、
某教师初次学习使用投影器进行教学,请判断以下操作哪些是正确的()
A.暂不用投影器时应及时关上
B.用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来,控制步调和学习者的注意力
C.引导学生注意力时可直接去指银幕
D.不要把投影器当做随便乱写的垫板,这样会降低投影器的使用效果
12、
投影器在教学中得到广泛的应用,以下哪几个方面是它的优点()
BC
A.可事先设定程序
B.可以代替板书,边书写边教学
C.可对投影材料进行操作
D.适合于个别化学习
13、
作为教学媒体,图片已经被广泛用于各种层次的教学和培训中,其优点是()
A.逼真的静止图像
B.使用简便
C.可展示立体三维空间
D.价格低廉
14、
光学投影媒体主要以光学成像的方式呈现教学信息的媒体,以下哪些属于光学投影媒体()
ACD
A.幻灯
B.收音机
C.投影
D.电影
15、
幻灯机的应用,给人们工作与生活带来了很多便利。
但后来渐渐被数字媒体所取代,原因主要有()
A.投影清晰度差,易烧毁
B.价格昂贵
C.制片过程复杂,难以普及
D.灵活性差,使用不方便
16、
在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。
以下使用教学媒体的情境,较为合理的有()
A.通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B.授课过程中,课堂气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高时,教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力
C.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片,让学生对此有一个感性的认识
17、
教师在选择教学媒体时,应考虑哪些因素()
A.选择何种媒体能更好的达成教学目标
B.选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
C.选择何种媒体最有利于学生接受知识
D.使用何种媒体最能支持教学评价的开展
18、
动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号,下列描述哪些属于动作性符号()
A.教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下
B.小明在课上开小差,被老师敲了脑袋
C.地图上的标记符号
D.物理课上犯困,不停地打哈欠
19、
根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,正确的有()
A.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素
B.教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴
C.根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识
D.教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物;
教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践
20、
通道是指传播信息的各种手段和工具,包括视觉媒体、听觉媒体、触觉媒体等,通道的选择会影响信息的传送与接收效果。
以下哪些描述符合这一说明()
A.诗歌鉴赏课上,教师播放朗诵视频
B.“认识水果”这堂课上,教师通过丰富的图片来进行教学
C.语文老师用一张白纸,展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课
D.教师在上课的时候,十分注重自己的语言清晰度和说话技巧
在Excel2003,有关“保存”和“另存为”命令说法正确的是()
A.“保存”可以用来保存文件
B.“另存为”命令也可以用来保存文件
C.“保存”将会改变文件的名字
D.“另存为”命令可以重新保存在新的文件里
博客具有一下哪些特点?
(
A.简单、快捷、无成本
B.开放性
C.共享性
D.易于管理
社会性软件必须具备哪些特征(
A.支持人与人或团体之间的会话互动
B.支持虚拟操作
C.支持社会反馈
D.支持社会网络
互联网在教育应用的优点有(
A.时空不局限性
B.资源丰富
C.丰富的情感交流
D.费用较低
下列属于校园网络主要用于
A.招生信息管理
B.教务工作管理
C.辅助教师的管理与教学
D.学生与家长交流
Internet的接入方式有(
A.传统拨号上网
B.ADSL
C.LAN(光纤接入)方式
D.无线接入
网络常用的传输介质有(
A.电话线
B.同轴电缆
C.双绞线
D.电线
计算网络按拓扑结构分为(
A.传播信息及时
B.费用低
C.信息双向传递
D.传播范围广
微格教学系统可有一间或者多间(
)组成。
A.微型教室
B.控制室
C.观摩室
D.示范室
最简单的微格教室可有(
)两间教室组成。
AB
C.录音室
D.广播室
微型教学系统的功能有(
A.分组训练
B.交互学习
C.示范教学
D.讲评教学
不具备“学生录制跟读内容,进行对比训练”功能语言实验室类型是()
A.听音型,只提供单纯听音功能
B.听说型,提供双向通话
C.听说对比型,双声道双轨
D.视听听说对比性
多媒体综合教室教学要考虑的问题有(
A.控制教学的进度和节奏
B.保护学生的眼睛
C.要合理使用传统媒体
D.要尽量使用多媒体
多媒体综合教室的教学主要功能有(
A.辅助教学活动
B.突破教学重难点,提高教学质量与效率
C.便于观摩示范教学,扩大教学规模
D.便于学生进行实验
网络教学评价的作用主要表现在(
A.为教师提供反馈信息
B.诊断学生的学习情况
C.为教学管理着提供反馈信息
D.了解学生个人信息
下面的观点(
),正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合
B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程
D.信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
信息技术与课程整合的内涵是(
A.信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程
B.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革
C.
信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合
D.
信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加
以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作()
AC
A.Word?
?
B.Access?
C.Outlook?
D.记事本
下面几个软件中,是图形图像处理工具的是(
A.Photoshop
B.暴风影音
C.Acd
See
D.画图
制作网页时,科学规划网页的做法是(
A.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
B.色彩搭配适宜
C.一个网页多个主题
D.用好超级连接是使网站结构合理有序,网页美观
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- 福建省 高校教师 岗前 培训 现代教育技术 选题