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C.是姓“资”还是姓“社”的判断标准
D.什么是社会主义、怎样建设社会主义
5.1938年,毛泽东最先提出了“马克思主义中国化”命题的会议是(D)
A、六届三中B、六届四中C、六届五中D、六届六中
6.把毛泽东思想确立为我们党的一切工作的指针是在(C)
A、遵义会议B、六届六中全会C、党的七大D、党的八大
7.马克思主义中国化的第一个理论成果是(C)
A、三民主义B、新三民主义C、毛泽东思想D、邓小平理论
8.毛泽东思想初步形成于(B)
A、国民革命时期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、解放战争时期
9.遵义会议以后,直至抗日战争时期,是毛泽东思想的(C)
A、萌芽时期B、形成时期C、成熟时期D、继续发展时期
10.中国共产党的根本工作路线是(A)
A、群众路线B、思想路线C、工人路线D、农民路线
11.中国革命和建设的基本立足点是(C)
A、争取外援B、艰苦奋斗C、独立自主D、利用外贸
12.指出没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间的人是(C)
A、刘少奇B、周恩来C、邓小平D、江泽民
13.马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是(B)
A、邓小平理论B、中国特色社会主义理论体系C、“三个代表”重要思想D、科学发展观
14.邓小平理论的精髓是(A)
A、解放思想、实事求是B、发展是硬道理
C、社会主义初级阶段D、什么是社会主义,怎样建设社会主义
15.邓小平理论首要的基本理论问题是(D)
A、解放思想、实事求是B、姓“资”还是姓“社”的判断标准
16.正式提出“邓小平理论”这一科学概念是在党的(D)
A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大
17.邓小平理论形成的主要历史根据是(B)
A、我国新民主主义革命的历史经验B、我国社会主义建设正反两个方面的历史经验
C、西方国家现代化建设的历史经验D、发展中国家现代化建设的历史经验
18.我们党的文件中第一次提出科学发展观是党的(A)
A、十六届三中B、十六届四中C、十六届五中D、十六届六中
19.科学发展观的内涵极为丰富,其核心是(C)
A、立党为公B、执政为民C、以人为本D、可持续发展
20.贯彻“三个代表”重主要思想,关键在(A)
A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持立党为公
21.贯彻“三个代表”重主要思想,核心在(B)
22.江泽民提出“三个代表”重要思想的时间是在(C)
A.1992年B.1997年C.2000年D.2003年
23.邓小平理论被写进党章,是在(D)
A.中共七大B.中共十一届三中全会C.中共十四大D.中共十五大
24、邓小平理论形成的现实依据是(D)
A、马列主义、毛泽东思想B、和平与发展成为时代主题
C、社会主义建设正反两方面的历史经验D、我国改革开放和现代化建设的实践
25、坚持“三个代表”的要求最终体现在(A)
A、不断实现最广大人民的根本利益上B、发展先进文化上
C、发展生产力上D发展生产关系上
26.首次提出“马克思主义中国化”命题的中国共产党领导人是(A)
A.毛泽东 B.邓小平
C.江泽民 D.胡锦涛
27.“三个代表”重要思想创造性回答的问题是(C)
A.什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义
C.建设什么样的党、怎样建设党
D.什么是发展、怎样发展
28.毛泽东思想形成的实践基础是中国共产党领导的(D)
A.工人运动 B.农民运动
C.武装斗争 D.革命和建设实践
29、毛泽东思想形成的时代条件是(B)
A.中国沦为半殖民地半封建社会B.十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代
C.第一次世界大战的爆发D.中国工人阶级的成长壮大
30、延安整风运动的中心任务是(C)
A.反对官僚主义以整顿作风 B.反对宗派主义以整顿党风
C.反对主观主义以整顿学风 D.反对党八股以整顿文风
31、中共十六大报告指出,一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力,一个政党永葆生机的源泉是(A)
A.创新 B.改革 C.革命 D.发展
32、20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是(A)
A、毛泽东B、刘少奇C、周恩来D、张闻天
1、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是(BC)
A.投降主义B.经验主义C.教条主义D.冒险主义E.宗派主义
2、标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是(ACD)
A.《〈共产党人〉发刊词》B.《论十大关系》C.《中国革命和中国共产党》
D.《新民主主义论》E.论人民民主专政
3.毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系都是中国化的马克思主义,它们都(ADE)
A、体现了马克思列宁主义的基本原理B、反映了近代中国的时代要求
C、揭示了中国革命的特殊规律D、包含了中华民族的优秀思想E、包含了中国共产党人的实践经验
4.“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。
这是因为(ABCDE)
A、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础
B、它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
C、它们都有相同的社会理想D、它们都又与时俱进的理论品质E、它们都视人民的利益高于一切
5.毛泽东思想是(ABC)
A、马克思列宁主义在中国的运用和发展
B、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
C、中国共产党集体智慧的结晶
D、发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
6.毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面(ABC)
A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、自力更生E、统一战线
7、邓小平理论是(ABCDE)
A、马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物B、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展
C、马克思主义在中国发展的新阶段D、当代中国的马克思主义E、中国共产党集体智慧的结晶
8.科学发展观强调全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进(ABCD)
A、经济建设B、政治建设C、文化建设D、社会建设E、生态建设
9.科学发展观的第一要义是发展,基本要求是(ABD)
A、全面发展B、协调发展C、综合发展D、可持续发展E、统筹兼顾
10.科学发展观要求协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即(ABCDE)
A、统筹城乡发展B、统筹区域发展C、统筹经济社会发展
D、统筹人与自然和谐发展E、统筹国内发展和对外开放
11、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表(ACE)
A、中国先进生产力的发展要求B、广大发展中国家的利益C、中国先进文化的前进方向
D、世界发展进步的潮流E、最广大人民的根本利益
12、马克思列宁主义同中国实际相结合产生了两大理论成果,它们是(AE)
A、毛泽东思想B、新民主主义革命论C、人民民主专政的理论
D、邓小平理论E、中国特色社会主义理论体系
13、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是(ABC)
A、关键在坚持与时俱进B、核心在保持党的先进性C、本质在坚持执政为民
D、核心在人民群众是历史的创造E、基础在走群众路线
第二章
1.毛泽东精辟论证实事求是思想内涵的论著是(A)
A、《改造我们的学习》B、《整顿党的作风》C、《反对党八股》D、《反对本本主义》
2.首先对“实事求是”做出马克思主义解释的是(B)
A、邓小平B、毛泽东C、马克思D、列宁
3.毛泽东第一篇反对教条主义的主要文章是(A)
A、《反对本本主义》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《整顿党的作风》
4.邓小平指出:
“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。
”这段话,非常深刻地阐明了(B)
A、实事求是的重要性B、解放思想的重要性
C、改革开放的重要性D、破除迷信的重要性
5.“解放思想,实事求是”中的“解放思想”是指(A)
A、在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题
B、“大胆地试、大胆地闯”C、一切出实际出发,走自己的路D、排出姓“资”姓“社”的干扰
6.解放思想意味着主观与客观的关系是(C)
A、从根本上不能统一B、可以达到绝对的统一C、是具体的、历史的统一D、两者不相关
7.马克思主义中国化的理论成果的精髓是(A)
A、实事求是B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”主要思想
8.下列作为开辟新时期新道路的宣言书的是(B)
A.《论人民民主专政》B.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
C.邓小平南巡讲话D.党的“十四大”
9.党的思想路线中,最核心的内容是( )
A.一切从实际出发 B.理论联系实际
C.实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理
10.一个政党的思想路线就是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的(D)
A.组织路线 B.政治路线C.工作路线 D.认识路线
11.毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念是在(B)
A.古田会议 B.1929年6月写的一封信C.遵义会议 D.《反对本本主义》
12.毛泽东初步界定中国共产党人思想路线的基本含
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