小学六年级语文下册一单元达标试题及答案二篇.docx
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小学六年级语文下册一单元达标试题及答案二篇
小学六年级语文下册一单元达标试题及答案(二篇)
目录:
小学六年级语文下册一单元达标试题及答案一
小学六年级语文下册一单元阶段检测及答案二
小学年级语文下册单元达标试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huōkāigēdabīnggùn
duòjiǎotuíránjǔsàng
二、比一比,再组词。
(10分)
籍(______)蓬(_______)钧(__________)峻(_________)
籍(______)篷(_______)钓(__________)竣(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
威风(___)(____)气势(_____)(_____)(_____)山野岭
(______)水穿石官(____)民(_____)(____)来(____)受
满面羞(_____)哀(______)遍野奔(____)不(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……因为……所以……无论……都……
如果……就……不仅……也……即使……也……
1.()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。
2.为了祖国的边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。
3.世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。
4.诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。
5.道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。
6.()水再上涨,江堤()有危险。
五、按要求写句子。
(15分)
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)
__________________________________________
2.她看到了大海。
(扩句)
_____________________________________
3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。
(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________
4.猹的皮毛很滑。
(改成比喻句)
_______________________________________
5.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
(仿写句子,用上加点的字)
____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
父亲与儿子
因公因私,我已经好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。
前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。
在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿着笑着。
吃过简简单单的晚饭,叨过一阵子平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了个呵欠说:
“爸,咱睡吧。
”
父亲的眼中露出难色,他说:
“嗯,睡吧。
”随后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。
”
我拦住他笑说:
“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。
两只喇叭一块儿吹,热闹。
”
父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。
于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移,树梢乱动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉的鼾声。
父亲在那头说:
“不早了,睡吧。
”
我在这头应道:
“睡吧”
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。
床头仍寂静一片。
记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。
想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。
随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸,当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:
“鸡都叫了,睡吧。
”
我哽咽着说:
“睡吧。
”
1.文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时,身躯“像一块坚硬的石头……”,这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________而________,说明父亲守望时间的________。
2.通读全文,你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋,和父亲一起仅是先吃饭,再是聊家常,最后与父同寝。
只为这些平淡琐事,“我”心里会感到失落吗?
为什么?
_______________________________________________
3.文中“我”先后两次落泪。
第一次是由读信引起的,第二次是__________
4.找出文中最能体现父亲体贴儿子,儿子也体贴父亲的事情各一例,试加以概括将其写在横线上。
_______________________________________________________________________
5.文中对夜色、月色有一些描写,这些描写的作用是表明:
____________________________________________________________________________________
6.选文结尾部分写道:
“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”,父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”?
_____________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
我是一个______的孩子
小朋友,你是一个怎样的孩子?
听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。
请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来,让我们认识你。
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参考答案:
一
豁开疙瘩冰棍
跺脚颓然沮丧
二
书籍慰藉蓬松乌篷船千钧一发钓鱼险峻竣工
三
凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息
四
1.因为……所以……2.即使……也……3.不仅……也……
4.无论……都……5.虽然……但是……6.如果……就……
五
1.老人注视着海鸥们。
2.略3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。
整间屋子被大大小小的花圈堆满了。
4.略5.略
六
1.专注;疑止;长久
2.不会失落,因“我”,回家主要是安慰父亲对“我”的思念之情,并无大事。
3.当父亲粗糙而温情的手在“我”脸上划过时。
4.父:
怕自己打鼾影响儿子的睡觉;子:
枕着父亲的臭脚同眠。
5.夜色渐深的时间过程
6.“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。
“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。
小学六年级语文下册一单元阶段检测及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huōkǒuhuòdátuírándǐyù
(___________)(___________)(____________)(___________)
shāyǎshēnyínpéngpàifèihuà
(___________)(___________)(____________)(___________)
二、比一比,再组词。
(10分)
娥(_______)燥(_______)漠(_______)御(_______)
鹅(_______)澡(_______)摸(_______)街(_______)
俄(_______)躁(_______)膜(_______)衔(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
夜(_
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- 小学 六年级 语文 下册 单元 达标 试题 答案