哲学与人生期末试卷Word格式.doc
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烹饪计算机专业2012级
2014年6月
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
一、填空题(每空2分,共28分)
1.事物是普遍联系、变化发展的,辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用,从对立面的统一中把握事物。
2.是指通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能力,实质就是创造性解决问题的能力。
3.成功者与平庸者最大的区别之一,就在于。
4.的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿于人类社会始终的基本矛盾。
5.包括生活理想、道德理想、职业理想和政治理想。
6.现阶段我国各族人民的共同理想,是建设中国特色社会主义,把我国建设成为的社会主义现代化国家。
7.是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现目的的心理状态和自决能力。
8.一个人的人生价值不仅取决于个人的发展,更重要的是他为社会和他人尽了自己的,作出了应有的贡献。
9.个人与社会的关系,归根到底是的关系。
10.原则是建立在对人的本质正确认识和把握的基础上的,它实际上是对个人利益与集体利益相互依存、相互促进关系的反映,也成为处理公与私之间关系的基本准则。
11.人生的真正价值在于。
12.是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。
13.人的是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体的发展,是克服了发展的片面性,全面而健康的发展,它强调的是人的丰富性和完整性。
14.是指个人的能力和潜能,按照个人的意愿得到自由而充分的发挥和发展。
二、单项选择题(每题2分,共28分)
()1爱因斯坦认为,想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。
对爱因斯坦这段话理解正确的是:
A合理想象会促使人们的认识不断发展B人们获得知识的价值不大
C想象是一种令人惊奇的思维能力D只要充分发挥想象力就能推动事物发展
()2蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:
A市场竞争的结果B技术变革的结果
C市场成熟的结果D制度发展的结果
()3下列关于人生目标的说法不正确的是:
A人生目标要在社会发展中不断校正B人生目标的确立关系到人生奋斗的方向
C人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行了
D正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
()4诸葛亮的名言“志当存高远”启示我们
A人生目标是社会意识的内容B只有崇高人生目标才能推动社会发展
C人生目标越高越有动力D人应当选择崇高的人生目标
()5我国最高理想与共同理想的内在联系是:
A共同理想就是最高理想B共同理想是个人理想,最高理想是社会理想
C实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段
D最高理想是实现共同理想的基础和归宿
()6俄国寓言大师雷洛夫说:
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
这一比喻告诉我们
①理想不是现实,两者对立统一②理想可以转化为现实
③理想的实现要靠实践④理想是理想,现实是现实,两者没有直接的联系
A①②③B①C①②D①②③④
()7张海迪的成长及海迪精神启示我们,实现理想道路从来都不是一帆风顺的,需要我们有:
①坚定的信念②坚强的意志③强烈的责任心④敢于担当的精神
A①B①②C①②③D①②③④
()8青年学生参加社会公益活动
A对自身而言,只有付出,没有收获B是积极承担社会责任的表现
C对社会有益,对己无利D给别人带来幸福,给自己带来不便
()9以下说法正确的是:
A追求个人利益就是自私B追求个人利益必然导致自私
C个人利益与自私观念同时产生D把个人利益与自私等同起来时不对的
()10两位民警为抢救违规穿越铁路而遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭,这一事例中,被救者的行为体现了
A个人的生存和发展需要他人的帮助B极端个人主义会损害国家、集体和他人的利益
C个人的本性是自私的D国家利益和集体利益高于个人利益
()11“天下皆贫我独富,我富也贫;
天下皆富我亦富,此为真富。
”这种致富观蕴含的人生哲理是:
①个人对社会的贡献主要是精神贡献②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③实现人生价值首先要重视自我价值④个人活动离开社会发展是没有意义的
A②④B①②C②③D①④
()12巴金说,为追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命,生命是可爱的,但寒冷、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
对此正确的理解是:
A人不应该在寒冷、寂寞中生活B人可以不珍惜生命
C人要生的有意义,死的有价值D每个人都应该轰轰烈烈的死
()13人的自由而全面的发展指的是:
A社会的个别人的发展B社会的大部分人的发展
C模范人物和杰出人才的发展D社会的每一个成员的发展
()14个性自由与社会约束的关系是:
A个性自由是绝对的,社会约束是相对的B完全摆脱社会约束的绝对自由是不存在的
C两者只有统一,没有对立D两者只有对立,没有统一
三、简答题(每题5分,共20分)
1.掌握科学思维方法对人们正确认识世界和改造世界有什么指导作用?
2.社会历史发展的总趋势是什么?
为什么?
3.个人理想与社会理想的辩证关系是什么?
4.自由与必然的关系是什么?
四、理解说明题(共24分)
1.一支竹篙呀,难渡汪洋海;
众人划桨哟,开动大帆船。
一棵小树呀,弱不禁风雨;
百里森林哟,并肩耐岁寒。
一加十,十加百,百加千千万;
你加我,我加你,大家心相连。
同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边;
百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前。
一根筷子呀,轻轻被折断;
十双筷子牢牢抱成团。
一个巴掌呀,拍也拍不响;
万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天。
《众人划桨开大船》这首歌说明了什么道理?
你是如何认识的?
(10分)
2.小赵大学毕业后,立志于新农村建设,被选聘为村长助理。
他利用自己所学专业的优势,办起了一家化工厂。
由于该村地处山区,产品没有销路,而且污染又大,村民普遍反对,小赵认真反思,广泛听取群众意见,关闭了化工厂。
经过对本村实际的调研,小赵知道村民种植翠冠梨,效益很好。
他还学习市场营销知识,帮助村里开通了网站,让外界更多地了解该村的翠冠梨。
在发展梨种植业的基础上,他还带领村民开办起了梨加工企业,村民收入大为提高,小赵因此也成为一位群众欢迎、上级认可的优秀村官。
(1)请用人生价值知识分析小赵的行为。
(4分)
(2)为什么说社会贡献是衡量人生价值大小的尺度?
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