全国2009年4月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题Word文档格式.doc
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D.辩证否定的观点
6.提示事物发展趋势和道路的规律是(A)
A.否定之否定规律
B.质量互变规律C.对立统一规律
D.内容和形式相互作用规律
7.在客观规律面前,人的主观能动性表现在(D)
A.人可以创造规律
B.人可以消灭规律C.人可以改变规律
D.人可以认识和利用规律
8.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是(C)
A.唯物论的观点
B.辩证法的观点C.实践的观点
D.可知论的观点
9.直接经验和间接经验的关系是(B)
A.认识中内容和形式的关系
B.认识中“源”和“流”的关系
C.感性认识和理性认识的关系
D.实践和理论的关系
10.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明(D)
A.真理是对事物及其规律的正确反映
B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C.实践是认识发展的动力
D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
11.在人类社会发展中起决定作用的因素是(D)
A.地理环境
B.人口因素C.政治制度
D.生产方式
12.生产力范畴反映的是(C)
A.人与人之间的经济关系
B.人与人之间的政治关系C.人与自然之间的关系
D.人与人之间的思想关系
13.阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为,它是阶级社会发展的(D)
A.唯一动力
B.最终动力C.根本动力
D.直接动力
14.人民群众是历史的创造者。
这是因为人民群众是社会变革的决定力量,还因为(A)
A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者B.人民群众的一切活动都能推动历史进步
C.人民群众的愿望要求都是天然合理的D.人民群众的活动是不受历史条件制约的
15.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是(D)
A.使用价值和价值的矛盾
B.具体劳动和抽象劳动的矛盾
C.价值和交换价值的矛盾
D.私人劳动和社会劳动的矛盾
16.商品经济的基本规律是(B)
A.生产关系必须适合生产力状况的规律B.价值规律C.剩余价值规律D.货币流通规律
17.资本主义生产过程是(B)
A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一
C.劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D.劳动过程和旧价值转移过程的统一
18.资本主义政治制度的核心是(B)
A.政党制度
B.三权分立制度C.国家制度
D.选举制度
19.产业资本循环中生产剩余价值的阶段是(B)
A.购买阶段
B.生产阶段C.销售阶段
D.流通阶段
20.社会资本简单再生产的基本实现条件是(B)
A.I(v+m)>
IIc
B.I(v+m)=IIc
C.I(c+v+m)=Ic+IIc
D.II(c+v+m)=I(v+m)+II(v+m)
21.剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是(C)
A.不变资本的产物
B.可变资本的产物C.全部预付资本的产物
D.全部所费资本的产物
22.商业资本所获得的利润相当于(A)
A.平均利润
B.超额利润C.垄断利润
D.企业利润
23.资本主义地租是(C)
A.农产品价值低于生产价格的差额
B.土地所有者得到的平均利润
C.超过平均利润的超额利润
D.农业工人创造的全部剩余价值
24.垄断资本主义国家事实上的主宰者是(D)
A.产业资本家
B.商业资本家C.大土地所有者
D.金融寡头
25.资本输出的两种基本形式是(A)
A.借贷资本和生产资本输出
B.借贷资本和商品资本输出
C.生产资本和商品资本输出
D.货币资本和生产资本输出
26.资本主义造就的埋葬自身的社会力量是(A)
A.无产阶级
B.科学技术C.巨大的社会财富
D.社会化的生产力
27.社会主义由空想变为科学的标志性著作是(C)
A.《资本论》
B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》
D.《反杜林论》
28.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是(A)
A.列宁
B.斯大林C.布哈林
D.托洛斯基
29.社会主义的根本任务是(A)
A.解放和发展生产力
B.巩固无产阶级专政C.坚持和改善党的领导
D.发展社会主义民主法制
30.马克思主义的最高社会理想是(B)
A.消灭等级制度,实现人人平等
B.推翻资本主义,实现共产主义
C.消灭贫富悬殊,实行平均主义
D.取消按资分配,实行按劳分配
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
31.下列选项中,属于马克思主义理论体系基本组成部分的有(BCD)
A.民主社会主义
B.科学社会主义C.马克思主义哲学
D.马克思主义政治经济学
32.下列选项中属于唯物主义基本形态的有(ACD)
A.朴素唯物主久
B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
33.下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有(ABCD)
A.长堤溃蚁穴,君子慎其微
B.天下无难事,只怕有心人
C.绳锯木断,水滴石穿
D.不积小流,无以成江海
34.下列各项属于党的思想路线内容的有(ABCD)
A.一切从实际出发
B.理论联系实际C.实事求是
D.在实践中检验和发展真理
35.下列各项属于生产关系内容的有(ABCD)
A.生产资料的所有制形式
B.人们在生产中的地位C.产品的分配方式
D.人们在生产中的相互关系
36.货币的基本职能有(AB)
A.价值尺度
B.流通手段C.支付手段
D.贮藏手段
37.以机器设备形式存在的资本,属于(AC)
A.不变资本
B.可变资本C.固定资本
D.流动资本
38.发达市场经济国家调控货币量的政策手段有(BCD)
A.税收政策
B.公开市场业务C.再贴现利率政策
D.最低准备金率政策
39.空想社会主义理论的合理性表现在(AB)
A.它深刻揭露了资本主义的罪恶B.它认为资本主义必须要为一种更好的制度取代
C.它揭示了资本主义必然灭亡的经济根源D.它认为无产阶段是埋葬资本主义的革命力量
40.下列各项属于共产主义社会基本特征的有(ACD)
A.生产力高度发展和物质财富极大丰富B.实行社会公有制和按劳分配
C.人们精神境界极大提高D.阶级消灭和国家自行消亡
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述列宁的物质定义及其重要意义。
1、列宁的关于物质的定义:
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知感觉的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”。
2、列宁物质定义的意义
列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面:
(a)它与唯心主义和二元论划清了界限
(b)它与不可知论划清了界限
(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷。
(d)它是马克思主义理论体系的基石
42.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
(1)感性认识是认识的初级阶段,是对事物的现象和外部联系的反映。
理性认识是认识的
高级阶段,是对事物的本质和内部联系的反映。
(2分)
(2)感性认识和理性认识既相区别,又相联系,二者之间存在着对立统一关系。
(1分)
(3)感性认识和理性认识的联系表现在:
理性认识依赖于感性认识;
感性认识有待于发展
到理性认识;
感性认识和理性认识相互渗透。
(3分)
43.简述划分不变资本和可变资本的意义。
(1)这一划分揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。
(2分)它说明剩余价值不是
由全部资本产生的,而是由可变资本产生的,工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。
(2
分)
(2)这一划分为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据。
44.简述国家垄断资本主义的基本形式。
国家垄断资本主义的基本形式主要有三种:
第一种是国家所有并直接经营的企业;
第二种是国家与私人共有、合营企业;
第三种是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程。
国家垄断资本主义的基本形式
45.简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
答:
(1)经济文化落后的国家取得社会主义胜利是由革命的客观形势和条件决定的,并不违背生产关系一定要适应生产力的规律
(2)社会主义在经济文化落后国家进行建设的长期性艰巨性是由下列条件决定的:
生产力发展状况的制约、经济基础和上层建筑发展状况的制约、国际环境的严峻挑战、共产党对社会主义道路的探索与对社会主义建设规律认识的艰难性。
(3)要对社会主义的前途充满信心。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.用社会存在和社会意识辩证关系的原理,说明大力发展社会主义先进文化的意义。
(1)社会存在和社会意识的辩证关系是:
社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会
存在。
(2分)先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用,促进社会向前发展;
落后的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用,延缓社会的发展进程。
(2)观念形态的文化包括一切社会意识形式。
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向
现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(3)社会主义先进文化能够培育民族精神、加强思想道德建设、推动教育和科学的发展。
大力发展社会主义先进文化,对全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的
作用。
(4分)
47.试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。
(1)资本周转速度对年剩余价值量有影响作用。
(1分)产业资本周转速度的快慢,影响到
一定数量的预付资本在一定时期内所能带来的剩余价值量的多少。
(2分)由于全部预付资
本中的可变资本是剩余价
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