小升初之环境描写的作用PPT格式课件下载.ppt
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环境描写有什么作用呢?
天天气气那那么么暖暖和和,那那么么晴晴朗朗!
画画眉眉在树林边宛转地唱歌。
在树林边宛转地唱歌。
-最最后后一一课课1.烘托人物心情烘托出小弗朗士的愉快心情。
烘托出小弗朗士的愉快心情。
孙悟空三借芭蕉扇2.交代事件发生的背景交代事件发生的背景太太阳阳像像个个火火球球一一般般炙炙烤烤着着这这座座一一年年四四季季无无春春无无秋秋的的高高山山,好好几几百百里里的的红红红红的的火火焰焰围围绕绕着着高高山山,天天山山的的云云都都好好像像要要被被烧烧化化了了,不不时时冒冒出出烧烧焦焦的的气气味味,高高山山四四周周被被熏熏得得寸寸草草不不生。
高山上没有任何人烟。
生。
三打白骨精三打白骨精3.渲染气氛渲染气氛唐唐僧僧师师徒徒四四人人来来到到一一座座高高山山前前,看看不不尽尽峰峰岩岩重重叠叠,涧涧壑壑湾湾环环,虎虎狼狼成成阵阵走走。
千千尺尺大大蟒蟒,万万丈丈长长蛇蛇。
大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风渲染了阴森恐怖的气氛。
渲染了阴森恐怖的气氛。
青青梅梅煮煮酒酒论论英英雄雄4.推动故事情节发展推动故事情节发展酒酒至至半半酣酣,忽忽阴阴云云漠漠漠漠,骤骤雨雨将将至至。
从从人人遥遥指指天天外外龙龙挂挂,操操与与玄玄德德凭凭栏栏观观之之。
操操曰曰:
“使使君君知知龙龙之之变变化化否否?
”玄玄德德曰曰:
“未未知知其其详详。
”玄玄德德闻闻言言,吃吃了了一一惊惊,手手中中所所执执匙匙箸箸,不不觉觉落落于于地地下。
时正值天雨将至,下。
时正值天雨将至,雷声大作雷声大作。
例题精讲例题精讲我笑笑,执意要坐在外面纳凉。
母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。
她忙不迭地搬了躺椅到外面。
我仰面躺下,望着天空,手上拿一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜里静静地开放。
月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。
恍惚间,月下有个小女孩儿,手拿小扇儿,追扑流萤。
依稀的,都是儿时的光景啊。
问题:
选文中加横线部分是什么描写?
其表达作用是什么?
解析:
景物(环境)描写;
交代了故事发生的背景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛,烘托出“我”轻松闲适的心情。
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