《教育政策法规》教学大纲Word格式文档下载.doc
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(一)本课程的性质、地位和作用
《教育政策法规》是师范类本科各专业的必修公共课,同时也是政治学院应用心理学的专业选修课。
该课是根据师范类专业培养目标及其专业特点而设立的。
学习者通过对本门课程的学习,能比较全面和系统地掌握有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度、了解国家教育政策,学会运用法学思维思考教育问题,使学习者了解如何贯彻党和国家的教育政策,依法从事教育教学活动,同时学会依法保护自己的合法权益。
(二)教学基本要求
1.教学中要理论联系实际,将法律的基本原理和现实教育生活中的案例紧密结合,以便让学生对教育法律和教育政策有更透彻的理解。
2.使学生在了解教育法学基础知识、基本理论,提高教育法律意识基础上,养成依法审视教育活动的习惯,能自觉应用教育政策法规的知识分析和解决教育实际问题。
能对教育法律现象依法进行分析和评价,明辨教育法与道德的关系,提高教育道德水准,从根本上促进教育法的实施,提高教育法的实施效益。
3.要注意把握学科的基本体系,掌握基本知识结构,分析各章节间的内在联系,切忌照本宣科。
(三)课程教学方法与手段
本课程采用课堂讲授、小组讨论、多媒体课件、法律视频等多种方法和手段进行教学。
(四)实践环节
观看“庭审现场”录像或去法院聆听教育法律案件。
(五)教学时数分配表
教学内容
各教学环节学时分配
采用何种多媒
体教学手段
章节
主要内容
讲授
实验
讨论
习题
课外
其它
小计
第一章
导论(依法治教)
4
多媒体
第二章
教育法的基本理论
6
第三章
教育法律关系主体
第四章
教育法律责任
1
第五章
学生伤害事故
第六章
教育法律救济
2
复习
30
(六)本课程与其他课程的联系
《教育政策法规》与《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》是师范类必修的四门教师资格类考试课程。
《教育政策法规》是一门综合性课程。
具有法学、教育学、行政学、管理学、社会学等多学科兼容相济的特征。
因此教育类课程的学习是该门课程教学的一个基本前提。
教师在讲解过程中,要善于开发课程资源,将多学科的知识有机的整合在自己的教学内容中。
(七)教材与主要参考书
1.《教育政策法规》教育政策法规编写组西北大学出版社
2.《教育政策法规》粟滢主编陕西科学技术出版社
3.《教育法学》钟华著中南大学出版社
二.教学内容纲要
第一章导论
一.教学基本要求
1.了解依法治教的基本要求
2.△理解依法治教的基本原则。
3.明确推进我国依法治教的基本措施。
4.△理解教育法律与教育政策的异同
二.教学内容
第一节依法治教的概述
1.依法治教含义、
2.基本原则
3.依法治教的必要性
第二节依法治教的基本原则
1.坚持社会主义方向原则
2.受教育机会平等原则
3.教育活动符合国家和社会公共利益原则
4.重视的德育的原则
5.继承和吸收人类优秀文化成果的原则
第三节推进我国依法治教的具体措施
1.当前我国依法治教存在的问题
2.推进我国依法治教的具体措施
第四节教育法律和教育政策的关系
1.教育政策的概述
2.教育法律与政策的关系
第二章教育法的基本理论
1.△理解教育法的特征
2.了解法律规范的含义和结构
3.掌握教育法的渊源
4.△○会分析案例中教育法律关系主体、客体、和内容
第一节教育法概述
1、教育法的含义
2.教育法的特征和原则
3.教育法的作用
第二节教育法律规范
1.教育法律规范的含义
2.教育法律规范的结构
第三节教育法的渊源
1.宪法
2.教育法律
3.教育法规
4.教育规章
5.教育法的其他渊源
第四节教育法律关系
1、含义及特征
2.教育法律关系类型
3.教育法律关系主体
4.教育法律关系客体
5.教育法律关系内容
第三章教育法律关系主体
1、△○掌握教师、学生的权利和义务
2.△理解学校的权利和义务
第一节学校
1、学校概述
2、我国学校的法律地位
3、学校的权利和义务
第二节教师
1.教师的法律地位
2.教师的权利
3.教师的义务
4.有关教师的法律制度
第三节学生
1.学生法律地位的确立
2.学生的权利
3.学生的义务
4.教师与学生的法律关系
第四章教育法律责任
1.○理解教育法律责任的构成要件
2.△○掌握常见法律责任的认定
二、教学内容
第一节教育法律责任概述
1.教育法律责任的含义及特点
2.教育法律责任的种类
3.教育法律责任的构成要件
4.教育法律责任的归责原则
第二节教育法律责任的主体
1.教育法律责任主体
2.教育法律责任主体承担的具体责任
第三节常见教育法律责任的认定
1.与教师有关的法律责任
2.与学生有关的法律责任
3.与学校有关的法律责任
第五章学生伤害事故
一、教学基本要求
1.△理解学生伤害事故的界定
2.明晰学生伤害事故的原因
3.△○给出一个案例,学会分析哪一方承担责任。
第一节学生伤害事故概述
1.学生伤害事故的含义
2.学生伤害事故的特点
3、学生伤害事故发生的原因分析
第二节学生伤害事故的责任认定
1.学校对学生承担的法律责任
2、学生伤害事故的构成要件
3.《学生伤害事故处理办法》概述
4.学校应承担法律责任的情况
5、学校不承担法律责任的情况
第三节学生伤害事故的处理及赔偿
1.学生伤害事故处理的法律依据
2.学生伤害事故处理的程序及途径
第六章教育法律救济(非重点)
1.了解教育法律救济的途径
2.△○理解教育申诉制度
第一节教育法律救济概述
1.法律救济的含义
2.教育法律救济的途径
第二节教育申诉
1.申诉制度
2.教师申诉制度
3.受教育者申诉制度
大纲修订人:
盛莹等
大纲审定人:
苏小路
制订日期:
2015.8.28
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