传防诺如病毒感染防控方案PPT文档格式.ppt
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致在一个机构或社区内出现续发的人与人之间传播。
.疫情形势疫情形势-国际国内国际国内舆情舆情监测监测22月月44日,美国皇家加勒比海豪华游轮日,美国皇家加勒比海豪华游轮202202人因诺如病毒生病,游轮提前返人因诺如病毒生病,游轮提前返回。
回。
22月月1010日,日,8888名日本人食用东京一家餐厅制作的便当,感染诺如病毒集名日本人食用东京一家餐厅制作的便当,感染诺如病毒集体出现腹泻及呕吐等症状。
体出现腹泻及呕吐等症状。
44月月1414日,美国两豪华游轮日,美国两豪华游轮218218人患肠胃病,其中一艘(人患肠胃病,其中一艘(112112人)感染了诺人)感染了诺如病毒,另一艘有类似症状,但原因未明。
如病毒,另一艘有类似症状,但原因未明。
66月月1515日,民间小团体在日本神奈川县举行烧烤活动,日,民间小团体在日本神奈川县举行烧烤活动,5555人出现了食物中人出现了食物中毒迹象,部分患者身上检出了诺如病毒。
毒迹象,部分患者身上检出了诺如病毒。
66月,山东商业职业技术学院因月,山东商业职业技术学院因654654人感染诺如病毒而封校。
人感染诺如病毒而封校。
99月,福建省泉州市七中金山校区初中月,福建省泉州市七中金山校区初中1818名学生感染诺如病毒。
名学生感染诺如病毒。
1010月,上海武宁路小学月,上海武宁路小学5656名师生感染诺如病毒,一、二年级停课。
名师生感染诺如病毒,一、二年级停课。
.疫情形势疫情形势-省市省市20152015年年11月月-11-11月月1515日,日,全国全国通过突发公共卫生事件管理信息系统通过突发公共卫生事件管理信息系统报告的诺如病毒感染疫情达到了报告的诺如病毒感染疫情达到了8888起起。
广东广东:
20152015年年1-111-11月,广东省共报告月,广东省共报告3939起起诺如病毒感染性腹泻暴诺如病毒感染性腹泻暴发疫情,其中发疫情,其中11月月1919起、起、22月月33起、起、33月月66起、起、44月月22起、起、55月月11起、起、99月月22起、起、1111月月66起。
起。
3939起疫情有起疫情有3232起发生在学校、托幼机构起发生在学校、托幼机构,所有病例,所有病例均为轻症,无危重症和死亡病例。
据了解,去年广东省共报告诺均为轻症,无危重症和死亡病例。
据了解,去年广东省共报告诺如病毒疫情如病毒疫情1717起起,今年的报告数有,今年的报告数有明显增加明显增加。
北京北京:
20152015年年11月月11日至日至1111月月2222日,北京市共报告诺如病毒聚集性日,北京市共报告诺如病毒聚集性疫情疫情5151起起,主要发生在,主要发生在小学、幼儿园、中学和机关单位小学、幼儿园、中学和机关单位。
.疫情形势疫情形势-成都市成都市20152015年年11月月-12-12月月99日,成都市共发生诺如病毒感染疫情日,成都市共发生诺如病毒感染疫情2424起。
20142014年年3232起起截止截止1212月月1212日日1月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月012345678981112821诺如病毒感染疫情数如病毒感染疫情数地区分布:
涉及地区分布:
涉及88个区(市)县。
个区(市)县。
人群分布:
2424起疫情中,起疫情中,1414起发生在幼儿园,起发生在幼儿园,77起在小学,起在小学,11起在起在中学,中学,22起在机关单位起在机关单位。
感染者主要是儿童。
病例最多的一起在感染者主要是儿童。
病例最多的一起在某小学某小学。
症状主要为呕吐、腹泻,伴有腹痛或恶心症状主要为呕吐、腹泻,伴有腹痛或恶心检测诺如病毒阳性检测诺如病毒阳性3131例。
例。
20142014年我市年我市55岁以下儿童岁以下儿童诺如病毒阳性检出率诺如病毒阳性检出率13.92%-17.68%13.92%-17.68%寒冷季节呈现高发寒冷季节呈现高发具有高度传染性和快速传播能力具有高度传染性和快速传播能力易感人群普遍存在易感人群普遍存在传染源控制难度大传染源控制难度大带毒时间长带毒时间长隐性感染隐性感染学校呕吐、腹泻聚集性症状监测存在及时性问题学校呕吐、腹泻聚集性症状监测存在及时性问题疫情研判疫情研判-近期诺如病毒仍将在我市呈现活跃状态近期诺如病毒仍将在我市呈现活跃状态-在人群集中的托幼机构、学校易出现聚集性发病在人群集中的托幼机构、学校易出现聚集性发病-尤其是学校人群规模大、活动范围大,晨检、消毒工作较托幼机尤其是学校人群规模大、活动范围大,晨检、消毒工作较托幼机构薄弱,疫情扩散风险大,易发展为暴发疫情构薄弱,疫情扩散风险大,易发展为暴发疫情.预防控制预防控制常态常态结合中国结合中国CDCCDC下发的下发的诺诺如病毒感染暴发调查和预防如病毒感染暴发调查和预防控制技术控制技术指南(指南(20152015版版)加强加强组织领导,提供保障条件组织领导,提供保障条件成立传染病防控组织机构成立传染病防控组织机构其成员应其成员应包括校长(园长)、包括校长(园长)、保健老师、班主任老师等保健老师、班主任老师等明确人员分工、工作流程明确人员分工、工作流程制定本单位制度、预案制定本单位制度、预案结合实际情况结合实际情况有操作性有操作性给予人力、物力支持、防控水平提高(培训、咨询)给予人力、物力支持、防控水平提高(培训、咨询)配备校医或保健教师、培训合格、现场演练掌握配备校医或保健教师、培训合格、现场演练掌握消毒等技能消毒等技能配置必要的卫生设施配置必要的卫生设施洗手洗手设施设施、通风、消毒、通风、消毒药具、药具、床铺床铺、开水供应等开水供应等建立并运转联防联控机制建立并运转联防联控机制“医校共建医校共建”与当地疾控中心、社区卫生服务中心与当地疾控中心、社区卫生服务中心/乡镇医院建立联防联控机制乡镇医院建立联防联控机制纳入纳入成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务项目成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务项目指导托幼机构指导托幼机构/学校防控、疫情处理学校防控、疫情处理托幼机构报告疫情、落实日常防控、疫情处置措施托幼机构报告疫情、落实日常防控、疫情处置措施明确职责分工及工作流程明确职责分工及工作流程沟通渠道沟通渠道严格执行传染病管理制度,加大督查力度严格执行传染病管理制度,加大督查力度执行各项卫生防病工作制度执行各项卫生防病工作制度传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺课登记、消毒制度传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺课登记、消毒制度新生入学查验预防接种证制度新生入学查验预防接种证制度学校卫生设施检查验收制度学校卫生设施检查验收制度食品安全和饮用水安全管理制度等食品安全和饮用水安全管理制度等督促规范执行督促规范执行做好联合督导检查做好联合督导检查开学之际、疫情高发期开学之际、疫情高发
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